“小丫么小二郎，背著書包上學(xué)堂……”孩子們的清澈的童聲在山村的小路上響起，大人們在孩子們的歌聲中小聲的議論著。
　　“咱們村有了先生就是不一樣，家里的小子也知道孝順俺了。”
　　“就是俺家的虎子昨晚還給我打水洗腳捏腳呢！”
　　“哎呀，也不知道這些好運的小子今天吃啥？”劉老栓和李虎蹲在石碾子上感嘆道。
　　云舒執(zhí)意要求學(xué)生在學(xué)堂一起吃飯，村中每家每戶沒事就往學(xué)堂中送各種各樣的吃的。
　　孩子們和自己正是長身體的時候需要各種營養(yǎng)，窮人因為經(jīng)常吃粗糧會得夜盲癥，這就是缺乏營養(yǎng)造成的。
　　況且所有資源平均分配，家里條件不好的孩子也能吃飽了，同時也能讓大家培養(yǎng)感情。
　　楊威在廚房中穿著云舒縫制的小圍裙正在熬臘肉粥不時的望一眼院中的云舒與靈兒，靈兒的太極拳已經(jīng)學(xué)的有模有樣，一靜一動之間有著獨特的韻味。
　　楊威敢用扶搖子的腦袋發(fā)誓，云舒的太極拳肯定是他的神秘師傅傳授的，這樣的功夫沒有宗師級的水平想都別想。他不知道的是太極拳經(jīng)過一千多年的沉淀已經(jīng)被后人改進了許多，何況武氏太極是既有觀賞性又有進攻性的一種。
　　其實楊威就是扶搖子專門留下的，為的就是觀察云舒的一舉一動，并且保護靈兒的安全，這些云舒早就知道，他現(xiàn)在需要安定的環(huán)境，參加科舉進入朝堂，這樣才能為百姓做些實事。
　　楊威代表這皇帝，扶搖子代表著宗教，只有云舒勢單力薄。
　　“先生早！靈兒姐姐早！”隨著孩子們的到來，小院更加活潑，孩子們放下靈兒為他們縫制的小書包，加入了太極拳的隊伍中。
　　在半個月的相處下，靈兒與孩子們早就打成一片，還特意為他們縫制了小書包，所以靈兒收到了各種各樣的禮物，布制的小老虎，木質(zhì)的小弓箭等等。
　　靈兒覺得在這小小的山村里比在紫微宮中的生活要快樂許多，她想長久的在這生活下去。
　　云舒對武學(xué)的保密一點也不重視，在他看來太極拳強身健體，大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
　　所以在小院外面的村民每天都能看見云舒帶著孩子們打拳，時間長了就連劉老憨和村長王富貴都能有模有樣的打上一套。
　　楊威對云舒的行為很不理解，武學(xué)向來都是敝掃自珍的，哪有廣為施教到連村中老農(nóng)都能耍一耍的，每次老憨頭和王富貴在小院外打拳的時候，楊威的眼神都都能吃人。
　　可兩人鳥都不鳥他，這讓他很受傷，于是自己也厚著臉皮跟著云舒學(xué)習(xí)，并且偷偷的用小冊子記錄下來，嗯，我是懷著批判的態(tài)度學(xué)習(xí)的！楊威常常想。
　　“有朋自遠方來，不亦樂乎……”孩子們一周的時間早已經(jīng)學(xué)完了三字經(jīng)，這樣的速度云舒覺得已經(jīng)可以學(xué)習(xí)儒家的經(jīng)典論語了。
　　孩子們學(xué)的很快，大概是因為云舒用的現(xiàn)代的教育方法讀書參雜著提問以及有趣生動的故事，其實這些孩子與云舒差不了幾歲，有的和他一般大小。在上課的過程中便不自覺的拉近彼此的距離。
　　“先生今天吃什么?。俊别捵斓亩拊谙抡n時問云舒。
　　“今天加餐，有神秘面食供應(yīng)！”
　　“噢！云先生太好啦！”孩子們對云舒制作的美食垂涎已久，每天都期待不同的食物。