看到自家太爺爺坐在輪椅上，被圍擁著慢慢往這邊走來(lái)，到了鋼琴這邊的拐角處時(shí)，小女孩扭頭拜托道：“姐姐，麻煩你了?！?br/>　　
　　姜秋以給她比了個(gè)ok的手勢(shì)，雙手便落在了黑白琴鍵上，一首慢節(jié)奏的溫馨版生日歌就緩緩從她手下流淌出來(lái)。
　　
　　聽(tīng)到生日歌的時(shí)候，以老爺子為首的那群人明顯愣了一下。
　　
　　隨后，就看到小女孩跑到自家太爺爺面前，一邊跟著節(jié)奏鼓掌，一邊開(kāi)心的給太爺爺唱生日歌。
　　
　　陳聞手里的手機(jī)鏡頭一轉(zhuǎn)，把這一幕溫暖的畫(huà)面錄了下來(lái)。
　　
　　“祝你生日~快樂(lè)~祝你生日~快樂(lè)~”
　　
　　旁邊的親戚看著小女孩在前面唱歌，臉上都露出笑容，有些年輕些的還跟著拍手。
　　
　　坐在輪椅上的老爺子看著自家晚輩，也不由把臉笑得皺成了菊花，伸手摸了摸曾孫女的小腦袋。
　　
　　一首生日歌奏畢，姜秋以朝他們笑著揮揮手。
　　
　　本以為這樣就結(jié)束了。
　　
　　結(jié)果也不知道怎么回事，那老爺子突然有感而發(fā)，拉著身邊人說(shuō)了幾句，就見(jiàn)那個(gè)三四十歲的中年人往這邊走了過(guò)來(lái)。
　　
　　“有什么事嗎？”看到那人筆直走來(lái)，姜秋以起身問(wèn)道。
　　
　　中年人很禮貌，先是伸手和陳聞握了一下手，然后才向姜秋以輕聲問(wèn)道：“你好，想問(wèn)一下，你會(huì)不會(huì)彈志愿軍軍歌？”
　　
　　姜秋以一愣，隨后點(diǎn)了下頭：“嗯，學(xué)校里學(xué)過(guò)的?！?br/>　　
　　“哪能請(qǐng)您再?gòu)椧皇讍幔俊敝心耆藴睾投Y貌的問(wèn)道，旋即解釋了一下，“我們家老爺子是當(dāng)年的老兵?！?br/>　　
　　聽(tīng)到這話(huà)，姜秋以立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，連連點(diǎn)頭：“沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在就彈嗎？”
　　
　　“稍等，我把老爺子帶過(guò)來(lái)?！敝心耆苏f(shuō)完，再次道謝，“麻煩你了，多謝?！?br/>　　
　　轉(zhuǎn)身快走回到爺爺身邊，中年人推著輪椅來(lái)到鋼琴邊上，朝姜秋以點(diǎn)頭示意。
　　
　　姜秋以笑著點(diǎn)頭，看了眼身形瘦小佝僂的老爺爺，抿了下嘴唇，慢慢將雙手落在鋼琴上。
　　
　　音樂(lè)沒(méi)有立即響起。
　　
　　姜秋以閉著眼睛，稍微醞釀了一下情緒。
　　
　　等到自己內(nèi)心平靜中帶了一團(tuán)火焰時(shí)，她才睜開(kāi)眼，讓手指跟著情緒落下。
　　
　　很快，激昂的音樂(lè)從鋼琴中勃發(fā)。
　　
　　一個(gè)又一個(gè)音符在鋼琴上跳躍，如同激越的鼓點(diǎn)連番昂揚(yáng)。
　　
　　這軍歌里的每一個(gè)節(jié)拍，都敲擊在老人的心窩里，讓他松散的身體瞬間緊繃起來(lái)。
　　
　　僵老的血液仿佛重新?lián)Q作熱血，讓他整個(gè)人的眼神都變得明亮起來(lái)，衰老的精神也煥發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒。
　　
　　小女孩趴在輪椅旁邊，好奇的聆聽(tīng)這首曲子。
　　
　　年紀(jì)還小的她，還沒(méi)法理解這里面蘊(yùn)含有什么樣的精神和意義。
　　
　　只不過(guò)周?chē)硕及察o地聽(tīng)著，她也就跟著安安靜靜的聽(tīng)著。
　　
　　等她什么時(shí)候了解到那段歷史的沉重，再來(lái)重新回憶今天的事情，或許會(huì)有一番更深刻的明悟。
　　
　　志愿軍軍歌不長(zhǎng)，總共也就短短一分鐘的時(shí)間。
　　
　　但彈完一遍之后，姜秋以便立即接上第二遍。
　　
　　這首曲子本身并不熱門(mén)，她彈奏的次數(shù)也不多。
　　
　　經(jīng)過(guò)第一次的回憶和熟悉之后，第二遍的曲調(diào)變得更加有力和昂然。
　　
　　老爺子坐在輪椅上，雖然腰背已經(jīng)被歲月壓彎了脊梁，但他還是端坐起來(lái)，頭顱直直挺起，目視前方，目光炯炯有神。