第二天，中午。
　　下課鈴響起，教室里的眾人都是歡呼一聲沖向食堂，但還有幾人，卻是圍繞在了漱石身邊。
　　“嗯？你們也打算跟我一起去醫(yī)院探望水木嗎？”漱石看著眼前幾人問(wèn)道。
　　“我打聽(tīng)清楚了，那家伙好像是因?yàn)槲也疟淮虻?。”阿斯瑪有些尷尬的撓了撓頭，“不管怎么說(shuō)，我都得去看望一下?！?br/>　　靜音則是兩手握成小拳頭放在胸前，“我也有些擔(dān)心水木同學(xué)的情況?！?br/>　　見(jiàn)漱石看來(lái)，紅眼神飄忽，“你們都走了，我一個(gè)人在學(xué)校也挺無(wú)聊的?！?br/>　　“那好，我們一起去吧?！?br/>　　路上，見(jiàn)漱石有些壓抑，阿斯瑪還以為他是在擔(dān)心昨天的事情，便大大咧咧的拍拍他的肩膀說(shuō)道，“不用擔(dān)心，漱石，要是宇智波的人來(lái)找你麻煩，我就……我就回去找老頭子告狀！”
　　漱石聽(tīng)得欣然一笑，以阿斯瑪?shù)闹卸翄尚愿?，愿意為了他去找三代幫忙，絕對(duì)是做了很大的思想斗爭(zhēng)。
　　“我擔(dān)心的并不是這個(gè)?！笔瘬u了搖頭，抿嘴沉默片刻，“我昨天給水木初步治療的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)……他的傷勢(shì)可能有些嚴(yán)重?！?br/>　　阿斯瑪不解的問(wèn)道，“有嗎？我看他昨天不是就已經(jīng)恢復(fù)得挺好了？”
　　漱石只是嘆息一聲，“希望是我想錯(cuò)了吧?！?br/>　　到醫(yī)院的路不算太長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，幾人便來(lái)到了醫(yī)院門(mén)口。
　　然后在漱石的帶領(lǐng)下，輕車(chē)熟路的找到了水木的病房。
　　“水木，我們來(lái)看……”阿斯瑪自來(lái)熟的喊著，但話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，便被眼前的景象給嚇了一跳。
　　只見(jiàn)水木直挺挺的躺在病床上，雙目無(wú)神，對(duì)于幾人的到來(lái)也沒(méi)有半點(diǎn)反應(yīng)。
　　仿佛一條失去夢(mèng)想的咸魚(yú)。
　　“水木，你怎么了水木？”阿斯瑪大驚失色的叫喊道，“不好，水木死掉了?。　?br/>　　砰！
　　“啊？誰(shuí)打我？”阿斯瑪捂著頭叫到。
　　“小弟弟，有些話(huà)別亂說(shuō)??！”一個(gè)小護(hù)士站在阿斯瑪身后，雙手叉腰的說(shuō)道。
　　“欸？水木沒(méi)死嗎？”
　　“他呼吸得好好的，怎么就死了？”
　　“那他……”
　　不過(guò)，小護(hù)士已經(jīng)不打算回答他的問(wèn)題了，而是轉(zhuǎn)身看向漱石，組織著語(yǔ)言說(shuō)道，“小漱石，你們帶來(lái)的這個(gè)同學(xué)……他以后可能沒(méi)辦法和你們一起學(xué)習(xí)了?！?br/>　　阿斯瑪一驚一乍的問(wèn)道，“等等，你這是什么意思？”
　　小護(hù)士嘆息一聲，“他已經(jīng)失去成為忍者的資格了。不過(guò)，這或許也是一件好事吧，平凡的過(guò)完這一生，也不用擔(dān)心什么時(shí)候死在任務(wù)中。”
　　“可惡，怎么會(huì)是這樣！”阿斯瑪用力一拳砸在了墻壁上，如果換做平時(shí)，他還不至于這么難受。
　　可他現(xiàn)在“知道”，水木會(huì)變成這樣完全是因?yàn)樗木壒剩?br/>　　雖然不是他的主觀意愿導(dǎo)致的這一切，但他還是覺(jué)得自己虧欠了水木。
　　比較感性的紅和靜音則是已經(jīng)小聲的哭了出來(lái)，雖然她們和水木并沒(méi)有多少交集，但看到熟悉的同學(xué)變成這副模樣，心里也不好受。