張壽明和王奎同為同考官，兩人分在一組，共同評判經(jīng)義，張壽明看完一份卷子，評判好后交給王奎，然后又拿起另一份。
他發(fā)現(xiàn)這份卷上的字很是端莊秀蘊(yùn)，看著就有種賞心悅目的感覺，不禁對這名考生很是看好。
寫的一手好字，在考試時確實能夠增加印象分。
看完第一道經(jīng)義題，張壽明很是震驚，發(fā)現(xiàn)這名考生回答的真是巧妙。隨后評了個甲�？傻诙}，又感覺一般，評了個乙。想來第一題是那名考生超長發(fā)揮吧。
其后兩題，張壽明又評了一個甲一個乙，就算是這樣，這張卷子也完全算得上優(yōu)等卷。可是當(dāng)他看到第五題的時候，眉頭卻深深皺了起來。
第五題看完，張壽明皺眉陷入沉思，好一會兒之后，他臉上竟然帶出了一絲氣氛之色，拿起朱筆在試卷下寫了兩個大字，“不取。”
可以說，如果沒有意外，這份卷子基本上就已經(jīng)沒有資格參加主考官的評判了。
張壽明還暗嘆了一句可惜，隨后將試卷交給王奎。
王奎今年四十來歲，留著短短的八字胡，他剛剛看完上一份試卷，就接到了張壽明遞過來的卷子，接過來一看，他的第一印象也是這名學(xué)子的字寫的真好。
在看第一張的評分竟然是個甲，看來這名考生如果不出大錯，考中的可能性非常大了。
雖然有上一位同考官的評判，可是王奎依舊沒有一絲馬虎，仍然認(rèn)真的一字一句的看起考生的經(jīng)義題，最后得出結(jié)論，確實可以得甲，隨后他又在后面，填了一個甲字。
第二題第三題、第四題，幾乎都大差不差，可是當(dāng)王奎看到第五題時，卻愣住了，因為那上面明晃晃的寫著兩個字，不取。
王奎心想，難道是這名考生的經(jīng)義里，有什么逾越的內(nèi)容不成，這次他更加仔細(xì)的看起來。
可是將第五題看完，王奎也沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，中規(guī)中矩，得一個乙問題不大，哪怕在苛刻一些，也應(yīng)該是個丙上，可是為什么是不取呢。
莫非這張壽明是故意的，王奎皺眉看向旁邊判卷的張壽明，作為同考官一同判卷，他有責(zé)任有義務(wù)阻止這種事情的發(fā)生。
另外一個原因就是，王奎非常不喜歡張壽明的為人，不是說張壽明有什么問題，而是此人太過孤高，還稍微有些自以為是，有時候說話難免得罪人。
前些天的酒席上，王奎笑呵呵的與大家聊天，在說到杭州瘦馬、西湖三艷的時候，這張壽明就直言一句官員不得狎妓，弄得王奎很是尷尬。
“壽明兄，我想問一問，這名考生的第五題，你評判的不過，是為什么，我看過之后，沒有發(fā)現(xiàn)太大問題�！蓖蹩鼏柕�。
同考官如此問，張壽明必須解釋清楚，他放下手中試卷，說道：“這最后一題，此考生有抄襲嫌疑，所以我評判的不取�！�
王奎眉頭更緊了，“抄襲嫌疑，考場中沒有發(fā)現(xiàn)，壽明兄怎么看出來的，難道之前你看到過同類卷嗎，我不記得啊�！�
如果是同類卷，那可能就涉嫌抄襲，可是對方發(fā)現(xiàn)了，自己沒發(fā)現(xiàn)，這就說明，自己的水平很差，才會記不住之前看過的試卷內(nèi)容，這可是很嚴(yán)重的失誤。