????“見過謝學(xué)士、陳侍郎?！?br/>　　
　　????“見過兩位主考大人?！?br/>　　
　　????“你們兩個因何爭吵?！敝x名堂沉著臉，看著兩人問道。
　　
　　????兩人爭著要回答，因為往往誰先說誰就占優(yōu)，讓別人有個先入為主的印象。
　　
　　????謝名堂看到王奎手里拿著試卷，就說道：“王奎，你來說吧，究竟是為何事?！?br/>　　
　　????王奎拱拱手，道：“我與張教諭同組判卷，我手中這份考卷，張教諭評判的太過武斷，我覺這樣對考生十分不公，所以據(jù)理力爭，兩人因這件事情爭執(zhí)了起來?！?br/>　　
　　????王奎也不敢隨意編排，將事情講了個大概，謝學(xué)士看向張壽明，張壽明也表示確實如此。
　　
　　????“拿來試卷我看?！敝x學(xué)士道。
　　
　　????王奎趕緊將手里的卷子呈上，謝名堂接過剛看了一眼就是一愣，這字跡，竟然和自己剛剛看過的那份詞賦卷一樣。他又瞅了瞅試卷糊名上面的編號，壹零零捌號，確實是同一人。
　　
　　????謝名堂打開卷子仔細看起來，總體來說，看了幾道題，發(fā)現(xiàn)這名考生的答題有度，如果按照這個水平，成績應(yīng)該不錯。
　　
　　????可是當打開最后一張卷看第五題的時候，就看到了兩名同考官截然不同的評判，前面是“不取”，后面是“甲”。
　　
　　????看來兩人爭執(zhí)的就是這最后一題了，謝名堂耐心看過之后，覺得這道題答的也算中規(guī)中矩。
　　
　　????又遞給副主考陳堯，陳堯看過之后眉頭微皺，看了看張壽明，但沒說什么，將試卷放下。
　　
　　????謝名堂看陳堯看完試卷，放下手里的茶盞，看了看向面前的兩人，最后將視線定格在張壽明身上，說道：“看來你們的爭執(zhí)就是第五題了，我覺得這道考題這名考生答得也算規(guī)整，并無逾越之處，張教諭，你為何給這名考生評判不取?！?br/>　　
　　????張壽明回道：“主考大人，下官評判此題不過，是因為這名考生涉嫌抄襲?！?br/>　　
　　????謝名堂和陳堯都是一愣，考場舞弊不是可以馬虎的事情，“你發(fā)現(xiàn)同類答案的試卷了嗎，另一人是誰?！标悎騿柕?。
　　
　　????“本場考試沒有發(fā)現(xiàn)雷同卷。”張壽明回道。
　　
　　????他的回答讓兩名主考很是不喜，沒有發(fā)現(xiàn)你怎么說人家舞弊抄襲。
　　
　　????“那你為何評判此考生抄襲呢?！敝x名堂的語氣里已經(jīng)帶著不愉。其實謝名堂對這份試卷的考生很是欣賞，書法秀麗，在此次考試中可以排在前幾，經(jīng)義題他看過，答得也算不錯，尤其是那首賦，可以說做的十分精妙，絕對可以說是大作，讀之口舌生香，他很是喜愛，就是那首“秋”詞，也是難得的佳作。
　　
　　????這張壽明最好能說出什么理由，如果隨意評判，他不會輕易放過，最起碼也要奪了他的同考身份。
　　
　　????張壽明一臉正色的說道：“謝學(xué)士，三年前下官曾經(jīng)做過鄂州鄉(xiāng)試同考，那一屆也曾經(jīng)出現(xiàn)過這一道考題，“夫志至焉，氣次焉。持其志，無暴其氣?！?，我記得當時有一名被錄取的舉人中的答案，與這名考生一模一樣，由于那人的經(jīng)義題就是我評判的，所以記憶深刻?！?br/>　　
　　????“用別人答過的答案參加考試，不是作弊是什么?！睆垑勖髡f完，梗著脖子看向王奎。