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電影教師 第520章 選角

接到樊健川的電話后,張然很快與霍廷霄一起帶著幾名劇組美工和道具師趕到了西川大邑的建川博物館,去選取道具。
  在建川博物館張然真的開了眼界,搪瓷茶盤、搪瓷杯、鏡框、文具盒、錢包等各種各樣上世紀(jì)70年代的物品應(yīng)有盡有,涉及之廣,幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)人們生活的方方面面。就連霍廷霄這個(gè)見多識廣的美術(shù)指導(dǎo)都看傻了,比電影道具廠都要豐富得多!
  最終霍廷霄裂了一張長長的清單,裝了兩個(gè)集裝箱的道具運(yùn)往唐山的片場。
  電影最難搞定各種生活道具得到了圓滿的解決,至于各種車輛,如伏爾加、公共汽車、灑水車、消防車等博物館沒有的,只能另想辦法。
  從西川回來,張然一邊上課,一邊繼續(xù)著電影的籌備工作。劉衡的第五稿劇本得到了所有人的認(rèn)可,劇組也開始秘密進(jìn)行選角工作了。
  在張然最初的構(gòu)想中,就只有女主角于紅一條線,大地震的時(shí)候于紅帶著女兒李雪霏在外地,然后她帶著女兒一路走回唐山,途中遇到了形形色色的人,并從廢墟中救出了自己的兒子。劉衡把故事寫出后大家覺得故事比較單薄,就又增加了小姑子李娜這條線,不過大家還是不滿意。之后劉衡又寫了兩稿,依然達(dá)不到要求。直到劉衡遇到了一個(gè)跟于紅有類似經(jīng)歷的人,聽完她的講訴,劉衡就又增加了一條線,于紅的小叔子,他是參與救災(zāi)的解放軍士兵。三條線從不同的角度反映大地震到來時(shí)候人們的狀態(tài),并在電影的最后三條線交匯在一起,共同努力從廢墟中救出看于紅的小兒子。
  這么一來,故事就有三個(gè)主角分別為于紅、李娜、李杰,其中于紅早已經(jīng)敲定由張婧初來演,她為這部戲準(zhǔn)備了大半年,現(xiàn)在讓她直接進(jìn)組開演都沒有問題。
  李娜這個(gè)角色剛剛結(jié)婚,差不多二十三四歲,01表本的女生差不多都是這個(gè)年齡,根本不需要到外面去選人,張然最終選擇了王洛丹。選擇王洛丹一個(gè)是因?yàn)樗悔w寶剛開除,失去了《奮斗》米萊一角;另外王洛丹又黑又瘦,有點(diǎn)營養(yǎng)不良的感覺,形象上更貼近70年代的人物。
  至于李杰,張然決定讓季辰來演。季辰不管是形象還是氣質(zhì)都跟角色比較貼合,而且演技也過關(guān)。張然對他的能力很清楚,他能夠演好李杰這個(gè)角色。當(dāng)然,這也有張然的惡趣味在里面,王洛丹和季辰是情侶,讓他們演兄妹挺好玩的。
  電影還有一個(gè)非常重要的角色,于紅回唐山時(shí)所坐汽車的司機(jī)。于紅知道唐山地震之后,想要回家,但客運(yùn)火車已經(jīng)沒有了,鐵路根本不通。她就在路邊攔汽,正好遇上自行車廠拉電石的車。司機(jī)是熟人,于紅便坐上了這輛車回家。沒想到汽車一路走走停停,到唐山走了24小時(shí)。
  司機(jī)三十多歲,而且戲份挺重的,張然第一個(gè)想到的就是胡君,他的形象和演技都沒問題。不過張然不知道胡君有沒有檔期,畢竟現(xiàn)在胡君很紅,就給打了個(gè)電話:“君哥,7月份有檔期沒有?我這里有個(gè)角色挺適合你的,想讓你來演!”
  胡君知道張然最近在籌備大地震,這可是全國關(guān)注的大戲,不知道多少人在爭取呢,而且張然問自己檔期,那肯定是重要角色,當(dāng)機(jī)立斷地道:“8月份馮小寧想讓我去演電視劇《朱元璋》,如果你那里有合適的角色,那我就把馮小寧的戲推了。”
  張然確實(shí)覺得這個(gè)戲適合胡君,就道:“男二號,很重要的角色,你來演吧!”
  胡君聽到男二號,笑了起來:“沒問題,等下我給馮小寧打電話,把他的部戲推了?!?br/>  張然也不再多言:“我一會兒把劇本傳給你,我們找個(gè)時(shí)間聊聊?!?br/>  電影真正麻煩的角色是于紅的女兒,小姑娘除了要可愛,更重要的是要在她的身上看到倔強(qiáng)和堅(jiān)韌,要看上去很懂事。
  為了尋找到符合角色的小孩,張然真是大費(fèi)周折,從十二月份開始,他派了六個(gè)導(dǎo)演組到各個(gè)城市,拍了許多小孩的視頻拿回來給他看。到現(xiàn)在為止張然看了有三四千小孩的錄像了,始終沒找到自己想要的孩子。
  此時(shí),北平組的副導(dǎo)演又拍了一批小孩的錄像,正在由張然進(jìn)行審定。他盯著電視機(jī),看了不到一秒鐘,就搖頭:“這個(gè)不行,過!”
  副導(dǎo)演馬上按動(dòng)遙控器的快進(jìn)鍵,直到另外一個(gè)小孩出現(xiàn)在畫面中,他才重新按下播放鍵。
  張然只看了一眼又道:“過!”
  副導(dǎo)演趕緊快進(jìn)。
  “不行,過!”
  “過過過!”
  “哎,過!”
  ……
  錄像帶很快就要放到頭了,依然沒有讓張然滿意的孩子。
  副導(dǎo)演微微嘆了口氣,看來自己又要白忙活了,張然的要求實(shí)在太高了,不知道要在哪里才能找到合適的人選。
  為了找這些小孩,他真的是費(fèi)盡心力,找關(guān)系,托熟人,請人吃飯,全干過。這樣去每個(gè)學(xué)校篩選時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師才配合。他一個(gè)班級一個(gè)班級地選。從后往前看,看中的叫到走廊外錄一段。這些孩子的條件都非常好,結(jié)果張然只是看一眼,就否定了,他真的有點(diǎn)受打擊。
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