僅憑一張被墨水污染的拼圖并不能夠看出什么，畢竟關(guān)鍵性的建筑都被遮蓋住了。
　　
　　但是建華一隊還是從這張拼圖當中獲取到了不少的信息，比如說那幾個垃圾桶，非常地老舊，以及其中的垃圾都稍微有些溢出，這無疑就說明了，這幾個垃圾桶很久沒有處理過了。
　　
　　而很久沒有處理過的情況，無外乎就是這個地方非常偏僻，扔垃圾的少，收拾垃圾的也少。
　　
　　其次便是拼圖之外的那些樹影，也是重要線索之一，其次便是這一把鐵鍬以及地面上的那些土，仿佛都在說明一個事實，就是這一張拼圖對應的內(nèi)容到底是怎么樣的。
　　
　　當然這一切都只是建華一隊的隊長猜測出來的，但是事實與之相差不遠了。
　　
　　在建華一隊隊長的猜測下，可能是某人埋藏了一條線索，就在拼圖當中，但是唯一讓人不解的是，為什么會有這樣的一個簽名呢！或者換句話來說，就是為了埋個線索，值得去簽名嗎！
　　
　　很快，建華一隊便按照自己的猜測開始尋找起來，不僅僅是建華一隊的手中得到了線索，在這半小時內(nèi)，陸續(xù)有隊伍找到了線索。
　　
　　可以說是這些最外圍的線索擺放的位置非常明顯，這才讓一眾人輕松找到，但是線索對應的之后信息就有些難找了。
　　
　　有的線索是拼圖，有的線索是位置描述，有的線索則是在說明比賽的內(nèi)容，找尋線索，通往最終挑戰(zhàn)，在這一過程中，你可能會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。
　　
　　除了這些線索之外，有的線索還對應著事情，完成某件事情，從而得到相應的線索。
　　
　　當看到有這樣的線索后，一眾老師全都有些無奈，這是在打著線索的目的，幫翼翔大學建設(shè)??！
　　
　　不過再想一下，具體的獎金獎勵占比，一眾老師倒是穩(wěn)定了一下，在所有的獎金獎勵中，翼翔大學出資最多，算是除了學院聯(lián)盟之外的第二贊助商了。
　　
　　很快，有隊伍已經(jīng)突破了最外圍的線索，來到了所謂的高樓之上了，這是其中一條外圍線索對應的內(nèi)容，“高樓之上，星宇之中”。
　　
　　眾多描述之下，不也讓學生疑惑了許久，最后找了眾多學生和老師，才是確定了這句話描述的是什么地方，天文館的望遠鏡觀測處了。
　　
　　而在天文館望遠鏡這里，出現(xiàn)了線索中表明出來的守護者了，只有通過守護者的測試之后，才會得到所謂的線索，這一支走到現(xiàn)在的隊伍是辰傲大學的學生。
　　
　　另一邊，建華一隊的成員也是找尋到了垃圾桶上面的編號含義，每一個編號代表著一片區(qū)域。
　　
　　確定了垃圾桶所在的區(qū)域之后，建華一隊學生們也已經(jīng)找到了相對應的位置，是一對一出來的位置，建華一隊的速度還是較快的。
　　
　　只不過曾經(jīng)被挖掘的地方，如今倒是已經(jīng)長上了一棵樹，而位置上面也是正確的，但是建華一隊在樹下面挖掘了片刻，并沒有發(fā)現(xiàn)什么線索。
　　
　　不，并不是一點東西都沒有發(fā)現(xiàn)，在樹下面，眾人還是成功地挖掘出了一本證書，但是證書上面并沒有寫著證書主人的名字，這時候，眾人突然想到了先前在拼圖上面存在過的那個簽名。
　　
　　會不會這一個證書和拼圖上面的簽名有著一些關(guān)系，很快，眾人便是向著翼翔大學的教務(wù)處那里走去，要說什么地方最容易找到老師們的信息，那便是教務(wù)處了。
　　
　　在教務(wù)處那里，眾人很快就是查找到了這個簽名的主人了，張毅函老師，是翼翔大學的資深教授，至于辦公區(qū)域在哪一片區(qū)域呢！在這位教授的資料上面都已經(jīng)注明了。
　　
　　建華一隊在拿到這位教授的資料之后，便是去尋找這位教授去了。
　　
　　而在他們?nèi)ふ覐堃愫淌诘臅r候，王一凡將自己的視線落在了建華三隊的那邊，關(guān)注了許久的建華一隊，王一凡自然要去觀察一下建華三隊的狀態(tài)了。
　　
　　讓王一凡有些意外的是，建華三隊的速度絲毫不比建華一隊慢啊，而且在建華三隊的手中已經(jīng)握著一個關(guān)鍵的線索了。
　　
　　線索的內(nèi)容便是在學校當中，只有線索。
　　
　　這句話，看上去是在說明在翼翔大學當中，能夠找到線索，但是實際上，越讀越覺得這一句話有些繞嘴，‘只有’二字，說明了更多的事情??！
　　
　　建華三隊更是直接從這關(guān)鍵性的線索當中得到了，一條最重要的線索，那就是這一次的第五階段比賽并不在翼翔大學當中舉辦。