高二三班有一個(gè)內(nèi)部群。
幾乎每個(gè)班都會(huì)建內(nèi)部群，作用是防范老師，實(shí)現(xiàn)言論自由。大群里各科老師都在，有些話(huà)不方便說(shuō)，如果碰到跟學(xué)生打成一片的老師那還好，但像徐霞這種更年期婦女，平日里不茍言笑威嚴(yán)得很，一看就知道跟他們有嚴(yán)重代溝。
但是三班這個(gè)內(nèi)部群有點(diǎn)特殊。
不僅防范老師，他們還得防范兩位稱(chēng)霸校園的特殊人物。
[匿名a]：……聽(tīng)說(shuō)賀朝把楊文遠(yuǎn)給打了？
[匿名b]：我有朋友跟楊文遠(yuǎn)一個(gè)班，說(shuō)是被打得特別嚴(yán)重，現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著。
[匿名c]；八班那個(gè)楊文遠(yuǎn)？
內(nèi)部群消息一直在震，劉存浩看著“楊文遠(yuǎn)”三個(gè)字，記憶里那個(gè)曾經(jīng)讓他嚇到肝顫的畫(huà)面漸漸和這個(gè)名字重疊在一起。
“別打我……我錯(cuò)了……”
賀朝抓著那人的頭發(fā)，輕聲說(shuō)：“我是不是警告過(guò)你，我他媽是不是警告過(guò)你?！?br/> 楊文遠(yuǎn)跪在地上，他整個(gè)人特別瘦，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了青春痘，看上去坑坑洼洼。廁所瓷磚地面并不干凈，還有幾攤水漬，他哭著說(shuō)：“你放過(guò)我吧?！?br/>
劉存浩叫賀朝去老師辦公室的時(shí)候，沈捷正好竄班過(guò)來(lái)玩，他自備了椅子，坐在賀朝邊上，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)‘其他班同學(xué)’的自覺(jué)：“那個(gè)，靠窗的，麻煩拉一下窗簾唄?！?br/> 賀朝說(shuō)：“你使喚誰(shuí)呢，自己拉去?！?br/> 沈捷起身把窗簾拉上，又坐回去。他下節(jié)課是體育課，閑得不行，見(jiàn)賀朝手里一直捧著手機(jī)就沒(méi)放下來(lái)過(guò)，好奇道：“朝哥，你玩什么呢？”
賀朝沒(méi)理他，湊到謝俞身邊，給他看手機(jī)屏幕：“高手，再幫我參謀參謀？”
謝俞送了他兩個(gè)字：“滾蛋。”
“……”
沈捷好奇得不行：“給我看看啊，我來(lái)，我?guī)湍銋⒅\?！?br/> “滾蛋，”賀朝說(shuō),“你回自己班級(jí)涼快去。”
沈捷堅(jiān)持不懈，終于偷偷瞄到一眼。粉紅色的界面，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的卡通少女穿著套白色內(nèi)衣褲站在衣柜邊上眨巴著眼睛。
沈捷驚了，語(yǔ)無(wú)倫次：“這……這莫非是那個(gè)……那個(gè)……”
“那個(gè)無(wú)數(shù)中小學(xué)女生癡迷的換裝游戲?！敝x俞平靜地說(shuō)。
賀朝玩了一整節(jié)課，謝俞也被他騷擾了一節(jié)課。
賀朝每次自信滿(mǎn)滿(mǎn)地搭配完服裝，出來(lái)的分?jǐn)?shù)都不盡人意，一個(gè)關(guān)卡試了好多次，最后往謝俞面前扔：“同桌，幫個(gè)忙？”
搭衣服跟打牌一樣，可能都需要一點(diǎn)運(yùn)氣，謝俞實(shí)在被他煩得不行，隨手點(diǎn)了幾件：“你是不是弱智……這種游戲？id軟小乖乖？入戲很深啊。”
謝俞隨手點(diǎn)完，出來(lái)得分意外地高。
“高手，”賀朝真心實(shí)意贊美，“這怎么看怎么丑的一套衣服，得分居然可以這么高?！?br/>
沈捷覺(jué)得世界一陣恍惚，寧愿相信是自己的品味發(fā)生了什么問(wèn)題：“??？這游戲……好玩嗎？有什么它的獨(dú)到之處？”
賀朝正仔仔細(xì)細(xì)琢磨下一套衣服該怎么搭，沒(méi)功夫理他。
謝俞三兩下抄完課后作業(yè)，合上書(shū)本說(shuō)：“獨(dú)到之處？特別弱智?！?br/>
劉存浩直接從后門(mén)進(jìn)的教室，他站在賀朝面前：“去一趟老師辦公室，徐老師找?！?br/> 賀朝隨便應(yīng)了一聲，壓根沒(méi)把它當(dāng)成什么事，隔了一會(huì)兒抬起頭，發(fā)現(xiàn)劉存浩還站在他跟前沒(méi)走：“……你還有什么事兒?jiǎn)?？?br/> 劉存浩似乎是一句話(huà)憋了很久，最后他才鼓起勇氣說(shuō)：“你不要以為你可以為所欲為，楊文遠(yuǎn)被你打成這樣……”
沈捷聽(tīng)到這里，連忙打斷：“等等。楊文遠(yuǎn)？什么？”
課間十分鐘，班里吵得很，沒(méi)人注意到他們這個(gè)角落里正在說(shuō)什么。
賀朝卻是聽(tīng)懂了，他斂了笑，收起手機(jī)，若有所思道：“啊，這樣?！?br/> 沈捷：“……哪樣？”
謝俞置身事外，沒(méi)有任何反應(yīng)。
劉存浩其實(shí)很害怕，但是他腦子一熱——他曾經(jīng)一度很自責(zé)，看到同學(xué)被欺凌的時(shí)候沒(méi)有上去阻止，第一反應(yīng)就是扭頭就跑，現(xiàn)在新仇舊恨加在一塊兒，有點(diǎn)激動(dòng)。
況且現(xiàn)在賀朝臉色都冷下來(lái)了，劉存浩生怕自己真的惹到他。
不過(guò)賀朝也只是把手機(jī)扔給謝俞：“幫個(gè)忙，再幫我打兩關(guān)，我今天得超過(guò)前面好友列表里那個(gè)甜奶布丁?！?br/> 謝俞拿著手機(jī)，還沒(méi)來(lái)得及拒絕，賀朝已經(jīng)出去了。
上課鈴正好響起來(lái)。
沈捷拖著椅子往外走，走之前困惑地碎碎念著：“……什么打人啊，朝哥什么時(shí)候打楊文遠(yuǎn)了？沒(méi)打啊，我失憶了嗎?！?br/>
這一去，賀朝一天都沒(méi)回來(lái)上課。