謝坤帶著楚青參觀(guān)他的藏品，給他介紹這個(gè)手辦是在哪里買(mǎi)的，那個(gè)手辦是在哪里入的。
　　楚青也聽(tīng)的格外認(rèn)真，盡管聽(tīng)不太懂，但態(tài)度還是要有的。
　　沒(méi)多久，助手領(lǐng)著一名四十多歲的中年人走了進(jìn)來(lái)。
　　“坤哥，華老師來(lái)了”
　　謝坤回頭，看見(jiàn)中年人后笑著走了過(guò)去問(wèn)好。
　　“華老師，今天要辛苦你了”
　　華老師笑容很溫和，見(jiàn)狀同樣笑道：“謝先生太客氣了，不知道謝先生今天叫我來(lái)是？”
　　謝坤把楚青拉到身前道：“這位是我朋友楚青，我倆編了一段舞蹈，您給看看？”
　　華老師笑著點(diǎn)頭道：“沒(méi)問(wèn)題”
　　謝坤帶著楚青幾人來(lái)到一樓訓(xùn)練室，楚青把手機(jī)手機(jī)連接到音響上，一切準(zhǔn)備就緒之后，兩人才開(kāi)始跳舞！
　　“十秒鐘內(nèi)房間打掃完畢”
　　“三分鐘樓下開(kāi)車(chē)等你”
　　“男朋友不乖我攆他出去”
　　“你寂寞我陪你談心”
　　隨著音樂(lè)的節(jié)奏，楚青的舞姿完美卡點(diǎn)！
　　一旁的謝坤要差一些，畢竟他一共也沒(méi)跳過(guò)幾次。
　　一旁的華老師目不轉(zhuǎn)睛的看著二人，但大部分的視線(xiàn)還是落在楚青身上。
　　等著兩人跳完一遍舞蹈之后，助手關(guān)閉了音樂(lè)。
　　謝坤看向華老師道：“華老師怎么樣？您看出來(lái)什么需要修改的了嗎？”
　　華老師捏著下巴問(wèn)道：“你們組合有幾個(gè)人？”
　　“兩個(gè)”
　　楚青率先給了回答，華老師又捏了捏下巴，隨后才開(kāi)口道：“我有一個(gè)小想法，你看看怎么樣”
　　他說(shuō)完轉(zhuǎn)頭看向楚青道：“這位先生貴姓？”
　　“楚青，老師叫我小楚就行”
　　“那我就托大喊你一聲小楚，小楚你的動(dòng)作不用變，一切都不用變，正常跳舞就可以好嗎？”
　　“好的！”
　　華老師笑了笑，轉(zhuǎn)頭看向助理道：“再放一遍音樂(lè)”
　　助理重新播放了一遍音樂(lè)，華老師就站在楚青的左邊，當(dāng)音樂(lè)進(jìn)入節(jié)拍之后，兩人幾乎是同時(shí)跳了起來(lái)！
　　這讓楚青覺(jué)得很驚訝，這人要跟著自己一起跳？他不是就看過(guò)一遍嘛，難道看過(guò)一遍就學(xué)會(huì)了？
　　然而隨后還有讓楚青覺(jué)得更驚訝的，就見(jiàn)華老師的動(dòng)作跟他完全相反！就仿佛是對(duì)著鏡子做動(dòng)作一樣！
　　楚青差點(diǎn)驚呼出聲，這人就看了自己跳一遍，他就能完美復(fù)制下來(lái)，并且調(diào)整成了完全相反的動(dòng)作，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)怪物啊！
　　和楚青的驚訝相反，謝坤看的滿(mǎn)臉驚喜，他明白了華老師的打算。
　　等著兩人跳完之后，他驚喜道：“妙??！怪不得您之前問(wèn)我們幾個(gè)人呢！”
　　楚青這時(shí)候也明白了，如果他們是五六個(gè)人的話(huà)，那么想要吸引人的目光，就要?jiǎng)幼髡R劃一！
　　動(dòng)作越整齊越好，如果能跳的跟一個(gè)人一般，那才算成功！
　　而他們只有兩個(gè)人的話(huà)，那可能性就多了很多！比如說(shuō)現(xiàn)在這種相反的跳法，到時(shí)候只要在他們中間放一面鏡子，兩人就可以模擬鏡內(nèi)鏡外了！
　　謝坤驚喜道：“這真是一個(gè)天才的想法，高?。　?br/>　　華老師謙虛的笑了笑，隨后看向楚青道：“這舞蹈是你編的嗎？”