第10章借宿
　　
　　《陰陽大悲九天咒》
　　
　　與現(xiàn)實(shí)世界各類存儲(chǔ)知識的介質(zhì)相比，這處世界的一切都顯得極為原始。
　　
　　道人鄒不歸給予的入境法門采用竹簡記載文字，短短千余字，用到的竹簡有四五斤。
　　
　　張學(xué)舟念頭心起時(shí)，不免覺得自己背誦下來比扛著竹簡下山更輕松。
　　
　　對他而言，背誦千余字確實(shí)不難。
　　
　　作為育才中學(xué)高三年級組六十二班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，張學(xué)舟學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但他學(xué)習(xí)的效率很高。
　　
　　正因?yàn)槿绱耍矊覍页蔀榈踯囄?，吊在育才中學(xué)最拔尖的實(shí)驗(yàn)班群體中。
　　
　　“就是字難于辨識了一些！”
　　
　　與任安然給予的調(diào)理要訣不同，鄒不歸的《陰陽大悲九天咒》上有不少文字是張學(xué)舟難于辨識的。
　　
　　這與張家莊的教育水準(zhǔn)有關(guān)聯(lián)，諸多長老只認(rèn)識那么多字，張學(xué)舟也只能學(xué)習(xí)到那么多字。
　　
　　若非如此，張學(xué)舟采用這處世界語言寫日記就不需要配合畫圖了。
　　
　　他翻開竹簡翻閱了三次，將大部分內(nèi)容記下，又不斷琢磨著近百個(gè)不認(rèn)識的字。
　　
　　“必須前往蓉城找嬸嬸那邊幫幫忙，我還需要普及一下這邊修行的常識！”
　　
　　入境的法門在手，但張學(xué)舟不敢擅自妄動(dòng)。
　　
　　他對《陰陽大悲九天咒》提及氣府、走脈等諸多專業(yè)名詞沒什么了解，這與調(diào)理要訣上詳細(xì)說明和圖解有截然的不同。
　　
　　這甚至很可能是兩種完全不同的體系。
　　
　　“也不知道向陽坡在哪兒？”
　　
　　半響，張學(xué)舟才回過神來。
　　
　　在茫茫的荒野之中生存是一件難度極高的事情。
　　
　　這更無須說張學(xué)舟一到時(shí)間就會(huì)回歸現(xiàn)實(shí)世界，從而失去這邊的所有意識。
　　
　　不說遭遇豺狼虎豹，即便一群螞蟻和蚊子都很可能給他帶來無法抵御的風(fēng)險(xiǎn)。
　　
　　“我是十陰圣子的人，我是十陰圣子的人，我有大后臺(tái)……”
　　
　　坑了人家東西就得跑，張學(xué)舟很清楚見好就收的道理。
　　
　　但張學(xué)舟沒法找到父母，更沒法單獨(dú)在野外過夜。
　　
　　他慢騰騰挪到半山腰，臉色一陣來回變換，最終又慢騰騰向山上爬。
　　
　　甭管什么大道理，他必須渡過這兩天，直到保駕護(hù)航的父母前來接他。
　　
　　至于會(huì)不會(huì)在道人那邊穿幫，張學(xué)舟也管不得那么多。
　　
　　“我身上那種腥味到底是什么？”
　　
　　除了尋求安身之地，張學(xué)舟還要搞清楚一些事情。
　　
　　作為一個(gè)冒牌貨，張學(xué)舟并不清楚自己為何會(huì)被歸納到十陰圣子一伙。
　　
　　他根本聞不到自己身上的腥味。
　　
　　人對自身氣味向來不敏感，張學(xué)舟左右尋思，覺得到時(shí)候可以再詐道人一次，看看能不能套出相應(yīng)的信息。
　　
　　他心中盤算諸多，但等到張學(xué)舟再次爬到山腰，道觀中并沒有傳來聲音。
　　
　　透過門的縫隙，張學(xué)舟只見道觀內(nèi)部一片空空蕩蕩，看不到半個(gè)人影。
　　
　　“道長？”
　　
　　“道長？”
　　
　　……
　　
　　“你什么意思，關(guān)了道觀閉門不見人，這是不給我們十陰圣子面子？”
　　
　　“你拿的入境法門有問題，你快快開門！”
　　
　　連連呼了數(shù)次后，張學(xué)舟開始改換口吻呵斥。
　　
　　但一番表演下來，道觀中沒有任何回應(yīng)。
　　
　　“看來是真的沒有人，這道人是什么時(shí)候出門的，我怎的上下山時(shí)沒遇到他？”