奧尼爾問(wèn):“你哪來(lái)的弟弟?我怎么不知道?”
尼莫很自然地回答:“我收的!大圣都收弟弟?!贝笫フf(shuō)的就是尼莫近一年的偶像齊天大圣孫悟空。
奧尼爾不解地問(wèn):“大圣收什么弟弟了?”
尼莫伸出肉肉小手指掰持著說(shuō):“大圣有三個(gè)弟弟,一個(gè)豬八戒,一個(gè)沙僧,還有還有大白馬。”
奧尼爾嫌棄地白了尼莫一眼,說(shuō):“那不是大圣收的,是師父唐僧收的!”
尼莫辯解:“系大圣收的?!?br/>
“是師父收的?!?br/>
“就系大圣收的!”尼莫堅(jiān)定地說(shuō)。
奧尼爾跺腳,發(fā)狠話:“林尼莫,你個(gè)杠精!”
尼莫也跺小腳腳:“你才杠精!”
“奧尼爾,尼莫,你們不要吵遼。”諾拉向前一步說(shuō)。
“不然園長(zhǎng)會(huì)生氣氣!”尤加說(shuō)。
沸沸點(diǎn)頭:“對(duì)!老吵,你們不累嗎?打一架好了?!?br/>
“不打?!眾W尼爾和尼莫兄弟兩個(gè)一起說(shuō):“就不打!”
就這樣,在沸沸的慫恿下,奧尼爾尼莫不但沒(méi)有打架,還不吵架了,小達(dá)還在喊著尼莫。
諾拉問(wèn):“尼莫,小胖達(dá)喊你干什么?”
尼莫看一眼小達(dá)說(shuō):“他要和我玩。”
諾拉軟軟地說(shuō):“那你把他喊過(guò)來(lái),我們一起玩呀?!?br/>
“好!”尼莫轉(zhuǎn)頭喊:“小胖達(dá),你過(guò)來(lái)?!?br/>
小達(dá)捧著奶瓶就噠噠地跑過(guò)來(lái)了,對(duì)于已經(jīng)滿四歲的奧尼爾吉滿沸沸他們來(lái)說(shuō),剛剛?cè)龤q的小達(dá)就是可愛(ài)的小弟弟,而且小達(dá)長(zhǎng)得胖乎乎的,還捧著個(gè)奶瓶,奶味十足的,特別可愛(ài)。
他們一個(gè)個(gè)忍不住就沖上去和小達(dá)打招呼,極其熱情。
“小胖達(dá),我是姐姐貝西?!?br/>
“我系哥哥尤加?!?br/>
“我是宇宙第一帥哥哥沸沸?!?br/>
“我是你哥哥的哥哥奧尼爾?!?br/>
“我是諾拉姐姐?!?br/>
“我是吉滿哥哥。”
小達(dá)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多哥哥姐姐,有些怯怯的,可是哥哥姐姐們好好看,小朋友是最純粹的顏控,也有對(duì)“大”朋友的崇拜心理,當(dāng)即就愿意和奧尼爾他們玩,有些膽小又有些雀躍地說(shuō):“我是小達(dá)。”
“小達(dá)真可愛(ài)?!敝Z拉軟軟地說(shuō)。
貝西點(diǎn)頭。
“你還喝奶啊?”吉滿問(wèn)。
“喝好多?!庇燃诱f(shuō)。
“這奶好喝嗎?”沸沸問(wèn)。
“你老這樣拿著,涼了沒(méi)有?”奧尼爾問(wèn)。
眼看著奧尼爾吉滿沸沸他們都圍繞著小達(dá)了,把尼莫給晾在一旁了。
尼莫三次插話都沒(méi)有人理他,他再也不是那個(gè)受奧尼爾吉滿沸沸寵愛(ài)的弟弟了,連小達(dá)也不理他了。
他愣了愣,忽然走上前,一把拉著小達(dá)的小肉手說(shuō):“小胖達(dá),我們走。”
小達(dá)問(wèn):“去哪兒?”
“我們是向日葵、班的,不是和他們一班的,我們自己玩,走?!蹦崮耆俗约寒?dāng)時(shí)是跑陽(yáng)光班最勤快的,拉著小達(dá)就走,大聲說(shuō)一句:“叫你們、都不理、我!我走!我不理你們,哼!”
“尼莫,別走啊?!眾W尼爾說(shuō)。
沸沸喊:“小達(dá)?!?br/>
尤加說(shuō):“別走哇?!?br/>
諾拉也提高聲音:“大家一起玩啊?!?br/>
“……”
尼莫根本不理身后的奧尼爾吉滿沸沸他們,一逕地拉著小達(dá)走回向日葵班,發(fā)現(xiàn)向日葵班的老師小朋友們都在操場(chǎng)上玩。
他又拉著小達(dá)走回來(lái),離奧尼爾吉滿沸沸他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
奧尼爾吉滿沸沸很是無(wú)語(yǔ)。
許意忍俊不禁,這個(gè)尼莫真是一枚聰明又有小心機(jī)的小寶寶,騷操作一堆一堆的,可是卻又十分可愛(ài)。
有這樣一個(gè)可愛(ài)聰明元老級(jí)別的尼莫在,向日葵班的秩序明顯好了很多,他的目光放到小達(dá)身上,看著小達(dá)還在回頭看奧尼爾他們,眼中還帶著對(duì)“大”朋友的崇拜。
崇拜……他忽然腦中閃過(guò)一個(gè)念頭,當(dāng)即和向日葵的幼師們商量,他想利用這種小朋友的這種心理,在戶外活動(dòng)的時(shí)候,偶爾可以讓小班小朋友向中班小朋友看齊,或者在一起玩耍一下下,反正這是剛剛開(kāi)學(xué),中班小班玩的內(nèi)容也差不多,這樣可以快速增加新生小朋友對(duì)紅星幼兒園的認(rèn)同感。
對(duì)于教育小班小朋友肯定是有幫忙作用。
向日葵班的幼師聽(tīng)到立刻同意,許意又接著和其他幼師說(shuō)一說(shuō),于是小班幼師們帶小朋友時(shí),有意向中班靠攏,小班小朋友看到中班小朋友玩一些玩具的時(shí)候,忍不住就跟著去玩等等諸如此類的事情,真的給幼師們省了不少心。