“凱利·穆利斯，一九九三的諾貝爾獎得主，他就是個非常聰明的人，但他也有一些近乎“迷信”的想法?！?br/>　　“比如……”
　　“他支持占星學，拒絕承認全球變暖以及溫室效應(yīng)的存在。”
　　“還認為hiv與艾滋病之間不存在必然聯(lián)系?！?br/>　　“……”
　　位于華盛頓特區(qū)，神盾社會心理研究學院的一棟橘紅色的小樓其中的小型會議室之中，麥克坐在臺下認真的傾聽著臺上自己導師羅伯特·皮特教授的授課。
　　【為什么聰明人也會愚蠢】
　　這是今天這堂課的主題。
　　麥克一邊認真傾聽著，一邊一刻不停的在自己的筆記本上做著課堂記錄。
　　筆記本很新。
　　這畢竟已經(jīng)是他這五個月來買來的第三十一本筆記本了。
　　沒辦法。
　　麥克從來不認為自己是一個多么聰明的人，最起碼比不上那些動不動就十幾歲拿到什么博士學位的同學們，而且再加上他與自己導師之間的知識差距多大，所以麥克想到了好記性不如爛筆頭。
　　神盾局沒有騙他，羅伯特·皮特教授真的是他的導師，但，皮特教授只給了麥克每周一天的時間從舊金山過來專門為他開小灶，平時的時候麥克會跟其他學生一樣接受著普通大學老師的教育。
　　是的。
　　雖說羅伯特·皮特教授每周只上一天課，但僅僅是一天教育給麥克的信息量就已經(jīng)碾壓其他的老師了。
　　大拿不愧是大拿。
　　半響。
　　臺上一頭白發(fā)但精神很好，穿著一身黑色西裝的羅伯特·皮特停了下來，看向臺下唯一的學生麥克：“麥克，你覺得，為什么像凱利·穆利斯這樣的聰明人會說出這樣愚蠢的話呢？”
　　麥克攤了攤手有些底氣不足的說道：“因為獲取信息的差異？”
　　這五個月來，自認為雖說不聰明，但也算不上笨的麥克已經(jīng)被導師給摧殘的自信心快要泯滅了，要不是麥克很堅強，怕是都要申請轉(zhuǎn)學了。
　　是以面對導師的提問，麥克已經(jīng)如果做到像第一次那樣信心十足了。
　　這一次？
　　羅伯特·皮特亦是跟以前一樣面帶微笑的說道：“繼續(xù)說下去。”
　　麥克心中更加咯噔了，但本著沒有批評就沒有進步，和對于知識的渴望，麥克看著投影儀上有關(guān)于這位諾貝爾得主的生平說道：“凱利·穆利斯是化學博士，毫無疑問，凱利·穆利斯博士更是化學領(lǐng)域中的佼佼者，但無論是占星學亦或者是hiv之類的都不屬于化學領(lǐng)域，雖說醫(yī)學更化學有共同之處，但，還是不是?！?br/>　　這是應(yīng)該對了吧。
　　麥克在說完之后有些緊張的如同小的時候聽取著老師在臺上報分數(shù)一樣，看在上帝的面子上，這種感覺他可是在?？怂规?zhèn)上從未有過的。
　　羅伯特·皮特聽著麥克的回答一如往常很是平靜的點了點頭：“凱利·穆利斯博士在化學領(lǐng)域中是有著絕高的權(quán)威，但隔行如隔山，他們的本能直覺一旦換了領(lǐng)域，就和普通人一樣極其容易被各種虛假的消息和現(xiàn)象所誤導，產(chǎn)生各種各樣的認知偏見?！?br/>