抬起雙手往下壓了壓，秦風(fēng)故作輕松笑了一下，自我解嘲道：“說實話，在進門之前我沒想到會來這么多人，這說明我這張老臉還是有幾分顏值的嘛。好幾年不講課了，重出江湖第一堂課大家這么捧場，這充分說明這是一個靠臉吃飯的時代。”
臺下爆發(fā)出一陣笑聲和掌聲，學(xué)生們被秦風(fēng)輕松幽默的言語逗樂了，尤其秦風(fēng)用了流行的網(wǎng)絡(luò)用語，與這些青少年一下子拉近了距離，更增加了自身的親切感和認可度。
臺下一名女學(xué)生起哄道：“秦校長，我們來聽你的課，可不光是沖著你顏值高，主要是因為你武功高。能給我們講講那天你以一敵七的心路歷程嘛，你是怎么做到的，我們都很好奇呀。”
秦風(fēng)猜到會有學(xué)生主動問起這事，畢竟青少女大多有英雄情結(jié)，都處于青春叛逆期，對這種事最感興趣，也不回避，笑了笑說道：“這位女同學(xué)的問題很復(fù)雜，聽起來像是一道作文題，其實首先是一道數(shù)學(xué)題，延伸下來還是一道物理和化學(xué)的混合題，我不知道大家是希望我先從哪方面切入回答這個問題�！�
“那就先當(dāng)一道作文題來回答吧，嘻嘻�！蹦敲ξ卣f道。
秦風(fēng)也笑了笑，說道：“這你又給我出了一道難題，大家應(yīng)該都知道，我是數(shù)學(xué)老師，教你們寫作文很有可能得零分的。這事兒傳出去不太好，等你們考上大學(xué)，萬一同學(xué)問起來，你們的數(shù)學(xué)都是體育老師教的，那我們銀城一中的聲譽可就臭了大街了�！�
學(xué)生們再次爆發(fā)出一陣哄笑聲，這種平易近人卻又幽默風(fēng)趣的講課方式非常容易讓學(xué)生接受，老師與學(xué)生之間形成有效互動，許多學(xué)生都踴躍發(fā)言提問，秦風(fēng)一一作答�？此戚p松隨意，卻往往將提問轉(zhuǎn)移到一些知識點上，讓學(xué)生們一下子就記住了知識點的要義，而且靈活應(yīng)用，各種知識互相套用，這種方式是年輕學(xué)生最樂意接受的。
秦風(fēng)這堂課是個大雜燴，充分將各學(xué)科的知識點通過具體事件結(jié)合，而且時不時還夾雜一些英語單詞和語法應(yīng)用，幾乎囊括了高中的所有課程，才華體現(xiàn)得酣暢淋漓，讓學(xué)生們大開眼界的同時，也領(lǐng)略到一種別樣教學(xué)的趣味。
一堂45分鐘的課時，講臺上下的互動沒有間斷過，不時伴隨著笑聲，精彩紛呈，一堂課將老師和學(xué)生的心拉得很近。秦風(fēng)帥氣的外表，挺拔的身姿，以及幽默風(fēng)趣的語言藝術(shù)都在學(xué)生當(dāng)中留下了鮮明的印記，人氣陡然間再次爆棚。
這堂課過后，報名參加秦風(fēng)公共課堂的學(xué)生更加踴躍，上課人數(shù)越來越多，甚至高一高二的學(xué)生也要求聽課，不斷要求秦風(fēng)加課。秦風(fēng)正心勁十足，來者不拒，又增加了晚自習(xí)公共課時間。因為準備充足，壓抑了幾年的才華迸射，秦風(fēng)的口才在課堂上得到淋漓盡致的體現(xiàn)，幾乎每堂課都爆滿，而且效果超乎想象的好，短時間內(nèi)在學(xué)生當(dāng)中贏得了明星教師的稱號。
其他教師受了啟發(fā)，也紛紛向秦風(fēng)取經(jīng)學(xué)習(xí)，效仿秦風(fēng)的講課風(fēng)格，放下以前端著的老師架子，與學(xué)生密切互動，而且嘗試著讓自己的語言幽默一些，參雜一些網(wǎng)絡(luò)用語，收到了不錯的效果。努力革新的授課方法，以及心態(tài)的改變，許多教師的課堂也一改往日的死氣沉沉，酣睡一片的景象，學(xué)生們變得格外活躍，學(xué)習(xí)的興趣日益高漲，整體都處于一種欣欣向榮的景象。