4月2號(hào)早上8點(diǎn)整。
天元城天元中等學(xué)府,訓(xùn)練課的操場(chǎng)上面。
唐天和陳浩兩個(gè)人掐著點(diǎn)進(jìn)入了教室。
說(shuō)實(shí)在的,一般人還真不敢這么做。
畢竟,這可是李永和府長(zhǎng)他的課堂,隨隨便便掐著點(diǎn)進(jìn)入教室會(huì)被府長(zhǎng)罵的。
但這兩個(gè)家伙并不會(huì)。
畢竟,從修煉的程度上來(lái)說(shuō)。
兩個(gè)人絕對(duì)是天才。
特別是李永和府長(zhǎng)看見(jiàn)唐天的一瞬間,就知道了這個(gè)小家伙的實(shí)力提升了。
畢竟,這不是明擺著的問(wèn)題嗎??jī)蛇呉淮笠恍〉暮谘廴Α?br/> 想當(dāng)年自己也經(jīng)歷過(guò)這一點(diǎn)。
這家伙的提升速度非常的快,恐怕也跟他已經(jīng)開(kāi)啟了氣有關(guān)吧。
按照道理來(lái)說(shuō),基本上沒(méi)有人在這么前面就掌握氣的。
就算是真正的強(qiáng)者。
也未必能夠讓孩子在修生境界就開(kāi)啟氣。
畢竟,修身階段是為了打通基礎(chǔ)的九大竅穴。
這也是一個(gè)常識(shí)的問(wèn)題,這些都不多說(shuō)了。
既然這孩子已經(jīng)達(dá)到了第4重。
那么,有些東西也可以教導(dǎo)了。
反正今天要教導(dǎo)的東西,正是基礎(chǔ)之中的基礎(chǔ)——站樁。
因?yàn)椴还苁俏湔咭埠?,還是精神念師也罷,站樁這一個(gè)東西,那是必然不可缺少的東西。
只要站樁站的好,實(shí)力提升是非常強(qiáng)大的。
“既然最后兩個(gè)人都到了,那么,我們今天的課就開(kāi)始了!”
說(shuō)到這里的時(shí)候,李永和府長(zhǎng)停頓了許久,然后開(kāi)口說(shuō)道。
“今天,我們要講的內(nèi)容,就只有一個(gè)站樁。
之所以要提站樁這個(gè)東西,那我就問(wèn)一下你們這一群孩子,人族為什么要提倡站樁?”
說(shuō)實(shí)在的,對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)——天元城這樣的地方的孩子來(lái)說(shuō),不知道這一點(diǎn)那是非常正常的事情。
畢竟,在修煉方面,天元城并不是一個(gè)超級(jí)強(qiáng)的。
所以說(shuō),在這一個(gè)基礎(chǔ)修煉上的問(wèn)題,這一些孩子他們之中未必能夠知道。
在提了那一個(gè)問(wèn)題,停頓了一分多鐘,并沒(méi)有一個(gè)孩子選擇回答這一個(gè)問(wèn)題。
就連李永和最為看好的唐天,他也不敢輕易地回答這一個(gè)問(wèn)題。
畢竟,不懂就是不懂,不要不懂裝懂。
在看見(jiàn)了這群孩子,沒(méi)有人選擇回答之后,李永和府長(zhǎng)最終只能開(kāi)口解釋道。
“之所以要站樁,事實(shí)上是非常的簡(jiǎn)單,那就是站樁是一個(gè)必要的過(guò)程。
那么,另外一件事情我就要提了,你們知道基礎(chǔ)站樁的方法有幾種?”
當(dāng)然,在聽(tīng)見(jiàn)老師的這一方問(wèn)話之后,唐天他仔細(xì)的思考了一下,然后,舉手回答道。
“老師,我認(rèn)為應(yīng)該是三種!”
當(dāng)然,作為老師的李永和仔細(xì)的想了一下,他想要看看唐天這孩子,能夠回答到什么程度?
“那你說(shuō)一下,為什么是三種?”
當(dāng)然,唐天在聽(tīng)到了老師的著一個(gè)提問(wèn)之后,心里面也非常的無(wú)奈。
老師也真是的,這種問(wèn)題居然讓我回答,我也只是猜的呀,怎么可能什么事情都知道呢?
當(dāng)然,既然老師讓自己回答了,即使自己不知道也沒(méi)有辦法。
“之所以我認(rèn)為是三種方法,原因很簡(jiǎn)單,作為一個(gè)通用的修煉方法肯定不會(huì)太少。
畢竟,如果一種方法的話,未必所有人都能夠適用。
從這點(diǎn)上面來(lái)說(shuō),肯定會(huì)超過(guò)一種的,而兩種是不上不下的數(shù)字。
所以說(shuō),三種是最為合適的?!?br/> 聽(tīng)見(jiàn)了唐天的這一種猜測(cè)之后,李永和明白了這個(gè)孩子確實(shí)是真正的原因并未知道。
“你的這種猜想確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的猜想,我表示有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)同。
我可以告訴你,確實(shí)是三種基礎(chǔ)的站樁法。
但是,原因并不像你所說(shuō)的那樣。
之所以分為三種站樁方法,那是因?yàn)闉榱诉x擇不同的道路。
站樁法對(duì)習(xí)武來(lái)說(shuō),事實(shí)上是一個(gè)非常不錯(cuò)的方法。
那三種站樁法,分別是山海樁,磐石樁,混元樁。
而這三種方法,正如它們的名字那樣,山海站樁,主要是為了強(qiáng)化攻擊方面的力量,不僅僅是力量型的站樁方法,同樣也是速度型的站樁方法。
正因?yàn)槿绱?,他也有著山海巨力的稱號(hào)!”
當(dāng)然,說(shuō)到這里的時(shí)候,李永和他擺出了一個(gè)站樁的姿態(tài)。
當(dāng)然,這一個(gè)站樁就是所謂的山海站樁的方法。
當(dāng)然,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),學(xué)到一種站樁方法,就開(kāi)始定下來(lái)了。
但對(duì)于天才來(lái)說(shuō),特別像唐天這樣的人來(lái)說(shuō),他們一定要選擇一下才行。
因?yàn)樗麄冎挥幸?jiàn)識(shí)到過(guò)了,才能夠明白到底哪個(gè)方法最適合自己。
“剛才你們看見(jiàn)了是山海站樁的方法,接下來(lái)我說(shuō)的就是磐石站樁的方法了。
磐石站樁就如同,它名字所說(shuō)的那樣,那是一種堅(jiān)如磐石的站樁方法。
如果你們看見(jiàn)剛才的站樁法,是一種非常強(qiáng)化攻擊的方法的話。
那么,這種事強(qiáng)化防御方面的方法。
可以這么說(shuō),山海站樁是力量法,速度法的話。
那么,這一個(gè)磐石站樁法就是防御法?!?br/>