接下來(lái)的三人身份已明，目標(biāo)都各不相同。
　　諸葛瀚老師因?yàn)閯倮麠l件的緣故，打發(fā)十分孤注一擲，我就是要你主公去世！
　　武燕北則一邊吊著主公任勇最后一口氣，一邊對(duì)諸葛老師大大出手。
　　任勇也不是白癡，他清楚地知道左右兩側(cè)的人都居心叵測(cè)。
　　被諸葛亮強(qiáng)殺，或者殘血與司馬懿進(jìn)決賽都不是他想要的結(jié)局。
　　所以他選擇適當(dāng)壓低內(nèi)奸司馬懿的血量，一邊伺機(jī)科比反賊諸葛亮的人頭。
　　眼看三人正得的難舍難分之際，諸葛老師冷不丁的一張南蠻入侵強(qiáng)勢(shì)打亂另外兩人的節(jié)奏。
　　低頭看著手里不假思索留下的閃，任勇苦笑一聲，然后抬頭正好對(duì)上了武燕北復(fù)雜的雙眸。
　　“妹子，我沒(méi)桃了?！比斡抡f(shuō)完，很光棍地?cái)偭藬偸帧?br/>　　主公再次瀕死！
　　可以說(shuō)現(xiàn)在他的生死完全就掌握在手握兩張牌的內(nèi)奸武燕北手中。
　　但是這次任勇似乎用光了所有的運(yùn)氣，武燕北將手中兩張閃展示，宣告了反賊集團(tuán)的最終勝利！
　　一直以上帝視角觀戰(zhàn)的顧俊也沒(méi)有想到，開(kāi)局就暴露一人的反賊居然能在諸葛老師的實(shí)力carry下反敗為勝！
　　“啪啪啪”帶著笑容，他為上場(chǎng)的五位玩家送上了真摯的掌聲。
　　隨后有些顧俊的帶頭，臺(tái)下乃至玩家們紛紛用掌聲抒發(fā)自己激動(dòng)不已的內(nèi)心，和對(duì)《三國(guó)殺》這款游戲由衷的贊美之情。
　　真好玩！
　　周圍的學(xué)子和老師心中都出現(xiàn)了這個(gè)想法。
　　沒(méi)想到已經(jīng)接近沒(méi)落的卡牌游戲居然在顧俊的天才般的制作下枯木回春，大放異彩！
　　這游戲看似很簡(jiǎn)單，真的玩起來(lái)卻十分復(fù)雜。玩家之間的心理博弈，觀眾們都盡收眼底，有些急躁的學(xué)生已經(jīng)在底下討論來(lái)我上我會(huì)如何如何，這身份給我，我就會(huì)怎么輕松獲勝之類的話題。
　　前排老師們也紛紛放下了教師的擔(dān)子。有些三五成群討論這游戲的賣點(diǎn)，有些竊竊私語(yǔ)議論顧俊獨(dú)特的技能設(shè)計(jì)，還有些赴約、應(yīng)邀而來(lái)的美術(shù)系歷史系教師更是大贊卡牌設(shè)計(jì)之用心，人物與技能搭配之貼切。
　　“鐘教授，您怎么不評(píng)價(jià)一下這游戲人物的描繪手法呢？”
　　鐘教授并沒(méi)有回答這個(gè)老師的問(wèn)題，而是看著身后某個(gè)方向，臉色欣慰。
　　沒(méi)有讓其他人等太久，顧俊很快又回到講臺(tái)，拿起話筒。
　　先是感謝了五位參與者，顧俊頂著某道幽怨的目光將他們送了下去。
　　臨走前，他們都偷偷詢問(wèn)顧俊《三國(guó)殺》的之后發(fā)展方向。
　　回答他們的是“快了，馬上，下次一定?！?br/>　　極簡(jiǎn)的畫(huà)餅三連，并沒(méi)有引起玩家的反應(yīng)。他們紛紛表示要是真的開(kāi)售了絕對(duì)會(huì)捧場(chǎng)。
　　有一說(shuō)一，在這個(gè)游戲發(fā)行前，預(yù)告永遠(yuǎn)精準(zhǔn)的藍(lán)星，畫(huà)餅充饑這種行為還真沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
　　要是在地球，那是游戲發(fā)行商人均畫(huà)餅帶師、逃票天王好嗎！
　　然后顧俊醞釀了一下，緩緩開(kāi)口說(shuō)道：“這款游戲其實(shí)呢，其實(shí)是我某天夜里產(chǎn)生了靈感（抄地球的），經(jīng)過(guò)我嘔心瀝血的整理與完善最終設(shè)計(jì)出來(lái)的（照搬照抄，一絲不茍）?！?br/>