chapter.50把妹的態(tài)度
期末前最后一次比較長(zhǎng)的假期，越到月末，教室里氣氛越浮躁。
元旦前的最后一個(gè)晚自習(xí)。
有些科目的老師早早的把放假作業(yè)布置了下來(lái)，諸如地理生物政治歷史，每一科三張?jiān)嚲恚刻煲粡垺?br/>
4×3＝12。
眨眼之間，桌面上堆滿了厚厚的一沓試卷，白紙黑字。
“安靜自習(xí)啦，同學(xué)們。試卷都發(fā)下來(lái)了吧，寫完今晚作業(yè)的同學(xué)可以寫寫你們的放假作業(yè)，這樣放假回家也輕松一點(diǎn)兒?！倍喹h(huán)顧了一圈教室，看了一會(huì)，才慢慢在講臺(tái)邊坐了下來(lái)。
窗外，寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)聲嘶鳴。
刺骨的勁風(fēng)穿堂而過(guò)，在樓下中庭留下嗚嗚咽咽的聲音。
時(shí)淺寫完了作業(yè)，開始寫放假作業(yè)，她執(zhí)筆寫作業(yè)的時(shí)候，頭埋得很低，毛茸茸的小腦袋低在那兒，幾乎只看得見筆桿子微微晃動(dòng)的影子。
安靜又認(rèn)真。
晏辭不想寫政治試卷也不想寫歷史試卷，抽了份生物試卷出來(lái)，掃了幾眼。發(fā)現(xiàn)試卷幾乎是按專題出題的，第一天遺傳學(xué)相關(guān)的大題，第二天細(xì)胞生物相關(guān)的大題……
冬青坐在講臺(tái)邊，面前攤開了一本翻了一小半的《論語(yǔ)》。
線裝版的《論語(yǔ)》，紙張發(fā)黃，看上去被很多人翻過(guò)似的。
她一邊背一邊時(shí)刻注意著班級(jí)里的情況。
那邊小晏同志沒(méi)有在寫完作業(yè)后打瞌睡還是值得表?yè)P(yáng)的。
冬青對(duì)上晏辭突然抬頭有些迷茫的目光，眨了眨眼睛，以示鼓勵(lì)。
晏辭：“……”
正對(duì)視著，冬青的手機(jī)突然響了。
輕柔的手機(jī)鈴聲從論語(yǔ)書底下傳來(lái)。
冬青翻上書頁(yè)，將被壓在論語(yǔ)書底下的手機(jī)摸了出來(lái)，看了一眼來(lái)電顯示，站起來(lái)，略帶歉意地說(shuō)：“不好意思，同學(xué)們繼續(xù)自習(xí)，保持安靜，班長(zhǎng)維持一下紀(jì)律，我等一下就回來(lái)?！?br/>
教室門被輕輕打開又合上。
冬青一走，教室里的氣氛一改剛才的鴉雀無(wú)聲。
“誒誒誒，兄弟？兄弟？聽見沒(méi)？”怕那人聽不見，一個(gè)同學(xué)又踢了下前桌人的凳子，繼續(xù)壓低了聲音喊：“哥們，我們分下工。”
“咋分工？帶我一個(gè)?！?br/>
“一共十二張?jiān)嚲恚粽螝v史，你寫生物一和二，我寫生物三，再加一張地理一，剩下的地理二和三后面的人寫，行嗎？”
“我湊，別啊，他敢寫生物一二，他敢寫我還不敢看呢。換一下，他寫地理二三，我寫生物一二。”
“那行，剩下的政治和歷史怎么辦？”
“那好辦，找個(gè)人把政治和歷史的選擇題寫了，剩下的簡(jiǎn)答題自己隨便寫寫吧。”
“你好隨便啊。問(wèn)題來(lái)了，誰(shuí)寫政治和歷史的選擇題呢？”
時(shí)淺聽到了，沒(méi)管，只是抽空抬頭看了看晏辭。
低頭的間隙，被晏辭抓了個(gè)正著。
“查崗?。堪嚅L(zhǎng)?！标剔o一邊寫一邊問(wèn)。
時(shí)淺猶豫了會(huì)，點(diǎn)了頭。
確實(shí)是在查崗?？茨橙耸遣皇怯衷谟紊?，是不是又睡著了。
晏辭算完題目中小朋友得紅綠色盲的概率，停下筆，偏過(guò)頭看著時(shí)淺，又問(wèn)了一個(gè)不太要臉的問(wèn)題：“我乖嗎？”
問(wèn)這話的時(shí)候，晏辭帶著幾分漫不經(jīng)心的調(diào)笑，側(cè)臉線條流暢，唇角要翹不翹的樣子略略有些撩人，薄薄的碎發(fā)遮住了一點(diǎn)兒眼皮，帶著十足的少年氣。
晏大喵在問(wèn)他自己乖不乖。
乖不乖，晏某人自己沒(méi)有點(diǎn)兒數(shù)嗎。
時(shí)淺抬手，撕了張草稿紙下來(lái)，幾筆畫了三道弧。
前兩道弧并列，向下微彎。最后一道弧，卡在并列的前兩道弧的正中間的下方，微微向上彎曲。
晏辭瞧了一眼，發(fā)現(xiàn)自家崽崽畫完又在向下彎曲的弧旁邊唰唰又添了一筆。
一個(gè)井字。
時(shí)淺捏著紙，將紙豎起，擋在臉的前面，對(duì)著晏辭歪了下頭。