“點(diǎn)名的十二位同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)去操場(chǎng)集合，跟隨體育老師進(jìn)行訓(xùn)練，力圖在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出精彩、賽出專(zhuān)業(yè)！”
　　說(shuō)罷，班主任就將陳宇等十二名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生拎出來(lái)，喪心病狂的推出教室，猛地關(guān)上了門(mén)。
　　陳宇：“……”
　　“陳哥，愣著干嘛呢？”李亮走過(guò)來(lái)，拍拍陳宇的肩膀：“走啊！訓(xùn)練去啊！抽空咱倆還能開(kāi)一波黑?！?br/>　　站在門(mén)外，陳宇望著窗內(nèi)的教室，一臉不甘道：“班主任肯定在給班里的同學(xué)講解下次月考內(nèi)容……”
　　“隨便講去唄，和咱們有什么關(guān)系?！?br/>　　“……你們先走吧?！标愑顢[了擺手道。
　　“你呢？”
　　“我在這聽(tīng)一會(huì)?！?br/>　　說(shuō)著，陳宇就蹲在了門(mén)口，豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)教室內(nèi)的聲音。但還不等聽(tīng)上半分鐘，教室們就被拉開(kāi)。
　　“你們還站在這干嘛？到操場(chǎng)訓(xùn)練去?。　卑嘀魅我荒槂瓷駩荷?。
　　“對(duì)啊，你們站在這干嘛？”陳宇也轉(zhuǎn)身，對(duì)著十一位同學(xué)不滿(mǎn)道：“都去訓(xùn)練?！?br/>　　“你也去！”
　　“別，老師，讓我聽(tīng)一會(huì)。”
　　“不行！快去訓(xùn)練！”
　　“別那么殘忍啊，我就聽(tīng)一會(huì)！聽(tīng)一會(huì)就走！”
　　“快走！”
　　“我站在門(mén)外聽(tīng)還不行嗎？我不進(jìn)教室?。　?br/>　　“不行不行不行！走走走走走！”
　　陳宇咆哮：“老子上了個(gè)假學(xué)校吧？！”
　　“你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取跑個(gè)好成績(jī)?！卑嘀魅伟迤鹆四槨?br/>　　“咱們昨天晚上都是怎么說(shuō)的？你們不要太過(guò)分！”
　　“這個(gè)事情你要去問(wèn)校長(zhǎng)和牛老師，表格是他們提供的，我也是沒(méi)辦法啊。”班主任聳聳肩，催促道：“趕緊去訓(xùn)練吧，加油哦！”
　　陳宇：“……”
　　無(wú)奈，陳宇只能跟隨著同學(xué)們離開(kāi)教學(xué)樓，來(lái)到后操場(chǎng)，一眼就看見(jiàn)了牛藍(lán)山正在指揮上百個(gè)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
　　“李亮，你和同學(xué)們先去吧，我先撤了?！?br/>　　“你要干啥去？”
　　“上廁所，先走了啊，幫我請(qǐng)假！”
　　話(huà)落，陳宇就脫離隊(duì)伍，快速的溜走了。
　　七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)之后，他躲進(jìn)了五樓的一件水房?jī)?nèi)，坐在一個(gè)小板凳上，從懷里掏出那本小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教材，埋頭苦讀。
　　人這個(gè)生物有時(shí)候真的很奇怪，比如陳宇。讓他學(xué)習(xí)的時(shí)候，打死也不學(xué)。不讓他學(xué)習(xí)的時(shí)候，寧死也要學(xué)。
　　可能，這就是教育吧……
　　看了十多分鐘，正當(dāng)陳宇漸漸沉入知識(shí)的海洋中盡情狗刨之時(shí)，水房的門(mén)突然被推開(kāi)了。
　　他下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭望去，只見(jiàn)牛藍(lán)山宛如魔鬼般走來(lái)，伸手捏住了他的耳朵：“你躲著這里干嘛呢？！”
　　“別！??！疼疼疼疼疼！”
　　“躲在這干什么？逃避訓(xùn)練？”
　　“我…我在學(xué)習(xí)??！別！疼……”
　　“我問(wèn)你，你是不是報(bào)名籃球了？”
　　“啊……對(duì)。”
　　“報(bào)名了就要參加！訓(xùn)練賽馬上就開(kāi)始，兩個(gè)班的隊(duì)伍都在等你！知道嗎？！”
　　“知…知道了！”
　　“快點(diǎn)去！”牛藍(lán)山大吼。
　　垂頭喪氣的走到操場(chǎng)，混入了二班的籃球隊(duì)中，陳宇想死的心思都有了。
　　“被老師逮回來(lái)了吧？”一旁的李亮壞笑。