上京城，皇宮大內(nèi)。
自從林婉兒成了四皇子的的老師之后，進宮的次數(shù)也越來越多，皇宮起初的神秘感變得越來越淡薄，按照林婉兒的說話方式是：如今本姑娘進宮，和上茅房一樣，想去就去。
說完這話，一桌子的人都放下了碗筷，這吃飯時節(jié)，林婉兒將茅房掛在嘴邊，食欲頓時消弭了大半兒。
林婉兒自己卻不自覺，將青竹娘精心烹制的辣子雞塊中的辣子都挑揀到自己碗里，督促眾人：“你們吃啊，快點吃啊?！?br/>
林婉兒和陳諾諾分開教學(xué)，林婉兒每個月單數(shù)日進宮，陳諾諾雙數(shù)日進宮，∈無∈錯∈小∈說，.qu★led≠u.兩人不相見，所以平安無事。不過在教學(xué)的方面，陳諾諾比之林婉兒強上太多，陳諾諾旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，每一個問題都能夠深入淺出，分析的頭頭是道。趙廷也不敢太過造次，板正身子坐在椅子上，該點頭的時候點頭，該搖頭的時候搖頭，學(xué)業(yè)有了突飛猛進的進步。
林婉兒在干什么？林婉兒在給趙廷講故事。講什么故事？講的故事。孫猴子大鬧天宮，楊二郎劈華山救母，豬八戒背媳婦，沙和尚通天河漫金山，真假美猴王，而且林婉兒還揉加了的故事，將太虛真人、太上老君、通天教主的來歷都繪聲繪色的描述出來。趙廷聽得目瞪口呆，有時候下巴都掉了下來，每日總是意猶未盡，林婉兒卻拍拍雙手?？人砸宦暎骸坝适氯绾?，請聽下回分解?！?br/>
以往時候，趙廷也曾經(jīng)讀過林婉兒的幾首詩詞。首首精彩絕倫，但是卻不相信是一個人所作，因為林婉兒的詩詞涉及范圍太廣了，怎么可能是一個所作，如今大學(xué)士陳賢只寫七律，不曾寫過其他詞牌的詩詞，就是因為一個人能力有限。不能完全涉及掌握。
可是聽了林婉兒講故事，趙廷篤信那些詩詞都是林婉兒所作，因為林婉兒的故事想象天馬行空。涉及范圍廣之又廣，而且自成體系，幾乎沒有漏洞。
從孩子的角度來講，趙廷更喜歡林婉兒。但是從皇子的身份來講。趙廷更傾向于陳諾諾，因為身為皇子應(yīng)該有國家江山社稷為首的覺悟。
這又是趙廷和寶玉的不同之處，趙廷熱愛學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，寶玉的熱愛學(xué)習(xí)是一種自律，兩者比較也無高低好壞之分。
此外，御林軍統(tǒng)領(lǐng)曹魏還要教習(xí)四皇子射箭，當(dāng)今陛下年輕時候能征善戰(zhàn)，劍術(shù)、箭術(shù)、馬術(shù)皆是非凡。所以也要求幾位皇子、公主學(xué)習(xí)御射，二皇子趙碩箭術(shù)、馬術(shù)出群。四皇子趙廷生性灑脫，也愛御射學(xué)習(xí)，就連柔嘉公主都能夠騎馬彎弓。
唯獨趙乾是個例外，柔嘉公主嘲笑三哥，趙乾卻說道：“等我造出四個輪子的汽車和能發(fā)射子彈的來復(fù)槍……”三哥又在風(fēng)言風(fēng)語了。的
林婉兒聽說曹魏教授趙廷射箭，頓時來了興趣，心里想著是不是自己也應(yīng)該學(xué)一學(xué)，趙廷拍著胸脯說包在本皇子身上，然后曹魏除了要教授趙廷之外，還要順帶著教授林婉兒射箭。
當(dāng)天，曹魏退下鎧甲，穿上平日寬松服裝，背著箭匣來到趙廷的住處。林婉兒和趙廷兩人也整裝待發(fā)，林婉兒穿著一身淺綠色綁腿的煙紗裙，發(fā)髻被綁在頭頂上，袖口也被綁得結(jié)結(jié)實實，整個人顯得精神而且利索。
趙廷看著林婉兒這身裝扮，努努嘴：“三哥眼光還不錯?！?br/>
在教授兩人之前，曹魏先做了示范，三十丈范圍之外，曹魏左腿微躬，右腿伸直，拉弓如滿月，勁力十足，箭羽飛馳而出，瞬間激射三十丈，正中靶心，箭尾左右搖擺，呼呼作響。
林婉兒和趙廷鼓掌叫好，特別是林婉兒，嘴中還不斷說著：“此處有掌聲，此處有掌聲?！?br/>
曹魏講解了射箭的基本要領(lǐng)，林婉兒和趙廷點頭稱是，躍躍欲試。
趙廷首先來，拉弓握箭，整張弓被拉出一個極小的弧度，但是年齡畢竟是小了些，力道不夠，箭羽飛出去不過幾米遠，便輕飄飄的落在地上。
站在一旁的林婉兒哈哈大笑，還不斷的嘲笑趙廷，趙廷面子掛不住，說道：“有本事你來?！?br/>
“我來就我來?！绷滞駜汉吆邇陕?，躬身壓馬，氣勢十足。
曹魏眼前一亮，這射箭最在乎的就是你出手的架勢，有些人力大無窮，能將彎角弓拉得如同滿月一般，但是出手架勢不對，準(zhǔn)頭也就失之毫厘差之千里，比如夏侯大將軍武功極高，一手飛刀絕技也是聞名天下，但是在射箭方面造詣卻是平平。大凡神箭手雖然在出箭的小習(xí)慣上有所不同，但是拉弓初始的架勢大抵相同，西涼王徐驍就是用射箭的好手，而且感覺極好，曹魏曾經(jīng)見過西涼王左右臂同時拉弓，三株箭羽齊飛，一把將射穿猛虎，箭羽巨大的沖力帶著猛虎直接向后拖地而滑，最后被死死的釘殺在城墻上。