第二天，凱瑟琳把自己昨晚發(fā)現(xiàn)的情況告訴了其他人，他們也仔細(xì)檢查了昨天的訓(xùn)練內(nèi)容，得到了跟凱瑟琳一樣的結(jié)論——所有的訓(xùn)練任務(wù)都有更加簡(jiǎn)潔明了的思路和方法。
　　眾人在開始訓(xùn)練之前，都告戒自己今天的訓(xùn)練一定有簡(jiǎn)單的思路，只要慢慢尋找，就一定可以。
　　訓(xùn)練開始了，十個(gè)人坐在電腦椅上敲擊著鍵盤，從速度上藍(lán)看眾人的操作量算不上多大，可能還不如平常人們打游戲的時(shí)候的操作量大，但是每個(gè)人的額頭上都布滿了細(xì)密的汗珠，面紅耳赤。
　　今天的訓(xùn)練和之前一樣，編程、數(shù)據(jù)攻擊、病毒攻擊、網(wǎng)絡(luò)追蹤……任務(wù)量和前一天也別無(wú)二致。眾人都在尋找著更加快捷的思路和方法。確實(shí)如同他們猜想的一樣，靈犀交代的所有任務(wù)都存在著比直接胸口碎大石蠻干更加簡(jiǎn)潔明了的方法，但是一上午過去了，眾人的進(jìn)度卻是幾乎停滯不前的，速度比起拼命硬干的昨天還要慢上不少。
　　確實(shí)每一項(xiàng)任務(wù)都存在著簡(jiǎn)便的方法，只要發(fā)掘出這些簡(jiǎn)便的思路，就可以把每一項(xiàng)任務(wù)完成的時(shí)間縮短一半以上。也就是說，每一項(xiàng)任務(wù)都不假思索地找到簡(jiǎn)潔的思路，就可以在八個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成全部的訓(xùn)練任務(wù)。
　　然而現(xiàn)實(shí)是非常殘酷的，以他們現(xiàn)在薄弱的基礎(chǔ)，想要找到這些簡(jiǎn)便的方法難過登天，在這上面消耗的時(shí)間比直接莽上去消耗的時(shí)間還要多。
　　這就好比做數(shù)學(xué)題，每道題都有很基礎(chǔ)的解法，但是這種解法往往意味著極高的計(jì)算量，并且?guī)砀叩某鲥e(cuò)率。很多題都有更好的解法，例如運(yùn)用一些二級(jí)結(jié)論，或者采用更先進(jìn)的思路，但是想要在臨場(chǎng)的緊張狀態(tài)中將這些方法運(yùn)用自如，則需要平時(shí)有足夠的積累，我們俗稱刷題。