所以說，要是真讓林沖指導(dǎo)小拉魯拉絲也不是沒有辦法指導(dǎo)，只是蕭曉認(rèn)為作用不大罷了。
　　而且這次的訓(xùn)練也就只能持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間實(shí)在是太短了。
　　一堆新手精靈，就算是林沖單對(duì)單悉心指導(dǎo)，也沒有辦法出現(xiàn)什么天翻地覆的變化。
　　畢竟除了某些蟲系精靈，其它的精靈在一個(gè)月的時(shí)間里，甚至都沒有辦法發(fā)育好。
　　所以說，蕭曉覺得這次訓(xùn)練給他們高一新生開的一點(diǎn)意義都沒有，還不如給那些高三的呢。
　　不過，有可能是因?yàn)槟承┱叩淖兓?，才?dǎo)致學(xué)校不得不做出這種決策。
　　不然就是一步遲，步步遲。
　　林沖教練特地騰出來一塊空間，將他用來指導(dǎo)學(xué)生們的精靈放了出來。
　　然后在經(jīng)過他指導(dǎo)之后，讓學(xué)生們挨個(gè)自己過去找他的精靈求教。
　　不得不說的是，在這種教學(xué)方式下，教學(xué)速率是大大增加了。
　　第八組的學(xué)生總算可以放下心來，畢竟怎么看都不可能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，輪不到他們了。
　　而馬上就輪到蕭曉和趙唯唯上場(chǎng)了。
　　蕭曉現(xiàn)在才開始考慮待會(huì)兒輪到他上場(chǎng)應(yīng)該展示些什么。
　　其實(shí)蕭曉認(rèn)為，他并不需要林沖的指導(dǎo)。
　　他認(rèn)為他的小拉魯拉絲已經(jīng)夠強(qiáng)了，而且還擁有那么高的超能天賦。
　　那些個(gè)沒學(xué)會(huì)的技能隨著時(shí)間的流逝，自然而然的就學(xué)會(huì)了，所以也沒有必要放出去受氣。
　　可不要以為精靈之間的教導(dǎo)就是和和睦睦的聊天的談話，那可是要下狠手的。
　　就拿火焰拳來舉例，林沖的精靈，上來先不管別的，先讓學(xué)生的精靈切實(shí)的體會(huì)一下火焰拳的威力。
　　然后再深入指導(dǎo)。
　　在這種暴力教學(xué)的情況下，誰知道超能力的教學(xué)會(huì)不會(huì)出什么問題啊。
　　額，這其實(shí)也是視野偏差，還是看精靈的性格的。
　　就比如說指導(dǎo)趙唯唯保姆曼波的那只吉利蛋就很溫柔。
　　最關(guān)鍵的是，蕭曉明明有更好的選擇，實(shí)在是沒必要讓自家的精靈受這些沒必要的罪。
　　所以現(xiàn)在蕭曉就在考慮要不要直接放了這個(gè)老師的鴿子，等待會(huì)兒他上場(chǎng)直接認(rèn)輸后就下臺(tái)。
　　雖然實(shí)際上是指導(dǎo)，但是名義上還是比賽的。
　　只是這樣比較落林沖的面子罷了，通常別人都是求著他指點(diǎn)，這沒想到還有一個(gè)不屑于接受他指點(diǎn)的學(xué)生。
　　其實(shí)還是蕭曉杞人憂天了，都是道館級(jí)訓(xùn)練家，這個(gè)圈子就這么一大點(diǎn)。
　　只要進(jìn)了這個(gè)圈子之后，大家就都是熟人了，林沖怎么可能會(huì)不認(rèn)識(shí)蕭曉呢。
　　所以無論蕭曉做什么，林沖都不會(huì)管的。
　　不然昨天下午他還能輕易放蕭曉回家，那他作為道館級(jí)訓(xùn)練家的面子還要不要了。
　　只是他沒必要特地去找蕭曉拉呱，雙方的關(guān)系又沒有熟到那種地步。
　　要是讓林沖親自去問候的話，那是蕭父的待遇而不是蕭曉的待遇。
　　“下一組上場(chǎng)。”
　　還沒等蕭曉考慮好具體他應(yīng)該怎么做呢，就輪到他和趙唯唯了。
　　其實(shí)要是蕭曉真的沒準(zhǔn)備好，他還是可以先讓他的隊(duì)員們先上場(chǎng)，他最后一個(gè)上場(chǎng)。
　　不過蕭曉還是沒有決定這么做，在最后這一刻他選擇了他先上場(chǎng)再說。
　　正好最近小拉魯拉絲有了學(xué)會(huì)幻象光線的前兆了。
　　在昨天蕭曉和小拉魯拉絲還有夢(mèng)幻在一起玩耍的時(shí)候。
　　小拉魯拉絲情緒激動(dòng)控制不住它的超能力的時(shí)候，它就使用出來了幻象光線的一部分。