“所以大家也應(yīng)該了解了一些這次小測(cè)不及格的話，會(huì)是什么樣的后果了吧？”
　　
　　“那么現(xiàn)在，就請(qǐng)所有的同學(xué)，從第一組開(kāi)始，起立，按照對(duì)應(yīng)的順序，進(jìn)入多媒體教室后面的房間內(nèi)部的模擬艙內(nèi)。”
　　
　　“快點(diǎn)，別猶豫了，怎么樣都是要輪到你們的，那邊的張彥同學(xué)，對(duì)，說(shuō)的就是你，別幸災(zāi)樂(lè)禍了，你第一個(gè)上，對(duì)就是你，躲什么？出列，你第一個(gè)?！?br/>　　
　　“之后，我在給各位同學(xué)們講解一下這個(gè)游戲的具體事項(xiàng)。”
　　
　　“這個(gè)名為打地鼠的游戲，運(yùn)用了全息模擬裝置，不僅可以讓人類使用，并且精靈也是可以使用的?！?br/>　　
　　“具體來(lái)講，今天的這個(gè)測(cè)試，幾乎往年都會(huì)有，區(qū)別只是早晚而已，這個(gè)測(cè)試分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是精靈單獨(dú)完成，第二個(gè)部分就是訓(xùn)練家與精靈一起協(xié)同完成?！?br/>　　
　　“兩部分的成績(jī)會(huì)統(tǒng)一計(jì)算，訓(xùn)練家可以使用靈術(shù)，但是相應(yīng)的，往期也不是沒(méi)有同學(xué)想找漏洞，使用防御性質(zhì)的玄華，靈能屏障等等技能，覆蓋大部分區(qū)域，企圖蒙混過(guò)關(guān)的?！?br/>　　
　　“但是，老師在這邊事先說(shuō)明了啊，這場(chǎng)小測(cè)考驗(yàn)的是你們和精靈的反應(yīng)能力，能量的運(yùn)用以及技能的熟練程度?！?br/>　　
　　“要是你們想要找什么輕松的作弊方法那是不可能的，正常同學(xué)所需要面對(duì)的是長(zhǎng)寬各五米米的區(qū)域，那你的話，就是10米，就是15米?！?br/>　　
　　“注意事項(xiàng)就講這么多了，開(kāi)始吧?！?br/>　　
　　。。。。
　　
　　“這就是今天的課程嗎？還真特么是玩游戲啊.......”
　　
　　“不過(guò)聽(tīng)起來(lái)，好像不會(huì)太難的樣子？”白昊有些狐疑的看著講臺(tái)上的老師，“不會(huì)是錯(cuò)覺(jué)吧，可是這種游戲，一聽(tīng)起來(lái)，就很沒(méi)有難度啊。”
　　
　　在所有的學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)入了模擬艙之后，楊暮老師也是適時(shí)的打開(kāi)了身后的大屏幕。
　　
　　楊暮老師身后的大屏幕分為了十塊板塊，對(duì)應(yīng)著十位正在參加著這場(chǎng)測(cè)驗(yàn)的同學(xué)。
　　
　　以白昊的視角來(lái)看，這個(gè)游戲里面的空間還是比較單調(diào)的，無(wú)論是天空還是遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，全是一片的空白，連一點(diǎn)裝飾也不舍得裝上去。
　　
　　十個(gè)人所在的區(qū)域應(yīng)該都是單獨(dú)的。
　　
　　而在整個(gè)場(chǎng)地的最終央，就是一個(gè)通體由金屬制成的鋼鐵擂臺(tái)。
　　
　　不過(guò)令人驚訝的是，游戲名稱不是打地鼠嗎？
　　
　　可是為什么這個(gè)長(zhǎng)寬都為五米的金屬擂臺(tái)，整一個(gè)渾然一體的，連個(gè)地鼠的出口都沒(méi)有，這是怎么回事？
　　
　　然后就在這個(gè)時(shí)候，楊暮老師也是非常適時(shí)的開(kāi)口了。
　　
　　“這個(gè)游戲的具體內(nèi)容呢，顧名思義，打地鼠，但是我們的這個(gè)測(cè)驗(yàn)肯定是會(huì)有著一些變化的嘛，畢竟不可能那么簡(jiǎn)單的，對(duì)不對(duì)?！?br/>　　
　　“像是尋常的打地鼠游戲，肯定是會(huì)有地鼠的出口，對(duì)不對(duì)？但是呢，這款游戲，是沒(méi)有地鼠出口的這么一回事哦?！?br/>　　
　　“你們需要應(yīng)對(duì)的地鼠，在金屬擂臺(tái)上的任意一個(gè)角落都可以出現(xiàn)，沒(méi)有固定規(guī)律。”
　　
　　“當(dāng)然這只是最為初始的階段，也就是你們需要通過(guò)的測(cè)驗(yàn)了。”
　　
　　“在這之后，測(cè)驗(yàn)的難度會(huì)直線上升，如果有同學(xué)成功的通關(guān)了之后，還想要繼續(xù)的的話，也可以繼續(xù)下去。”