“安在這個(gè)位置?”
“對(duì)?!?br/> “行,我做個(gè)標(biāo)記就開(kāi)始打孔,要不了多久。”安裝師傅拿著電鉆,“你幫我扶下梯子……哎喲怎么不買個(gè)吸盤的那種,直接貼在玻璃上,弄這個(gè)多麻煩!”
“吸盤的她不喜歡?!?br/> “它喜歡蕩秋千?”
“對(duì)?!?br/> “你們這些小年輕養(yǎng)只貓也挺辛苦的哈……”
“還行?!?br/> 電鉆聲音滋滋的響了起來(lái)。
灰塵飄灑落下,周離不由瞇起眼睛。
他正在給某渣貓安裝小吊床。
這是正兒八經(jīng)的吊床,可以當(dāng)秋千晃著玩兒的那種,而非剛才師傅說(shuō)的那種、用吸盤固定在玻璃上只具有觀賞價(jià)值的假吊床。同時(shí)它還具有價(jià)格昂貴、安裝困難和難以維護(hù)等優(yōu)點(diǎn)。
果然沒(méi)一會(huì)兒就安好了。
師傅好心,說(shuō)給他弄嚴(yán)實(shí)一點(diǎn),免得以后掉了又得叫人來(lái)弄。
周離道了謝。
等師傅走了后,他獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上,用手撥動(dòng)著小吊床,看著它搖晃,腦海中勾勒出了團(tuán)子趴在吊床上曬著太陽(yáng)睡午覺(jué)、隨風(fēng)搖啊搖的畫面。
忽然,他好像聽(tīng)見(jiàn)門口傳來(lái)輕微的聲音,像是有什么在快速扒拉著門。
周離疑惑的走了過(guò)去。
一打開(kāi)門,外邊空空蕩蕩,低頭一看,只見(jiàn)團(tuán)子保持著直立的姿勢(shì),兩只小手還在慣性的迅速扒拉著空氣,見(jiàn)到他后有一個(gè)逐漸放慢的過(guò)程,直至停止。
團(tuán)子依然站著,兩只小手自然下垂,仰頭注視周離:“怎么這么久才來(lái)給團(tuán)子大人開(kāi)門?”
“聲音太小了,換了別人都聽(tīng)不見(jiàn)?!?br/> “團(tuán)子大人已經(jīng)用盡全力了?!?br/> “快進(jìn)來(lái)吧……你倒是回來(lái)得挺巧,我剛叫師傅來(lái)把你的吊床裝好,快來(lái)試試吧!”周離拿起掃帚和撮箕開(kāi)始打掃地上的灰。
“團(tuán)子大人有點(diǎn)累?!?br/> 團(tuán)子徑直跨進(jìn)了一個(gè)紙箱子,躺了下來(lái)縮成一團(tuán):“團(tuán)子大人要休息一會(huì)兒?!?br/> 周離:??
你至少看一眼吧?
良久,周離嘆了口氣,還是將灰塵打掃干凈,在沙發(fā)上一屁股坐下來(lái),心累不已:“你是和別人逢場(chǎng)作戲所以累著了么?”
“怎么會(huì)?”
“那是什么?”
“團(tuán)子大人走路回來(lái)累著了?!眻F(tuán)子將腦袋貼著紙箱子,尾巴尖一下一下的拍打地面,“你們?nèi)祟惒粶?zhǔn)團(tuán)子大人坐公交車,太可惡了!”
“你是怎么找到詐騙對(duì)象的?”
“就找那種年輕一點(diǎn)的、順眼一點(diǎn)的,看起來(lái)特別有錢的雌性人類啊……最好再傻一點(diǎn),這樣團(tuán)子大人會(huì)省一點(diǎn)心。”團(tuán)子說(shuō)道,“不過(guò)團(tuán)子大人長(zhǎng)得好看,又超級(jí)厲害,一般人類被團(tuán)子大人躺一下就走不動(dòng)路了,所以就算沒(méi)那么笨也不要緊……”
“騙人還騙出成就感來(lái)了?!?br/> “那不是騙人!!”
“顯然就是!”
“團(tuán)子大人要休息了!休得喧嘩!”團(tuán)子說(shuō)著頓了一下,“把窗簾拉上!”
“……”
周離給她拉上了窗簾。
晚上有有機(jī)化學(xué)的晚自習(xí),周離覺(jué)得自己必須得去。
算算上次上課已經(jīng)是十天前了,如果自己再曠下去,和楠哥這種垃圾學(xué)生有什么區(qū)別?
于是他去上了課。
不得不說(shuō),有了這輛全新的二手自行車,他上下課確實(shí)方便了許多。
這是一節(jié)大課,人很多。
幾乎十天沒(méi)有出現(xiàn),在周離眼中很多班上的同學(xué)都有些陌生,他沿著過(guò)道往后走,許多同學(xué)向他投來(lái)了異樣的目光。
有一個(gè)女生膽子大,賊兮兮的問(wèn):“周離,和楠哥出去旅游好玩嗎?”
周離好尷尬。
尤其是這個(gè)女生他不認(rèn)識(shí)。
四周則傳來(lái)一陣哄笑。
周離坐在了后排,一個(gè)光線暗淡、老師也看不見(jiàn)的位置,但不是最后邊,因?yàn)檫@個(gè)老師上次抽人回答問(wèn)題就是從最后排抽的,答不出還記學(xué)號(hào)扣分。
沒(méi)一會(huì)兒,楠哥走進(jìn)教室,也遭到了差不多的待遇,但是楠哥就非常從容了。
氣勢(shì)拿捏得死死的。