練過(guò)了翻滾，喬術(shù)感覺(jué)自己靈活得像個(gè)猴子，幾乎可以上串下跳的感覺(jué)?，F(xiàn)在玫瑰要教她的是跑步，每個(gè)人自從學(xué)會(huì)走路就會(huì)開(kāi)始自學(xué)成才的跑步，不知道為什么也要從頭學(xué)起。
　　玫瑰在十米處放置了兩塊野豬皮，然后和喬術(shù)并肩，說(shuō)：“看看誰(shuí)的速度快，拿到豬皮然后返回到這條線?！?br/>　　“好?！眴绦g(shù)已經(jīng)做好了起跑的姿勢(shì)。
　　“開(kāi)始。”玫瑰一聲令下，兩個(gè)人同時(shí)開(kāi)跑，甚至是喬術(shù)先拿到了野豬皮，但是之后的情形有些逆轉(zhuǎn)，她首先剎不住腳步，一直滑出去很遠(yuǎn)，然后是無(wú)法在跑動(dòng)中降低身體的重心，最后是轉(zhuǎn)身返回的時(shí)候，被自己的腳絆倒在雪地里。
　　玫瑰早已經(jīng)回到了起跑點(diǎn)，喬術(shù)從雪地里抬起頭，看著他。玫瑰說(shuō)：“你看著，我再跑一遍?！闭f(shuō)著，他起跑，快到觸地點(diǎn)的時(shí)候，他有減速動(dòng)作，然后降低重心，觸地，腳步?jīng)]有交叉，而是一只腳跟上了另一只腳做了一個(gè)躍起的跟進(jìn)，然后轉(zhuǎn)身，兩只腳原地轉(zhuǎn)向。
　　剛才在前面的腳現(xiàn)在變成了在后面起力的蹬腳，而剛才在后面跟進(jìn)的腳，此刻已經(jīng)變成了在前面的領(lǐng)跑腳。幾乎不用重新啟動(dòng)，玫瑰在一個(gè)完整的奔跑過(guò)程中，完成了整個(gè)折返。
　　這讓喬術(shù)想起了教學(xué)艦，前后兩個(gè)駕駛艙，是為了不用轉(zhuǎn)彎就可以完成方向的轉(zhuǎn)變，這是為了效率。所以她立刻站起來(lái)，先試了試后腳跟進(jìn)前腳的步伐。
　　除了折返跑的步伐轉(zhuǎn)變，玫瑰又教了她幾個(gè)基本的步伐轉(zhuǎn)換，然后才開(kāi)始了這堂課的正題?！敖凶鲇行Ф惚??！泵倒逭f(shuō)，然后拿起了放在旁邊的一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，一端指著喬術(shù)，說(shuō)：“我現(xiàn)在要用這根竹竿打你，你用盡全力做躲避，如果被打到，下次保證你跑得比兔子還快?！?br/>　　“兔子。”喬術(shù)想起了這種動(dòng)物，因?yàn)槟蠈m信跟她形容過(guò)，好像他很喜歡這種動(dòng)物，雖然她無(wú)緣一見(jiàn)，但聽(tīng)到這兩個(gè)字，已經(jīng)感覺(jué)很親切了。
　　但是玫瑰手里的竹竿也很‘親切’地親了喬術(shù)的后背一下，她被打得立刻專心致志起來(lái)，還好因?yàn)橹窀蛪蜷L(zhǎng)，所以揮動(dòng)的速度有限，她開(kāi)始運(yùn)用剛學(xué)的翻滾、跳躍翻滾，還有奔跑的步伐，來(lái)回躲避著，沒(méi)再被擊中，感覺(jué)背后的那一下，必定一道紅印子。
　　所以正跟其他人一起旁觀的水仙，立刻起身去翻找草藥，說(shuō)：“我就猜到，跟著玫瑰學(xué)格斗的時(shí)候，必定要遍體鱗傷?！?br/>　　梔子納悶說(shuō)：“這么長(zhǎng)的竹竿，當(dāng)然躲得容易?！彼捯暨€沒(méi)落，忽然看見(jiàn)竹竿憑空短了一節(jié)。
　　不知道為什么，喬術(shù)感覺(jué)自己又被打了一下，然后又一下，她立刻加快了躲閃的速度，才明白隨著竹竿的變短，擊打的頻率也會(huì)增加，她的躲閃速度也需要更快更敏捷。
　　一個(gè)小時(shí)后，喬術(shù)感覺(jué)體力透支，但是玫瑰好像才剛剛玩上癮?！叭绻愀杏X(jué)累，我們可以休息，休息之后要從新來(lái)過(guò)，從長(zhǎng)竹竿到短竹竿?！彼f(shuō)。
　　“不用了?！眴绦g(shù)簡(jiǎn)短的說(shuō)著，因?yàn)闆](méi)空說(shuō)話，她現(xiàn)在滿眼都是竹竿的影子，眼花繚亂令她應(yīng)接不暇，漸漸地，她感覺(jué)躲避變成了一種下意識(shí)，因?yàn)橛行舸颍约憾疾恢朗窃趺炊氵^(guò)去的。