很快，我們的成績(jī)出來(lái)了。我懷著一顆忐忑的心，坐在教室里，想象著爸爸看到成績(jī)時(shí)的失望。
　　班主任何老師站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“我現(xiàn)在先念一下排名前十的同學(xué)，分?jǐn)?shù)就不念了，等一會(huì)兒發(fā)下去大家自己看。”
　　第一名，田瑞。
　　第二名，何坤。
　　第三名，徐靜雯。
　　第四名，劉磊。
　　第五名，王峰。
　　第六名，龍瀟瀟。
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　　什么？我聽到第六名是我的時(shí)候簡(jiǎn)直嚇一跳！這不可能啊，難道說(shuō)我數(shù)學(xué)題都蒙對(duì)了？這不科學(xué)??！而且，我的英語(yǔ)考完之后，我也并不敢確定我答的是不是對(duì)，聽力和閱讀簡(jiǎn)直就是瞎蒙，怎么就第六名了？按我的預(yù)估，我最多在十五名左右啊。難道是我在考試的時(shí)候，小宇宙爆發(fā)？這太不科學(xué)了……
　　可是聽到這成績(jī)，我還是非常非常開心的。
　　老師念完了排名前十，就把排名表讓人貼到了班級(jí)的后面，然后讓學(xué)習(xí)委員發(fā)卷子。
　　“這一次考試，龍瀟瀟有進(jìn)步，要表?yè)P(yáng)一下?！甭牭嚼蠋熯@么說(shuō)，我簡(jiǎn)直受寵若驚。
　　“龍瀟瀟，你出來(lái)一下。”我站起來(lái)，跟著班主任走到教室外面。
　　班主任問(wèn)我：“瀟瀟，你和冉新星的關(guān)系是不是不好？”
　　嗯？老師問(wèn)這個(gè)是什么意思？怎么這么奇怪的問(wèn)題？我不知道老師的用意，就低著頭不說(shuō)話。
　　老師接著說(shuō)：“看你這樣子，一定是和他有過(guò)節(jié)。這次考試，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，有兩份試卷都是你的名字。當(dāng)時(shí)很奇怪，評(píng)完了分之后發(fā)現(xiàn)，一份分?jǐn)?shù)高，一份分?jǐn)?shù)低，相差了幾十分。最后，我查了所有試卷，發(fā)現(xiàn)沒有冉新星的卷子。我懷疑他有問(wèn)題，就請(qǐng)他來(lái)學(xué)校說(shuō)名情況。他就說(shuō)，你當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候和他不和，想趁著交卷的時(shí)候把你的卷子換了，但沒成功，他承認(rèn)分?jǐn)?shù)低的卷子是他的。瀟瀟，我給你說(shuō)這件事，就是告訴你，不管是什么原因，最好還是想辦法和他解了這個(gè)怨，你說(shuō)呢？為了同學(xué)之間的和平相處，也為了你以后少點(diǎn)麻煩?！?br/>　　我還沒從驚訝中緩過(guò)神兒來(lái)，老師就巴拉巴拉說(shuō)了一堆，最后，我才聽出來(lái)，老師原來(lái)是嫌棄我不夠團(tuán)結(jié)同學(xué)。
　　“老師，那冉新星怎么樣了？”
　　“你還問(wèn)他？雖然他承認(rèn)分?jǐn)?shù)低的卷子是他的，但是卷子上并沒他的名字，所以他的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，0分?！?br/>　　“?。浚?！”怎么這樣？我根本就不相信老師說(shuō)的那一切，小冉子根本和我就沒什么仇怨，平時(shí)那么幫我，怎么可能在考試的過(guò)程中這么報(bào)復(fù)我呢？
　　“老師，會(huì)不會(huì)是什么誤會(huì)？”
　　“他自己承認(rèn)的，還有什么誤會(huì)！行了，瀟瀟，別管這些了，你呀，以后要盡量學(xué)會(huì)和同學(xué)們好好相處，知道嗎？我可聽說(shuō)你的那些麻煩事兒，真不少。好在你這次成績(jī)不錯(cuò)，否則真的是太讓老師失望了?！?br/>　　我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，也不知道這中間到底什么緣由，只有小冉子才知道真相。
　　我只好對(duì)老師說(shuō)：“是，我知道了老師，以后我會(huì)注意的。”
　　“用不用給你換個(gè)位子，和冉新星調(diào)開？”
　　“不用了老師，就這樣吧，剩下幾天就放假了?！?br/>　　“那行，下學(xué)期開始反正是要調(diào)座位的，到時(shí)候看看怎么給你調(diào)?！闭f(shuō)到這兒，班主任停了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“瀟瀟，只要你好好學(xué)習(xí)，老師會(huì)給你最大限度的幫助的，明白嗎？”