聽(tīng)到李錚的回答,廖主任心里咯噔一下,院長(zhǎng)可是給她下了命令,務(wù)必要把李錚招回來(lái),像李錚這么優(yōu)秀的人才,肯定是有脾氣的。
于是廖主任呵呵一笑道:“我說(shuō)李錚同學(xué),醫(yī)院隨意把你開(kāi)除,確實(shí)做得不妥,這不已經(jīng)撤銷(xiāo)了嘛,你就不要生氣了,趕緊回來(lái)實(shí)習(xí)吧,手外科需要你啊,聽(tīng)說(shuō)昨天他們的網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)因?yàn)槟悴辉?,手術(shù)直播出了洋相,手外科幾大主任對(duì)醫(yī)院很大意見(jiàn)呢!你回來(lái)吧,以后你每個(gè)月醫(yī)院會(huì)給你補(bǔ)貼呢!”
李錚卻不管那么多,既然劇情反轉(zhuǎn)的這么快,背后的人物肯定是醫(yī)院和牛局長(zhǎng)都得罪不起的,姓牛的不把自己當(dāng)回事,那自己又何必讓他這么順利的完成任務(wù)???
李錚道:“對(duì)不起,廖主任,我實(shí)在是怕了,雖然我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生,但普濟(jì)也應(yīng)該給我一個(gè)起碼的尊重和保障,不是上頭隨便誰(shuí)想把我趕走,就二話不說(shuō)把我趕走,這樣,以后誰(shuí)還敢去你們醫(yī)院實(shí)習(xí)?”
對(duì)于一個(gè)三甲醫(yī)院來(lái)說(shuō),沒(méi)有實(shí)習(xí)生幫忙干活是很可怕的,光靠自己本院的醫(yī)生,非累死不可。
而一家醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)生的好壞,直接關(guān)系到了實(shí)習(xí)生的質(zhì)量和數(shù)量。有的醫(yī)院,實(shí)習(xí)生累死累活,飯都混不到一口,在醫(yī)學(xué)生當(dāng)中的口碑自然很差,久而久之就沒(méi)人去實(shí)習(xí)了,而有的醫(yī)院,只要實(shí)習(xí)生干活,就同樣給你算收入,比如換個(gè)藥給你五塊錢(qián),打個(gè)石膏給你20塊,上臺(tái)拉拉勾也有個(gè)幾十塊的站臺(tái)費(fèi),一天下來(lái),生活費(fèi)就能自己解決了,實(shí)習(xí)生自然搶著干活,優(yōu)秀的學(xué)生也都愿意去這樣的醫(yī)院,本院的醫(yī)生也可以輕松一點(diǎn)。
在這方面,陸軍總院是做得最突出的,出了名的對(duì)實(shí)習(xí)生好。
廖主任被說(shuō)得有些無(wú)言以對(duì),要不是上面的命令,她還真不好意思再聯(lián)系李錚。
有心想再勸勸李錚,但看李錚態(tài)度很堅(jiān)決,再勸也應(yīng)該改變不了什么,于是廖主任嘆了口氣,道:“李錚啊,你不想來(lái)阿姨也不勸你了,你知道這件事情我也沒(méi)能力阻止它發(fā)生,希望你不要因?yàn)槲叶鴮?duì)梓彤有意見(jiàn)!她可是真的很喜歡你呀!”
李錚點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“廖主任放心,這事不怪你,我心里有數(shù)的!”
廖主任:“嗯嗯,那就好,你先忙吧,我要給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況了?!?br/> 掛了電話,李錚并不感到輕松。
實(shí)習(xí)的時(shí)間很寶貴,他內(nèi)心是很渴望盡快回到臨床一線工作,可內(nèi)心里又有另一個(gè)情緒得不到發(fā)泄,就這么屁顛屁顛的回去,實(shí)在心有不甘,李錚覺(jué)得可能還是自己太年輕了,太氣盛了,要是成熟一點(diǎn),剛才應(yīng)該已經(jīng)滿口答應(yīng)了。
室友們都去實(shí)習(xí)了,只有李錚一個(gè)人在宿舍。
閑來(lái)無(wú)事,李錚干脆來(lái)到學(xué)校的解剖教研室,跟著大體老師再解剖一下尸體。雖然魔方手術(shù)間的大體標(biāo)本是模擬活體全真標(biāo)本,但只要呆在里面,就得耗費(fèi)使用時(shí)間,那些時(shí)間要用來(lái)練習(xí)手術(shù)的,不能浪費(fèi)。
“李錚同學(xué)啊,你怎么沒(méi)去實(shí)習(xí),跑這里來(lái)了啊?”
大體老師是一個(gè)40多歲的高瘦男老師,姓夏,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)新鮮尸體的標(biāo)準(zhǔn)解剖和教學(xué)尸體的課后復(fù)原工作。
可能長(zhǎng)期和福爾馬林以及尸體打交道,夏老師的臉色有些晦暗,眼窩也有些深陷無(wú)神,一般的女生在停尸房看到他,直接就會(huì)聯(lián)想到泡在福爾馬林里面的尸體,實(shí)在有些害怕,所以沒(méi)有女生敢單獨(dú)跟他學(xué)解剖,即便大多數(shù)男生,也沒(méi)這個(gè)膽量跟他單獨(dú)呆在停尸房里。
不過(guò)李錚是個(gè)例外,他每次課后,都會(huì)主動(dòng)幫助夏老師收拾尸體,把那些被大卸八塊的肢體及內(nèi)臟,一一復(fù)位,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,李錚會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,夏老師也很有耐心的為他解答,所以李錚的解剖是全年級(jí)學(xué)得最透徹的,和夏老師的關(guān)系也最好。