“啊！這……這是你變得嗎？”
　　林克聞聲望去，發(fā)現(xiàn)約翰正一臉不可思議的望著自己，同時(shí)在他面前的桌面上，還擺放著一顆奇形怪狀，頗具抽象派畫(huà)風(fēng)的石頭蘋(píng)果。
　　“對(duì)啊?！?br/>　　林克直接就承認(rèn)了，而這更是讓約翰驚訝的張大了嘴。
　　“你的變形術(shù)什么時(shí)候變得這么好了？這實(shí)在是太漂亮了！”
　　林克臉上的肌肉猛的抽搐了一下，如果不是和約翰有過(guò)一些接觸，林克還以為對(duì)方這是在嘲諷自己呢。
　　稍微頓了頓，林克正準(zhǔn)備回應(yīng)約翰呢，卻見(jiàn)對(duì)方的面色突然變得煞白無(wú)比，甚至就連身體都開(kāi)始了輕微的顫抖。
　　林克立馬意識(shí)到了什么，抬頭一看，便見(jiàn)麥格教授不知何時(shí)已經(jīng)來(lái)到了他們的面前。
　　只見(jiàn)麥格教授的視線在林克和約翰的作品上掃視了一眼然后嘆了口氣問(wèn)道：
　　“你們兩個(gè)有什么不懂的地方要問(wèn)嗎？”
　　“沒(méi)……沒(méi)有……麥格教授?！?br/>　　約翰哆哆嗦嗦的說(shuō)著，此刻他的腦袋都快埋到桌子底下去了。
　　而林克則要大方的多，他直接站了起來(lái)用懇切的語(yǔ)氣問(wèn)道：
　　“麥格教授，不知道為什么，我總是無(wú)法改變物體的性質(zhì)。明明我完全都是按照書(shū)上的步驟進(jìn)行操作的，對(duì)此我非常疑惑?！?br/>　　麥格教授贊賞的看了林克一眼，隨后又拿起了林克的石頭蘋(píng)果端詳了一陣才說(shuō)道：
　　“變形術(shù)的關(guān)鍵就在于要在腦海中構(gòu)建出一個(gè)所要變化事物的模型，這個(gè)模型越是完整，你所施放的變形術(shù)成功率就越高。
　　你在形態(tài)變化上做的非常出色，這意味你的想象力和模型構(gòu)建能力很強(qiáng)，而之所以你無(wú)法做到將石頭變?yōu)檎嬲奶O(píng)果，我覺(jué)得問(wèn)題出在你對(duì)物品本質(zhì)的想象上面。也就是說(shuō)，你是不是太過(guò)糾結(jié)于這枚蘋(píng)果的外形，從而忽略了它內(nèi)里的本質(zhì)呢？
　　閉上眼睛好好想想，現(xiàn)在擺在你面前的就是一個(gè)真蘋(píng)果，它口感爽脆且富含水分，果肉白皙中還帶著些許橙黃，咬上一口濃郁的果香就會(huì)撲鼻而來(lái)……”
　　伴隨著麥格教授的講述，林克緩緩閉上了眼睛，隨后在腦海中漸漸完善著那所謂蘋(píng)果的模型。
　　待到林克覺(jué)得差不多了后，他便睜開(kāi)了眼睛，舉起魔杖再次對(duì)準(zhǔn)了那枚石頭蘋(píng)果。
　　“咕！”
　　一陣怪聲突然響起，緊接著在眾人的注視下，一抹鮮艷的紅色便悄然爬上了林克面前的石頭蘋(píng)果，并逐漸擴(kuò)散到了蘋(píng)果的每個(gè)角落。
　　林克身旁的約翰早已被驚到說(shuō)不出話來(lái)了，而麥格教授則是直接將那枚蘋(píng)果拿了起來(lái)，雙手大拇指捏住當(dāng)中凹陷處用力一掰蘋(píng)果便無(wú)比輕松的變成了兩半，露出了當(dāng)中誘人的果肉。
　　麥格笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著林克說(shuō)道：
　　“做的不錯(cuò)，林克。赫奇帕奇+10分！”
　　麥格教授此言一出，教室內(nèi)所有人的視線就全都凝聚在了林克的身上。
　　林克本人卻并沒(méi)有多么在意這項(xiàng)加分，因?yàn)檎缰八f(shuō)的那樣，所謂的加分對(duì)赫奇帕奇學(xué)院來(lái)說(shuō)其實(shí)并沒(méi)有什么意義。
　　而且他現(xiàn)在還有一件更加重要的事情需要去關(guān)注。
　　【變形術(shù)lv1已獲得】
　　“呼！”
　　望著這條信息林克深深的吐出了一口濁氣，臉上也終于有了喜色。
　　相比較于加分，明顯還是變形術(shù)終于獲得了等級(jí)更加讓人興奮。
　　沒(méi)有太多猶豫，林克繼續(xù)舉起魔杖對(duì)準(zhǔn)了一旁約翰的石頭。
　　“咕！”
　　一如剛才一樣的場(chǎng)景，約翰面前的石頭蘋(píng)果快速膨脹圓潤(rùn)并變得鮮艷無(wú)比。