上課了，這節(jié)是英語(yǔ)課。熊老師面無(wú)表情，抱著一沓英語(yǔ)答題卡進(jìn)來(lái)了。熊老師是個(gè)男老師，長(zhǎng)的高高壯壯的，所以不少同學(xué)給他起了外號(hào)，最出名的是“派大星”，因?yàn)樗L(zhǎng)得像海星。當(dāng)然了還有“大狗熊”，因?yàn)樗招堋?br/>　　
　　英語(yǔ)課代表很有眼色，見(jiàn)到英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)，立刻走上前，接過(guò)他手中的答題卡，分發(fā)給周圍的同學(xué)，讓他們幫忙發(fā)下去。
　　
　　慕蒔拿到了自己的答題卡，在這上面英語(yǔ)老師還改了，然后寫(xiě)上了成績(jī)。按理說(shuō)熊老師不必改答題卡，因?yàn)榇痤}卡已經(jīng)錄入電腦了，英語(yǔ)老師們已經(jīng)在電腦上改過(guò)了。
　　
　　等所有同學(xué)都拿到了答題卡，熊老師開(kāi)始發(fā)作了。
　　
　　他拿著講桌上的長(zhǎng)尺，用力揮舞，“啪”得一聲拍在了黑板上，頓時(shí)長(zhǎng)尺四分五裂，它的尸體散落了一地。
　　
　　全班都被這一幕嚇住了，鬧哄哄的氣氛戛然而止，班里安靜得不像話。
　　
　　“你們都是傻子嗎？我強(qiáng)調(diào)了這么多遍的知識(shí)，全班只有十幾個(gè)人記住了。好不容易出個(gè)原題，你們都不要。還有的同學(xué)答題卡都胡亂寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)就不寫(xiě)，你們把罵老師的話寫(xiě)上去是幾個(gè)意思??！”熊老師生氣道。
　　
　　“還有的同學(xué)竟然不寫(xiě)名字，條形碼也不貼，只寫(xiě)個(gè)班級(jí)。你是誰(shuí)??？八班是你的嗎？你以為寫(xiě)個(gè)八班，老師就知道你是誰(shuí)了？”
　　
　　“我告訴你們，咱們八班的英語(yǔ)成績(jī)是高一全部班級(jí)的倒數(shù)第一，你們就沒(méi)有點(diǎn)進(jìn)取心嗎？上次月考咱們班還是倒數(shù)第二呢？”
　　
　　熊老師說(shuō)到這時(shí)，“噗嗤～”班里有不少同學(xué)忍不住笑起來(lái)。月考的倒數(shù)第二有什么值得驕傲嗎？就算聯(lián)考倒數(shù)第一那又如何，本來(lái)就是倒數(shù)第一的班級(jí)。
　　
　　同學(xué)們笑了，熊老師更生氣了，“你們竟然還好意思笑，我告訴你們，這張卷子，只要是那道題錯(cuò)的同學(xué)，你們都要把那錯(cuò)道題抄二十遍交給我，還要500字的自我檢討。這節(jié)課，你們自己看錯(cuò)題，下節(jié)課我們?cè)僦v卷子。”
　　
　　慕蒔聽(tīng)著熊老師的批評(píng)聲，寫(xiě)著自己的英語(yǔ)測(cè)試題。熊老師停了，慕蒔抬頭看看他，發(fā)現(xiàn)他坐在座位上喘著粗氣，寫(xiě)著東西，“唉，這一次八班把熊老師氣的不輕啊?！?br/>　　
　　她看了看答題卡，老師還在背面寫(xiě)上了評(píng)語(yǔ)，“考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”
　　
　　英語(yǔ)老師是挺負(fù)責(zé)任的，但他白長(zhǎng)得的又高又壯了，他太溫柔了，說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)。再加上他上課又管不住班里的同學(xué)，所以沒(méi)幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)他講話，認(rèn)真聽(tīng)他講課?？梢哉f(shuō)班里同學(xué)考到這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，全吃的自己的老本。
　　
　　慕蒔正在想著英語(yǔ)題，小熊上線了。
　　
　　“宿主，人家睡醒啦，嘿嘿。恭喜宿主，你又離學(xué)霸進(jìn)了一步。”小笨熊才剛睡醒，迷迷糊糊道。
　　
　　“離學(xué)霸又進(jìn)一步，小笨熊我有點(diǎn)搞不懂了，學(xué)霸？那種程度算學(xué)霸?。俊蹦缴P疑惑道問(wèn)，學(xué)霸是比較出來(lái)的嗎？與八班的同學(xué)相比，她已經(jīng)是八班的學(xué)霸了。
　　
　　“宿主，學(xué)霸是個(gè)籠統(tǒng)的詞，我也搞不懂。但是學(xué)霸的確是比較出來(lái)的啊，你在八班第一，你就是八班的學(xué)霸。你在整個(gè)高一的排名不太高，那你就不是高一的學(xué)霸。慕悅的愿望是成為學(xué)霸，但她實(shí)際的愿望是你成為學(xué)霸，只要你一直努力學(xué)習(xí)著，可能這就是慕悅的心愿吧。”小笨熊難得睿智一次，仔細(xì)地跟慕蒔談?wù)撽P(guān)于學(xué)霸問(wèn)題。