小金見(jiàn)兩人都有些膽怯，還是比較理解的，自己小時(shí)候轉(zhuǎn)到到縣城上學(xué)，也是經(jīng)歷過(guò)這種自卑感的。
　　“很漂亮的宅子，是吧！努力奮斗，以后也能住上這樣的房子！”
　　“爹，咱們哪能買(mǎi)得起？”文杰壓根不信。
　　“怎么不會(huì)！你們看，咱們從一無(wú)所有到現(xiàn)在，才不到半年，就已經(jīng)賺到一座土房子了，只要勤奮肯吃苦，將來(lái)的生活一定會(huì)越來(lái)越好的！”
　　“差距太大了好吧！村里誰(shuí)不勤奮能吃苦，有誰(shuí)能買(mǎi)得起？咱家以后能蓋座瓦房就很好了！”
　　小金想安慰鼓勵(lì)兩個(gè)孩子，文杰卻一直說(shuō)喪氣話，氣得她抬手給了他一個(gè)暴栗。
　　有了文杰搗亂一番，文承也調(diào)整過(guò)來(lái)了，眼神堅(jiān)定，鄭重的整理一下衣服，“爹，我準(zhǔn)備好了。”
　　小金重新給兩個(gè)孩子檢查一下儀容和文具，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了才上前敲門(mén)。
　　門(mén)房老頭見(jiàn)了是他就笑著說(shuō)：“昨天先生已經(jīng)囑咐過(guò)了，請(qǐng)進(jìn)吧！”上前幫忙把驢車(chē)拴在門(mén)口，又喊了在前院玩耍的小童進(jìn)去通報(bào)！
　　小金謝過(guò)門(mén)房，拂了拂衣服上的塵土，才跨進(jìn)門(mén)檻，文承目不轉(zhuǎn)睛也跟著跨進(jìn)去，并不亂看；文杰雖然表面上老實(shí)低著頭，眼珠子卻四處打量，臉上的羨慕是遮都遮不住。
　　這次來(lái)得早，剛等一會(huì)兒早課就結(jié)束了。魏舉人從教室出來(lái)，一眼看到文承清秀俊朗，穩(wěn)重敦厚，一身書(shū)卷氣的樣子，文杰活潑伶俐，一副聰明相，心中先有了幾分欣喜。
　　前些年災(zāi)荒加戰(zhàn)亂，能有資本讀書(shū)的家庭減少了很多，也就這幾年安定下來(lái)才漸漸有了些改善，但自己招生方向是面向科考，所以一直沒(méi)有收到幾個(gè)學(xué)生。
　　當(dāng)然外表只是一方面，還是要考一考的。
　　給兩個(gè)孩子每人一張?jiān)嚲?，并不難，只是四書(shū)五經(jīng)里簡(jiǎn)單的句子，檢查知識(shí)量和字體，另外還有一些提問(wèn)，檢查口齒和思維是否敏捷。
　　兩個(gè)孩子在書(shū)房里考試，小金等在門(mén)口，也不算太擔(dān)心，沒(méi)考上也不怕，再看別的學(xué)堂就行，就怕打擊了文承的自信心。
　　過(guò)了半個(gè)時(shí)辰兩個(gè)孩子出來(lái)了，說(shuō)先生喚小金進(jìn)去，小金忙小跑兩步進(jìn)去，就見(jiàn)魏舉人微笑地看著手中的試卷。
　　魏舉人見(jiàn)小金進(jìn)來(lái)忙起來(lái)拱手，相讓坐下，招呼小童上茶。
　　“兩個(gè)孩子都挺不錯(cuò)，尤其是文承，這一手好字就已經(jīng)非常難得了，我聽(tīng)他說(shuō)乃是祖父一手教導(dǎo)的，不知祖上是哪里？”
　　古人就喜歡問(wèn)問(wèn)祖宗淵源，大概是為了以后對(duì)罵時(shí)可以準(zhǔn)確地罵對(duì)方祖宗吧！
　　“在下無(wú)能愧對(duì)祖先！祖籍在保定府，逃難來(lái)到此地。太祖是宋朝尚大夫，在下這一支是陳家青木堂?！?br/>　　魏舉人肅然起敬，雖然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但祖先是做大官的，而且分支稱(chēng)為堂的家族都是大家族，“果然是名門(mén)之后，家學(xué)淵源，怪不得兩個(gè)孩子都基礎(chǔ)扎實(shí)?！?br/>　　“先生過(guò)獎(jiǎng)！”小金謙虛。
　　“看閣下也是讀過(guò)書(shū)的，怎地沒(méi)有去考個(gè)功名呢？”
　　小金當(dāng)然不會(huì)說(shuō)祖宗不允許參加元朝科舉，畢竟明朝現(xiàn)在還沒(méi)成立，沒(méi)開(kāi)科舉呢，這個(gè)魏舉人肯定是元朝舉人。