天地萬(wàn)物皆可分品。
　　琴棋書(shū)畫(huà)如此，詩(shī)詞文章亦如此。
　　劍南雪花宣之所名滿天下，并不是因?yàn)樗鼭嵃兹缪?，烈火不焚，大水不浸，千年不腐，萬(wàn)年不朽。
　　而是它可承文氣之重，可使文思如涌，可增書(shū)畫(huà)之品。
　　書(shū)房里的封青巖，看著鋪在桌子上的雪花宣驚嘆不已，實(shí)在被雪花宣驚到了。他凝視著雪花宣時(shí)，仿佛在一瞬間，自己就置身于一個(gè)圣潔無(wú)瑕的冰天雪地中，感受到絲絲縷縷的清涼氣息，讓人神清氣爽，心中澄清而空靈。
　　不過(guò)瞬息之間，文思便如泉水般涌來(lái)。
　　下筆如有神般。
　　他想了想，最終壓制住下筆的念頭，因?yàn)橛縼?lái)的是屬于前世的文思。似乎自己前世除了建地府，亦讀了不少詩(shī)詞文章，通了不少經(jīng)史子集，可惜無(wú)法一一憶起。
　　他搖搖頭收起雪花宣，繼續(xù)讀書(shū)。
　　第二天清晨。
　　封青巖給安先生送去一刀雪花宣，以謝多日來(lái)的悉心教導(dǎo)，說(shuō)是學(xué)生送先生的束脩。
　　安先生沉吟一下就微笑收下。
　　雖然雪花宣金貴，一頁(yè)難求，但是對(duì)于安先生來(lái)說(shuō)，已與普通的宣紙沒(méi)有多大區(qū)別。
　　在他回木屋吃早膳再來(lái)早堂時(shí)。
　　一位長(zhǎng)相威嚴(yán)的青衣老者，拿著戒尺站在書(shū)院的大門前，已經(jīng)攔住數(shù)位欲進(jìn)書(shū)院游觀的學(xué)子，道：“書(shū)院乃清靜之地，不是書(shū)院學(xué)子不得擅闖大門，違者必責(zé)?！?br/>　　封青巖聞言有些詫異，書(shū)院不準(zhǔn)進(jìn)了？
　　不過(guò)草堂未移，還在書(shū)院內(nèi)，就不得不進(jìn)了。接著，他猛然想起，原來(lái)昨天下午呵斥諸學(xué)子的師長(zhǎng)是此人……
　　“爾等，不知勤讀苦學(xué)，卻知游山玩水，飲酒作樂(lè)。若考不進(jìn)，看與不看，又如何？若考進(jìn)，看與不看，又如何？”
　　威嚴(yán)老者呵斥。
　　數(shù)名學(xué)子只好一禮退回去。
　　“須知，登圣道，如逆水行舟，不進(jìn)則退！爾等好自為之?！蓖?yán)老者的聲音再傳來(lái)，落在靈水河南岸不少學(xué)子的耳朵里。
　　在南岸，早已建起不少房舍，有簡(jiǎn)陋的竹木茅屋，有豪華的院落樓閣。
　　雖然書(shū)院會(huì)為學(xué)子提供房舍，但學(xué)子的仆從卻不準(zhǔn)進(jìn)入書(shū)院。所以，學(xué)子的仆從只能住在書(shū)院外，照顧學(xué)子的起居飲食。
　　但大部分學(xué)子為了貪圖舒適，都住在外面的豪華居所。
　　“學(xué)生拜見(jiàn)師長(zhǎng)。”
　　封青巖走上去行禮，說(shuō)：“學(xué)生是早堂的學(xué)子，還請(qǐng)師長(zhǎng)允許進(jìn)入?！?br/>　　威嚴(yán)老者詫異打量封青巖，如此出塵脫俗之人方讀早堂，實(shí)在讓人意外無(wú)比，點(diǎn)點(diǎn)頭便道：“雖然現(xiàn)在方讀早堂，但亦未遲，若勤學(xué)苦讀，未嘗不可追上，進(jìn)去吧?！?br/>　　“謝師長(zhǎng)?！?br/>　　封青巖恭敬說(shuō)，就走進(jìn)去。
　　“咦，封兄怎能進(jìn)去？”遠(yuǎn)處有學(xué)子見(jiàn)到驚訝說(shuō)。
　　“封兄在早堂跟安院主學(xué)雅言，算是早堂的學(xué)子，能進(jìn)去并不奇怪?！庇袑W(xué)子解釋說(shuō)，接著眼前一亮，“咦，若吾等亦說(shuō)是早堂的學(xué)子，豈不是能進(jìn)去？”
　　“你這是糊弄師長(zhǎng)，小心被師長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了?！庇袑W(xué)子搖搖頭。
　　“吾等已進(jìn)過(guò)書(shū)院數(shù)次，現(xiàn)在正如師長(zhǎng)所言，需要勤學(xué)苦讀方可。若考不進(jìn)……”
　　那學(xué)子不再說(shuō)，沉默下來(lái)。
　　眾學(xué)子亦漸漸沉默下來(lái)，書(shū)院并不是誰(shuí)都可進(jìn)。