見(jiàn)這兩人急哄哄的進(jìn)去搶位置后，尹航對(duì)于這一幕既熟悉又陌生。
　　他本來(lái)還挺期待，自己穿越到這個(gè)世界后，所上的第一節(jié)課，會(huì)是怎樣一番模樣。
　　例如會(huì)不會(huì)像絕不白給宗那般，在一間特殊構(gòu)造的教室中，放上幾十個(gè)用來(lái)打坐的蒲團(tuán)，供宗門(mén)弟子修煉。
　　或者像玄幻小說(shuō)一樣，在拜入宗門(mén)前，歷經(jīng)各種大選考驗(yàn)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)進(jìn)行更為直觀的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)學(xué)生原本浮躁的心境，也進(jìn)行一番打磨。
　　雖然他現(xiàn)在也掌握了一些戰(zhàn)斗力，但還需要了解，自己這些不久后就要前往邊境線的同學(xué)們，具體實(shí)力都到了什么地步。
　　如果差很多，他可能要考慮用華佗的傳承，想辦法讓自己突破到黃階中位，搏得一個(gè)能陪安彤前往邊境的資格。
　　然而尹航按照通知，到達(dá)了上課地點(diǎn)后，卻發(fā)現(xiàn)這里和普通的大學(xué)教室沒(méi)任何區(qū)別。
　　這個(gè)教室座次不算多，應(yīng)該就是中級(jí)教室，而不是大講堂那種。
　　尹航進(jìn)入教室后，發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)這些烏泱泱的人，也沒(méi)誰(shuí)搓個(gè)火球啥的助助興，讓尹航感覺(jué)不到任何有關(guān)靈氣復(fù)蘇的氛圍。
　　他都開(kāi)始懷疑自己是不是穿越回去了。
　　再仔細(xì)檢查了一下教室的牌號(hào)后，尹航要上課的地方確實(shí)是在這里。
　　而等他逛了一圈，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)靠著后窗戶，三連座的中間位置還空著。
　　尹航咬了咬牙，靠了過(guò)去后，滿懷歉意的向坐在旁邊的人打擾道：“那個(gè)……您好，請(qǐng)問(wèn)中間的位置有人嗎？”
　　“哦，沒(méi)人。”對(duì)方說(shuō)著，自己就站起來(lái)坐到了中間，同時(shí)將外側(cè)的位置給尹航讓了出來(lái)。
　　“非常感謝……”尹航將書(shū)包放下后，身體傾向外側(cè)坐下，同時(shí)將筆記本和碳素筆拿了出來(lái)，在桌子上擺好。
　　但距離上課還有二十多分鐘，略感緊張的尹航看了眼手機(jī)，怕自己又忘了回安彤的消息。
　　不過(guò)只有三條。
　　【安安：老公加油】
　　【安安：不用給我回消息】
　　【安安：認(rèn)真上課】
　　說(shuō)起來(lái)，最近和安彤相處時(shí)，完全沒(méi)有這種局促感，而他現(xiàn)在找個(gè)教室的位置，都不想麻煩別人來(lái)問(wèn)路。
　　要是能和安彤一起來(lái)上課就好了。
　　坐在尹航旁邊的男生觀察了他片刻后，有些好奇問(wèn)道：“聯(lián)培班的新生？”
　　尹航愣了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“對(duì)的……”
　　對(duì)方有意提醒道：“唐玖姐的課，還是盡量別玩手機(jī)了?！?br/>　　“額，不好意思！”尹航急忙將手機(jī)收了起來(lái)。
　　原來(lái)那天在校門(mén)口，和余瑜一起等自己的女生，是老師嗎？
　　尹航頓時(shí)有些尷尬，那自己當(dāng)初的態(tài)度也太惡劣了……不會(huì)掛科吧？
　　再等了十多分鐘后，這個(gè)中型教室的后面，都已經(jīng)擠著站了不少人。
　　尹航也有些好奇，一個(gè)聯(lián)培班有這么多學(xué)生嗎？
　　而且……從表面上看，都就是普通的大學(xué)生啊，還有穿人字拖來(lái)上課的。
　　而就在他向后打量時(shí)，一個(gè)染著淡白色頭發(fā)，里面套著高領(lǐng)毛衣，外面穿著件淡綠色沖鋒衣的青年走進(jìn)了教室，在與尹航對(duì)視上后，徑直的走了過(guò)來(lái)。
　　“你聯(lián)培班的吧？”對(duì)方呵呵笑道。
　　尹航有點(diǎn)好奇對(duì)方是怎么看出來(lái)的，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭道：“對(duì)，您是……”