“外公壞，我贏了就是贏了?！毙”桓吲d地撅起嘴。
　　“是我輸了，小兵還是挺厲害的，我都快十年沒(méi)下過(guò)象棋了?！彪m然奶奶喜歡重男輕女，但是爺爺一點(diǎn)都沒(méi)有這種想法。
　　小時(shí)候的她也喜歡跟在爺爺身后玩，而爺爺呢，在無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)教她下象棋。最開始的時(shí)候，她也是覺(jué)得很無(wú)聊，漸漸的，在爺爺?shù)囊龑?dǎo)下她就喜歡上了這個(gè)。
　　只是，當(dāng)爺爺走了以后，她就不再碰這個(gè)了，除了怕觸物傷情以外，另一個(gè)原因就是沒(méi)有人陪她玩。
　　“十年沒(méi)下過(guò)了，能跟我這外孫下到這里，就已經(jīng)很不錯(cuò)了?！?br/>　　“是呀，姐姐還是挺厲害的，我們這一條街的小朋友就沒(méi)有贏過(guò)我的?！?br/>　　“你是厲害，去找小朋友玩吧，我跟姐姐說(shuō)會(huì)兒話。”將小外孫給支派到一邊去后，秦老端坐在凳子上面。
　　這嚴(yán)肅的表情，讓季安寧一瞬間有種在上課的感覺(jué)，立馬挺直身子，不好意思地說(shuō)道：“老秦老師您好，就是那個(gè)，我現(xiàn)在不是在自學(xué)高中的課程嘛，有好些題不會(huì)，我就想來(lái)問(wèn)問(wèn)秦老師?！?br/>　　“哦，那你把題給我看看，可能我懂的，她還不一定懂。”
　　秦小琴是教語(yǔ)文的，秦老是教數(shù)學(xué)的，所以，季安寧這次也算是找對(duì)人了。
　　雖然已經(jīng)有一年多沒(méi)有碰書了，但是，季安寧的接受能力還是很快的，好些東西，秦老只需要點(diǎn)撥一下，她立馬就懂了。
　　“孩子，你這些題是從哪弄來(lái)的？”看著季安寧手里的題，秦老很是激動(dòng)。
　　這些題目可是非常難得，尤其是對(duì)于他們這種小縣城來(lái)說(shuō)，那真的能成為登上大學(xué)的過(guò)橋梯。
　　“這是我在一個(gè)收廢品的地方買到的，聽老人家說(shuō)，這是他孫子上高中時(shí)候的書籍，因?yàn)榇髮W(xué)停課，他就將這些給扔了，是老人家心疼孫子幫他撿回來(lái)的。我當(dāng)時(shí)見(jiàn)了，就順手都給買回來(lái)了，不只是這些，還有其他課程的資料，我擔(dān)心自己看的時(shí)候會(huì)照著答案書寫，就在學(xué)習(xí)的時(shí)候，先將課文和對(duì)應(yīng)的提問(wèn)題先抄寫下來(lái)，等學(xué)習(xí)后，我自己先寫答案，然后再核對(duì)看是不是正確的?！?br/>　　聽著季安寧的話，秦老激動(dòng)不已：“孩子，你能這么努力真的是很難得?！?br/>　　由于大學(xué)停了，現(xiàn)在的孩子上學(xué)都很消極，不僅如此，就連好多學(xué)校，那都是只抓勞動(dòng)課，文化課教都不教，反正只要你勤奮踏實(shí)，到時(shí)候發(fā)個(gè)畢業(yè)證給你就行了。這樣的態(tài)度，不僅讓家長(zhǎng)寒了心，也讓莘莘學(xué)子寒了心，好不容易考上的高中，竟然是學(xué)習(xí)勞動(dòng)。
　　“對(duì)了，孩子，你這么努力是為什么呢？”激動(dòng)過(guò)后，秦老也問(wèn)出了心中的疑惑。
　　說(shuō)真的，自己閨女雖然是教高中的，但是，很多時(shí)候她都會(huì)有消極的心里。不僅是學(xué)校帶給她的，還有學(xué)生們。
　　當(dāng)一個(gè)學(xué)生問(wèn)你：“老師，我們畢業(yè)后是不是還要接受再教育？”又或者是“老師，我們學(xué)習(xí)到底是為了什么？”
　　是呀，為了什么沒(méi)有任何希望的付出，沒(méi)有人會(huì)拼盡全力。
　　“因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)會(huì)恢復(fù)的，我聽人說(shuō)，應(yīng)該就是今明兩年的，就算是不恢復(fù)，在不久的將來(lái)也會(huì)?！?br/>　　“我那些學(xué)生要是像你一樣就好了?！甭牭郊景矊幍脑挘匦∏賴@了一口氣。
　　雖然一直有傳出大學(xué)會(huì)恢復(fù)，但是，一直都沒(méi)有恢復(fù)。這不僅讓學(xué)生失去了信心，就連學(xué)校的老師都開始著急了。