君子如玉，溫潤而澤。
　　李長青接過君子玉，細膩溫潤光芒內斂。
　　當初李長青在鍋底塘夜讀《生于憂患，死于安樂》引動儒氣灌體，是處在懵懵懂懂地狀態(tài)中完成的，求教于顏回后也只是有初步的了解。
　　李長青一時間不知道該如何下手，顏回在一旁望著李長青笑而不語。
　　想起以前閑著無聊世看過的網絡小說，里面的人物都是用意念來控制力量。
　　李長青將精神全部集中在自己的手中，可君子玉依然沒有絲毫反應！
　　李長青的內心已經開始出現(xiàn)波動，甚至懷疑自己還沒悟透那六本書，所以才無法引動浩然正氣點亮君子玉！
　　此時《格言聯(lián)璧》中訓誡在耳邊回響，‘處至急之事愈宜緩，處至大之事愈宜平，處疑難之際愈宜無意’，處理重大緊急的事情，心態(tài)越要平和！
　　李長青拋開腦海中的雜念，不在去思考該如何引動浩然正氣點亮君子玉，只是在在心中默讀六本書中的句子觀想其中的奧義。
　　以李長青為中心慢慢凝集一股無形的氣質，看上去從容坦蕩溫文爾雅恬靜自然。
　　手中的君子玉終于出現(xiàn)了變化，從暗淡漸變成昏黃，最后如顏回般發(fā)出乳白色的光澤。
　　“恭喜李兄，讀完蒙學的六本書后能點亮君子玉，也算是入門了！”，顏回笑著祝賀道。
　　“感謝顏兄的幾番指導，終于邁出萬里長征的第一步！”，李長青朝顏回行一禮道。
　　“同門之間，不用客氣！君子無故，玉不離身，這塊君子玉就當送給李兄完成蒙學的禮物吧！”，顏回指著李長青手中的君子玉道。
　　“長者賜不敢辭，那我就收下了！”，李長青也不做作道。
　　“你如今恰好處在‘養(yǎng)氣境’，君子玉有助于修身養(yǎng)氣，對你應該會有所幫助的！”，顏回笑道。
　　“敢問顏兄，剛才說的‘養(yǎng)氣境’是什么意思呢！”，李長青聽到關鍵點問道。
　　“咱們儒家讀圣賢書養(yǎng)浩然正氣，能在身上凝聚浩然正氣也就是所謂的‘養(yǎng)氣境’了�！�
　　“那在養(yǎng)氣境之后呢，還有么？”
　　“養(yǎng)氣之后謂之學海，引動浩然正氣在眉心泥宮丸開辟學海。”
　　“學海之后呢？”
　　“學海無涯苦作舟，在學海中建立文宮你也就登堂入室了！”，顏回道。
　　“受教了！”
　　顏回指明了新世界的方向，李長青頗為感激，向顏回端正地行一師禮。
　　“李兄，我不過是代師傳授，不用行此大禮！”，顏回避而不受。
　　“顏兄，那我接下來又該讀什么書呢？”，李長青也沒繼續(xù)糾結問道。
　　“哈哈，李兄，不急！君子玉是我送給你的禮物，你完成老師布置的作業(yè)還有獎勵呢！”，
　　“額，還有獎勵？”
　　“嗯，看見那片竹林沒有？”
　　“看見了！”
　　李長青順著顏回指的方向，在圣人院后面發(fā)現(xiàn)一片竹林。
　　“儒家不僅要通四書五經還要貫禮、樂、射、御、書、數六藝，其中書尤為至關重要�！�