“你看，你沒(méi)有神之眼，卻可以使用元素力，史萊姆也沒(méi)有神之眼，也可以使用元素力。”
　　“順著這個(gè)思路去尋找線索,肯定能得到更多事實(shí)支撐！”
　　熒手中風(fēng)元素開(kāi)始匯聚，盯著蒂瑪烏斯蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備沖上去給這個(gè)腦瓜子不太聰明的實(shí)驗(yàn)研究人員來(lái)一下！
　　你特么要不要聽(tīng)聽(tīng)你在說(shuō)什么鬼話?。?br/>　　我都不是這個(gè)世界的人！怎么跟史萊姆有親緣關(guān)系?。∧銈€(gè)吊人！
　　林奈注意到了這一幕，開(kāi)始安撫起了熒。
　　正常情況一般都是熒安撫林奈，鬼知道林奈還有安撫熒的一天。
　　【眾所周知，兩個(gè)人在一起生活久了，習(xí)慣動(dòng)作等等都會(huì)變得極其像?！?br/>　　就比如說(shuō)熒可以用的好奧特圓盤(pán)刃一樣的風(fēng)元素技能。
　　林奈能耍的了天空之刃，并且招式跟熒基本上沒(méi)有區(qū)別。
　　順帶一提，現(xiàn)在天空之刃基本上沒(méi)有在熒手里出現(xiàn)過(guò)。
　　甚至最慘的一次，林奈拿天空之刃切菜。
　　天空之刃：這輩子沒(méi)有想到我竟然會(huì)被拿去切菜。
　　“這個(gè)切入點(diǎn)沒(méi)有什么問(wèn)題，但是嚴(yán)格來(lái)說(shuō)史萊姆是屬于元素生物，換句話說(shuō)，元素即實(shí)體?！?br/>　　阿貝多看向蒂瑪烏斯，對(duì)這個(gè)學(xué)生耐心解釋：
　　“要類比的話，可能急凍樹(shù)，或者騙騙花更加合適，但要追溯動(dòng)植物之間的親緣關(guān)系，恐怕要追溯到世界原初了。從這個(gè)角度來(lái)看,是不是過(guò)于困難了呢？”
　　“唔，好像是這樣，老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?！?br/>　　“而且,其實(shí)數(shù)據(jù)的頂部寫(xiě)了，這位旅行者是來(lái)自其他世界的客人。”
　　“如果和這個(gè)世界有親緣關(guān)系，反而是更加值得研究的內(nèi)容?！?br/>　　聽(tīng)到阿貝多這么一說(shuō)，蒂瑪烏斯也是注意到了上面那大大的字。
　　“啊啊，真的！抱歉，我拿到數(shù)據(jù)太激動(dòng)了！下次我一定注意！”
　　派蒙：“你這根本就是瞎吧……是個(gè)人都看到那字了。”
　　熒：“確實(shí)。”
　　“對(duì)了，想要完成研究還需要更多數(shù)據(jù)，我暫時(shí)都會(huì)在這里做分析，如果想了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果，都可以來(lái)找我?！?br/>　　蒂瑪烏斯說(shuō)完之后就又忙碌了起來(lái)，這就是學(xué)者嗎？
　　“嗯，這里就交給你了?！?br/>　　阿貝多走到儀器旁邊，從兩個(gè)儀器接了兩杯不一樣道液體。
　　“看起來(lái)藥劑已經(jīng)完成了，我會(huì)先嘗一嘗，如果沒(méi)什么問(wèn)題的話，就拜托你們了。”
　　阿貝多說(shuō)完之后就嘗了起來(lái)。
　　幾秒之后，阿貝多點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　“我已經(jīng)嘗過(guò)了，很符合我的預(yù)期。”阿貝多接了兩杯遞給林奈和熒：“記得喝的時(shí)候不要著急，如果有不適感，記得要深呼吸。”
　　“我會(huì)記錄下所有觀察到的結(jié)果與數(shù)據(jù)?！?br/>　　林奈和熒拿起藥劑，噸噸噸的就喝了下去。
　　【記錄成分：嗯……算了，說(shuō)了你也聽(tīng)不懂】
　　林奈：？？？
　　不是，你幾個(gè)意思??！什么叫說(shuō)了我也聽(tīng)不懂啊！
　　找事啊！
　　不過(guò)林奈感受了一下自己的身體，好像什么事情都沒(méi)有??？
　　【你忘記你藥劑免疫了嗎？】
　　林奈：對(duì)哦！
　　林奈對(duì)于藥劑是不會(huì)有什么感覺(jué)和副作用的。
　　就比如說(shuō)安眠藥，林奈是喝不倒的，安眠藥也壓根發(fā)揮不了作用。