其實，每次考試，學(xué)校都會有備份的試卷，卻是另一份不一樣的試卷。
　　
　　一個是試卷a，一個是試卷b。
　　
　　特殊情況下，需要補考的學(xué)生就會啟用b試卷。
　　
　　一般來講a卷的難度比b卷低，b卷中會出現(xiàn)a卷相似的考題，但是比重不大，最多十分左右。
　　
　　校長聽了，點頭，“那就讓3班補考！”
　　
　　牛老師梗著脖子，臉一陣青一陣白，對比張老師的處理，剛剛的他簡直是low爆了！
　　
　　校長看了牛老師一眼，若有所思，“還不去檔案室拿出b套試卷！這次有你去看著，考完后，再來辦公室好好說道說道。”
　　
　　牛老師腳步踉蹌了一下，他神色僵硬，“好的，我這就去?！?br/>　　
　　張老師拍了拍姜喜寶的腦袋，神色溫和，“喜寶，等會好好考，不要緊張！”
　　
　　姜喜寶點頭，臉上寫滿了認(rèn)真，“張老師放心，我一定會好好考的！”
　　
　　校長看著二人的互動，眼神里滿是稱贊。
　　
　　張玉恒與姜喜寶一起回到了教室。
　　
　　看見姜喜寶，大家松了口氣。
　　
　　張玉恒看了一眼班上的同學(xué)后，低頭對姜喜寶道：“喜寶，你先回你的座位！”
　　
　　姜喜寶點頭，徑直回到了自己的座位。
　　
　　見到姜喜寶坐好，張玉恒拍了拍手，道：“剛剛的事情都是誤會，現(xiàn)在解釋清楚了，對于考試，學(xué)校決定補考，大家待會要認(rèn)真讀題用心答題，聽到?jīng)]有！”
　　
　　學(xué)生們看了一眼，才朗聲回答：“聽到了！”
　　
　　“行，給你們十分鐘自由活動時間，等會準(zhǔn)備考試！”
　　
　　十分鐘后，牛老師抱著一沓試卷，進(jìn)了教室。
　　
　　這次，進(jìn)教室的他可沒有先前那副自傲的模樣，他垂著臉，將試卷交給了每一組組長，“分發(fā)下去，開始考試。”
　　
　　就連說話的語氣，也變得比剛才隨和多了。
　　
　　大家看在眼里心里卻是泛起了嘀咕，心想著，肯定是牛老師也認(rèn)識到自己的錯誤，才會如此。
　　
　　以前的牛老師對著他們都是一副不可一世的模樣，上課說的最多的就是：
　　
　　“你們這些孩子怎么如此不通竅！”
　　
　　“你們是我?guī)У淖畈畹囊粚脤W(xué)生！”
　　
　　“你們是豬嗎？一個問題要千兒百遍的！”
　　
　　……
　　
　　他們最怕的就是牛老師在講臺數(shù)落他們犯的錯誤了。
　　
　　與牛老師不同，張老師在教學(xué)上很少去嚴(yán)厲指責(zé)他們，更多的是耐心的教導(dǎo)，講了還不會的題，他會讓學(xué)生自我分析，從而改正……
　　
　　想到張老師剛剛的鼓勵，他們深吸了口氣，臉上綻放著自信的光芒。
　　
　　牛老師瞪大了眼睛開始視察學(xué)生，見他們一個個精神奕奕的答題，心里有種說不出來的感受。
　　
　　最讓牛老師關(guān)注的就是姜喜寶了。
　　
　　姜喜寶自然也覺察到了牛老師的視線，她沒有理會，認(rèn)真的做著試題。
　　
　　半個小時后，姜喜寶起身，將試卷放到了牛老師面前，“牛老師，你剛剛可是看清楚了？我剛剛坐著可沒有其他動作吧？”
　　
　　牛老師僵著臉點頭，“沒有?！?br/>　　
　　姜喜寶笑了，“那我先出去了！”