第41章價值
　　
　　他清了清嗓子，娓娓道來。
　　
　　“不得不說，老師這幅字，沒個十年苦工可下不來。”
　　
　　“但重點不在于十年，古人鏈子那都是半輩子起，有的更是自懂事起便握筆，到死才放下，書法于古人，就跟我們今天的手機電腦一樣，那是融入到生命和血液里的東西?！?br/>　　
　　“要說技巧，老師肯定拍馬也及不上古人。”
　　
　　“但老師好就好在這字里的神?！?br/>　　
　　“你們看這，還有這。”
　　
　　“像不像戰(zhàn)場上拼死的老兵？”
　　
　　“這里，有沒有種一人可當百萬師的豪情！”
　　
　　越說越是激動，這人又是嘆氣。
　　
　　“到底怎么了，按你說的，老師這字不是很好么？”
　　
　　“是很好，沒錯，”
　　
　　“我就是可惜，可惜老師還活著。
　　
　　“你想做什么！”
　　
　　有人警惕的看他。
　　
　　“想哪去了，藝術品這行你不懂，就拿字畫舉例，他的價值主要有兩方面組成，一個是其本身的藝術價值，另一個則是稀缺性?！?br/>　　
　　“毋庸置疑，老師的字藝術價值相當高，至于具體多高，以我的見識是看不出來?！?br/>　　
　　“但他可惜就可惜再這稀缺性上?！?br/>　　
　　“首先這只是老師的練習作品，練習嘛大家也知道，每天寫個十幾張也是常事，如此一來，價值就被攤薄了?！?br/>　　
　　“更何況，練習作品，也就意味著這張紙沒有故事，一幅沒有故事可講的藝術品，價值那更是縮水。”
　　
　　“最后，也是最重要的一點。”
　　
　　他語氣鄭重。
　　
　　“老師還沒死?！?br/>　　
　　“別以為我在開玩笑，一個藝術家的生死，可對他作品的價值影響極其深遠。”
　　
　　“就拿梵高舉例，大畫家梵高你們總認識吧，他三十多歲就去世了，也正因如此，他生前無人問津的油畫向日葵，就在梵高死后的十年內(nèi)，拍賣出了近四千萬美金的天價?！?br/>　　
　　四千萬，還美金！
　　
　　眾人都是一驚，吞咽著口水。
　　
　　“所以了，假如有一天老師去世，然后他的其他作品都遺失，只剩下了我們手頭這一幅的話?！?br/>　　
　　這人沉吟片刻，比了個手勢。
　　
　　“起碼，這個價?！?br/>　　
　　眾人又是一驚。
　　
　　“這這這，至于么！”
　　
　　“不是說只是練習么，沒多少價值，也沒故事……”
　　
　　“呵，這你就不懂了吧，故事什么還不是隨便人編，你真以為那些個古董背后都是蕩氣回腸九死一生啊，說白了，有大半都是編出來給這些個玩意抬身價用的?！?br/>　　
　　這人冷笑一聲，又是嘆氣。
　　
　　“可惜什么呢？”
　　
　　有人就好奇的問了。
　　
　　“白癡，我剛才不是說了么，假如老師他死……”
　　
　　話到了這就戛然而止。
　　
　　眾人如被施了定身的術法，身體僵硬動彈不得。
　　
　　“說啊，繼續(xù)說啊?！?br/>　　
　　他們卡卡卡的轉頭，就見到了路明非親切又和藹的臉。
　　
　　那樣子真是像極了小時候拿搟面杖抽自己的師傅。
　　
　　夜晚十點的網(wǎng)吧一如既往，劣質香煙的霧氣熏的燈光朦朧，開著fps游戲的家伙把鼠標甩的要飛起來，那個誰輸了局星際就破口大罵，踢著拖鞋到了柜臺，扔下幾枚硬幣拿了冰紅茶就走。