秦睿的解釋?zhuān)隣敔斅?tīng)得云山霧罩，但并不妨礙三爺爺表態(tài)，“睿子，你現(xiàn)在是能人了，說(shuō)啥三爺爺也聽(tīng)不懂，我看你這畫(huà)上，又要砌墻，又要挖溝的。三爺爺還沒(méi)老，力氣還有一把子，你要干的時(shí)候，三爺爺來(lái)幫你?！?br/>　　“行，有三爺爺這句話就成。”秦?？刹粫?huì)這讓三爺爺出手，這么大年紀(jì)，萬(wàn)一有個(gè)好歹，得不償失啊。實(shí)在想干了，當(dāng)個(gè)監(jiān)工就可以了。
　　興武的話也讓秦睿有了一個(gè)想法，自家的兄弟姐妹都是文盲啊，這可不行啊，這有悖于自己教師的初衷啊。要給他們辦個(gè)識(shí)字班，先掃*盲，知識(shí)就是生產(chǎn)力，知識(shí)就是財(cái)富。
　　三爺爺看到秦睿目不轉(zhuǎn)睛的在考慮事情，也不打攪他。
　　“三爺爺，我有個(gè)想法，您老看看行不行？”秦睿緊接著就把剛才的念頭告訴了三爺爺。
　　在大明，讀書(shū)是小范圍普及了，絕不會(huì)超過(guò)百萬(wàn)人，占大明人口數(shù)量1%多點(diǎn)。普通百姓家是不能夠承擔(dān)的起，他們首先要承擔(dān)起朝廷的稅賦和徭役，然而就這一點(diǎn)，就絕了多數(shù)人家的活路，即便現(xiàn)在是永樂(lè)盛世，那也只是史書(shū)上的幾個(gè)字而已。
　　永樂(lè)帝先是跟自己侄子打了一架；又在永樂(lè)四年南征安南、永樂(lè)八年和十二年北征漠北；讓鄭和在永樂(lè)三、五、七、十、十四年五下西洋，宣威海外；還修了《永樂(lè)大典》，緊接著建立北平行在，準(zhǔn)備遷都北平。
　　這些對(duì)帝王來(lái)說(shuō)都是赫赫功績(jī)，對(duì)百姓來(lái)說(shuō)就是無(wú)窮的災(zāi)難：打仗死人、生靈涂炭就不說(shuō)了，糧草厲秣都得加稅征糧；出海宣威的各類(lèi)賞賜都是從百姓嘴里摳出來(lái)了；除此之外無(wú)休止的發(fā)放大明寶鈔，實(shí)際上是在洗劫百姓財(cái)富。
　　百姓苦不苦？當(dāng)然苦，但他們無(wú)非只求肚子吃飽而已，只能咬牙忍著，至于其他的，比如接受教育之類(lèi)，那就是可望而不可即的事情了。
　　聽(tīng)到秦睿準(zhǔn)備教弟弟妹妹們讀書(shū)，三爺爺激動(dòng)的不行了，有要抽風(fēng)的可能。
　　“三爺爺，您覺(jué)得我這個(gè)主意怎么樣？倒是說(shuō)話啊？”秦睿開(kāi)始插科打諢。
　　“干，就這么干，咱們老秦家以后肯定能出個(gè)狀元！”三爺爺終于止住了哆嗦，大聲說(shuō)道。
　　“三爺爺，狀元?jiǎng)e指望了，我教不了，實(shí)用之學(xué)或許我還能行?！鼻仡Ｍ嵬嶙煺f(shuō)，心里卻想著，自己一個(gè)四書(shū)五經(jīng)都沒(méi)讀全乎的人，去教人學(xué)八股，這么不搞笑嘛！
　　“能識(shí)字?jǐn)辔牧?，就能考狀元！”三爺爺固?zhí)的說(shuō)。
　　秦?？刹幌爰m結(jié)在這上面，因?yàn)槎亲羽I得不行了，得做飯吃。
　　就在秦睿準(zhǔn)備下手做飯的時(shí)候，三爺爺又發(fā)話了，以后這種事秦睿就不用自己動(dòng)手了，讓秦睿的大娘、二娘每天輪流做飯，秦睿只管教書(shū)即可。
　　還有這好事？秦睿在秦家的地位蹭蹭蹭的直上云霄啊。
　　“睿子，你看看你大哥我能跟你學(xué)不？”秦興文邊吃早飯，邊跟秦睿商量道。
　　“可以，不過(guò)有點(diǎn)晚，我覺(jué)得你會(huì)認(rèn)字后，多學(xué)點(diǎn)本事比較好。”秦睿想了想之后，回道，“畢竟年紀(jì)大了，從基礎(chǔ)學(xué)起來(lái)，要耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)會(huì)基礎(chǔ)之后，跟我做事吧！”