物理學(xué)院，吳孟源的辦公室。
　　
　　“……像這種問(wèn)題，你就需要好好看，好好學(xué)，多看看別的論文都是怎么處理的，你之前文獻(xiàn)綜述里面列出的論文，都可以多參考參考嘛?！?br/>　　
　　此時(shí)的吳孟源，正在指點(diǎn)著研究生的論文，最后似笑非笑地問(wèn)道：“你那些文獻(xiàn)綜述里面的論文我看水平都挺高的嘛，你是不是都沒(méi)有看過(guò)就列出來(lái)了？”
　　
　　詢問(wèn)他的那名研究生心中一緊，打了個(gè)哈哈：“看了看了，都看了，就是看的沒(méi)有那么仔細(xì)?！?br/>　　
　　文獻(xiàn)綜述就是寫(xiě)論文之前針對(duì)選題方向進(jìn)行的資料收集，為寫(xiě)論文打下基礎(chǔ)，其中往往都會(huì)列出一些大牛們?cè)谶@個(gè)方向的論文。
　　
　　而這位研究生當(dāng)初就在文獻(xiàn)綜述里面列出了不少大牛們的論文和成果，里面涉及到了頂刊的論文一堆，次頂刊的論文也是一堆。
　　
　　雖然他是研究物理的，頂刊的論文不像純數(shù)學(xué)那樣全都晦澀難懂，但是完全看懂一篇，卻也絲毫不容易。
　　
　　他要是真能把自己列出來(lái)的都給看完，要么他是天才，要么他得先發(fā)瘋。
　　
　　當(dāng)然，吳孟源教過(guò)的學(xué)生一大堆，一眼就看出了這個(gè)學(xué)生是不是真的看過(guò)了，不過(guò)他也懶得指出來(lái)。
　　
　　他知道對(duì)于這些普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要完全看明白那些大牛們的論文有一定的難度，所以能夠把其中的少數(shù)幾篇給研究透了就行，文獻(xiàn)綜述列出那么多，一多半都是為了湊字?jǐn)?shù)。
　　
　　這時(shí)候他就不由自主地想起了李牧。
　　
　　這小子完全就不在此列。
　　
　　看看他之前那些論文里面引用的文獻(xiàn)，全部都可以說(shuō)是恰到好處，光是這點(diǎn)就足以說(shuō)明李牧的閱讀之深廣。
　　
　　知識(shí)源于積累，而積累來(lái)自于閱讀，李牧的知識(shí)儲(chǔ)備，深厚地大概難以計(jì)量。
　　
　　吳孟源不由感到了欣慰。
　　
　　有這樣的學(xué)生，夫復(fù)何求？
　　
　　至于自己手下這些研究生嘛……
　　
　　吳孟源瞅了一眼，最后搖搖頭。
　　
　　算了，就不要給他們太大的壓力了，李牧屬于那種情況是學(xué)不來(lái)的。
　　
　　畢竟，他自己也學(xué)不來(lái)啊……
　　
　　“對(duì)了，李牧現(xiàn)在好像是正在參加那個(gè)和滬旦之間進(jìn)行的模擬競(jìng)賽討論會(huì)來(lái)著。”
　　
　　忽然想起了這件事情，吳孟源臉上的笑容更盛。
　　
　　這次模擬競(jìng)賽的成績(jī)他第一時(shí)間就知道了，李牧他們那組的表現(xiàn)令他十分滿意，這讓他對(duì)十月份正式的競(jìng)賽也有了十足的信心。
　　
　　滬交大學(xué)以前從來(lái)沒(méi)有在國(guó)際大學(xué)生物理競(jìng)賽中拿到過(guò)金獎(jiǎng)，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)歷史將從今年終結(jié)了。
　　
　　真不知道以后李牧這小子還能夠給他帶來(lái)些什么驚喜啊。
　　
　　他的口中不由哼起了小曲兒。
　　
　　剛哼了幾句，辦公室的門(mén)就被敲響，然后他就看見(jiàn)他們物理學(xué)院的院長(zhǎng)，齊濤走了進(jìn)來(lái)。
　　
　　“老吳啊老吳，你可是給咱們物院挖掘出了一個(gè)好苗子來(lái)?。　?br/>　　
　　齊濤滿面春風(fēng)，語(yǔ)氣更是十分的欣喜。
　　
　　而這就把吳孟源給搞得一臉懵了。
　　
　　發(fā)生什么事兒了？
　　
　　“齊院長(zhǎng)，發(fā)生啥事兒了？這么激動(dòng)？”
　　
　　給物院挖掘出了一個(gè)好苗子的話……
　　
　　這個(gè)他倒是很認(rèn)可的。
　　
　　現(xiàn)在誰(shuí)不知道李牧就是他發(fā)現(xiàn)的寶貝？
　　
　　至于李牧是林堯給他說(shuō)的……
　　
　　咳咳，他不承認(rèn)，誰(shuí)知道?
　　
　　只不過(guò)齊濤提起這事兒……