前桌的眼神，從震驚，再到迷茫，最后變得有些微妙。
許盛抓著手機(jī)的手一時(shí)間僵在原地，收起來(lái)也不是，放下也不是。
邵湛拿著許盛的手機(jī)，別說(shuō)前桌了，這要是換了他自己也得問(wèn)上一句：這兩人什么關(guān)系。
怎么想也說(shuō)不過(guò)去。
前桌愣愣地開(kāi)口問(wèn)：“學(xué)神，這……這手機(jī)不是你的吧？”
他不知道要怎么說(shuō)，給邵湛使了一個(gè)眼神：怎么辦。
邵湛剛合上書(shū)，他坐姿挺拔、和許盛那沒(méi)骨頭的樣不同，抬眼看到目前的突發(fā)情況，他也回過(guò)去一個(gè)眼神，大約是七個(gè)字：你不是挺能的嗎。
許盛在心底操了一聲。
于是前桌問(wèn)完，眼睜睜看著更詭異的一幕在他眼前發(fā)生，學(xué)神和校霸在眉目傳情。
許盛感覺(jué)自己每天似乎都在走鋼絲，這根鋼絲還時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)槭艿礁鞣矫嫱饬Χ髶u右晃，好在比起這些、人的求生欲是很強(qiáng)勁的東西。
在前桌越來(lái)越微妙的目光下，許盛突然感謝起孟國(guó)偉能把紀(jì)律委員一職交給邵湛，并讓他管著點(diǎn)自己。
許盛不緊不慢地把手機(jī)拿出來(lái)，然后遞給邵湛：“這次就算了，下次上課別玩手機(jī)，多把心思放在學(xué)習(xí)上?！?br/> 邵湛剛想開(kāi)口幫他說(shuō)一句‘拿錯(cuò)了’，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，許盛已經(jīng)力挽狂瀾把這事圓過(guò)來(lái)。
他心說(shuō)許盛這個(gè)人確實(shí)是挺能的。
邵湛伸手，接過(guò)許盛遞過(guò)來(lái)的手機(jī)：“知道了。”
許盛就在前桌“原來(lái)是這樣”的目光下走了出去。
經(jīng)過(guò)這次意外翻車，導(dǎo)致兩人不得不互換手機(jī)。
邵湛倒還好，主要是許盛使用手機(jī)頻率高，讓他放學(xué)前摸不到手機(jī)比讓他對(duì)著英語(yǔ)詞匯手冊(cè)看兩百頁(yè)更不現(xiàn)實(shí)。
兩人趁著出操集合這段時(shí)間，在班里多留兩分鐘。
偷偷摸摸把手機(jī)給換了。
許盛鄭重地把手機(jī)遞過(guò)去：“密碼不重要，你用指紋解鎖就行，里面也沒(méi)什么不能看的，就是相冊(cè)盡量別亂翻，其他隨意?！?br/> 邵湛沒(méi)他那么多話，直接把手機(jī)從桌肚里拿出來(lái)扔給他。
許盛接過(guò)，手機(jī)交接完畢：“行，那你在教室待著，我去出操。”
雖然許盛的人設(shè)已經(jīng)疾速崩塌，但不出操這件事還是得再堅(jiān)持一下。
許盛走后，邵湛拿著許盛那部手機(jī)，拇指剛好意外按在指紋識(shí)別處——屏幕亮起。
許盛的手機(jī)屏保還是邵湛之前見(jiàn)過(guò)的那張街景速寫(xiě)。
由于這張畫(huà)實(shí)在太特別、主要是由略模糊的像素和速寫(xiě)風(fēng)格帶來(lái)的特別，哪怕不是第一次見(jiàn)，邵湛還是多看了一眼。
這回不急著打游戲，看得比上次清楚。
他注意到這幅畫(huà)右下角角落里似乎有日期和署名，2017.3。
署名寫(xiě)得過(guò)于瀟灑，一筆連起，似乎是個(gè)英文字母。
窗外正好有其他班的人路過(guò)，幾位女生成群結(jié)隊(duì)路過(guò)七班往操場(chǎng)走，走在中間的那名女生扎著高馬尾，身高高挑，看著性格活潑。
她側(cè)頭跟兩位朋友說(shuō)完話，再轉(zhuǎn)頭回來(lái)，止住腳步，退回來(lái)趴在七班后窗窗口伸手拍了邵湛后背一下，女生聲音清脆：“許盛！”
邵湛還沒(méi)看清署名到底寫(xiě)的是什么，被這一聲驚擾，反手摁滅手機(jī)屏幕。
女生熱情洋溢地說(shuō)：“高二開(kāi)學(xué)太忙了，我們隔得又遠(yuǎn)，都沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)你，我居然跟張峰那小子分在一個(gè)班?！?br/> “對(duì)了，你看我，”女生轉(zhuǎn)移話題，趴在窗戶口，手托著下巴，笑語(yǔ)嫣然，“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里不一樣。”
邵湛：“……”
這是一名長(zhǎng)得挺漂亮的女生。
比起漂亮，這還是一個(gè)笑著問(wèn)她有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己哪兒不一樣的女生。
這和無(wú)數(shù)電視連續(xù)劇里，女方問(wèn)男方我穿這件衣服好不好看的場(chǎng)面有什么區(qū)別。
邵湛的記憶回到早自習(xí)，他想縫上許盛的嘴的那一刻，他反應(yīng)過(guò)來(lái)他似乎是忘了反問(wèn)他：那你有沒(méi)有對(duì)象。
邵湛強(qiáng)行鎮(zhèn)定下來(lái)，反問(wèn)：“哪里不一樣了。”
女生嘴一撅：“我剪頭發(fā)了啊，不是你上回跟我說(shuō)我剪劉海比較好看的嗎，你這個(gè)人怎么這樣啊?！?br/>
邵湛現(xiàn)在的心情就是兩個(gè)字。
想死。
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許盛這邊也沒(méi)好到哪里去，他剛要往隊(duì)伍里站，孟國(guó)偉急急忙忙走過(guò)來(lái)把他拉出去：“你怎么才來(lái)，今天你是升旗手，我忘了提前跟你說(shuō)，趕緊的，快去升旗臺(tái)……”
“等會(huì)兒，”許盛懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了，問(wèn)，“我是什么？”
孟國(guó)偉道：“升旗手啊。”
許盛何德何能還能站在升旗臺(tái)升旗。
他每次往升旗臺(tái)上一站，除了念檢討之外再?zèng)]有第二個(gè)原因。
只要他一出現(xiàn)，顧閻王邊上的老師準(zhǔn)要提前開(kāi)始安撫顧閻王的情緒：“孩子不懂事，順順氣，等會(huì)兒不管發(fā)生什么，都要保持住主任您包容、樂(lè)觀的優(yōu)良品質(zhì)，千萬(wàn)不能被打倒。”
許盛壓根就沒(méi)升過(guò)旗，他現(xiàn)在就像沒(méi)學(xué)過(guò)開(kāi)車的人卻被逼上路一樣。
升旗臺(tái)對(duì)面跟他一起升旗的人許盛有點(diǎn)印象，戴黑框眼鏡，被稱為“萬(wàn)年老二”。這個(gè)萬(wàn)年老二的由來(lái)主要是因?yàn)槊看慰荚囘@位同學(xué)都被邵湛壓著，不論是總分還是各科排名都只能排第二。
在其他老師的催促下，第二名推推眼鏡，這個(gè)動(dòng)作使他看起來(lái)有些呆板，他趁各科老師不注意，主動(dòng)對(duì)許盛說(shuō)出第一句話：“高二上的課本我都已經(jīng)提前學(xué)完了?！?br/> 許盛正盯著旗繩琢磨這玩意兒等會(huì)兒該怎么系，冷不防聽(tīng)到對(duì)面來(lái)這么一句。
第二名又說(shuō)：“下次考試，我肯定能超過(guò)你。”
敢情是來(lái)下戰(zhàn)帖來(lái)了。
許盛從旗繩上轉(zhuǎn)移注意力，頓時(shí)覺(jué)得自己那點(diǎn)勝負(fù)欲在這位仁兄面前那都不算什么，他琢磨著說(shuō)：“那你加油？”
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升旗儀式結(jié)束，許盛憑借自己的模仿能力，連蒙帶猜把旗給升上去，然后他避開(kāi)人流、順著樓梯臺(tái)階走上去，還沒(méi)看到高二七班那塊牌子，就被人從身后伸手，然后一股力量將他一把拉過(guò)去。
許盛眼前一黑，等回過(guò)神人已經(jīng)被摁在墻角。
他往上抬眼。
黑色連帽衫。
冷臉。
他脾氣是真不太好，眉尾一壓、生出幾分無(wú)端地針扎似的戾氣來(lái)。
邵湛這堵人的氣勢(shì)比他“校霸”得多，看著就像個(gè)平時(shí)經(jīng)常欺凌同學(xué)的問(wèn)題學(xué)生，還是那種上來(lái)壓根不會(huì)跟你多廢話，直接打的類型。
許盛東想西想，問(wèn)題學(xué)生開(kāi)口道：“你女朋友剛才來(lái)找你?！?br/> ……