第二天，鄧晨慧一早便起了床，神色一掃前晚的不虞，與吉珠吃過早飯后，便興高采烈的拉著吉珠去書房用電腦在網(wǎng)上填報(bào)競賽申請(qǐng)。
　　這比賽報(bào)名的一系列事情，都是鄧晨慧完成的，吉珠只需要報(bào)上自己的資料就行，所以吉珠并不知道，鄧晨慧給吉珠注冊(cè)報(bào)名后，通過網(wǎng)銀交了三百塊錢的報(bào)名費(fèi)，這才從網(wǎng)上下載到參賽證明。鄧晨慧很了解吉珠的性格，對(duì)“錢”之一事非常的倔強(qiáng)，即使借錢也不想欠錢，正因?yàn)榱私馑膫€(gè)性，鄧晨慧才會(huì)瞞著報(bào)名費(fèi)一事。
　　等報(bào)完名后，鄧晨慧又帶著吉珠進(jìn)行了一次數(shù)字記憶模擬練習(xí)，這是兩人這三天里第一次進(jìn)行練習(xí)。
　　“1010111010110100100101010100010……”吉珠在練習(xí)海馬記憶法時(shí)，并沒有用腦識(shí)來進(jìn)行場景再現(xiàn)，而是實(shí)打?qū)嵉目恐?lián)想去記憶數(shù)字。
　　隨著一連串?dāng)?shù)字的報(bào)出，鄧晨慧越發(fā)滿意，眼底也蘊(yùn)滿笑意；不過為了讓吉珠不自滿，她并沒有將這份喜色流露在外，只是在吉珠報(bào)完數(shù)后，略略的點(diǎn)了點(diǎn)頭：
　　“1、0數(shù)字的記憶，你做的很不錯(cuò)，不過這只是相對(duì)于前140個(gè)數(shù)字來說，后面的近百個(gè)數(shù)字你的偏差比較大，還是需要多加練習(xí)?！?br/>　　鄧晨慧點(diǎn)評(píng)了一番，讓吉珠自己在多多練習(xí)，便轉(zhuǎn)身出了書房。
　　鄧晨慧一出書房后，便急急的走到了臥室，拿出一張表格，上面有近千個(gè)方塊，這是數(shù)字記憶專用的表格，鄧晨慧先是細(xì)細(xì)回想著剛才的數(shù)字，腦海里通過聯(lián)想記憶法，將1和0轉(zhuǎn)換成大哥和大嫂的臉，嘴里念叨著：“一個(gè)大哥帶著兩個(gè)大嫂，兩個(gè)大嫂夾著一個(gè)大哥，一個(gè)大嫂領(lǐng)著兩個(gè)大哥……”
　　過了一分鐘后，表格上堪堪寫了30個(gè)數(shù)字。鄧晨慧拿起原版數(shù)字一對(duì)比，竟然錯(cuò)了8個(gè)數(shù)字。這錯(cuò)的8個(gè)數(shù)字，還不是連著錯(cuò)，而是從第7個(gè)就開始間隔著錯(cuò)。也就是說，她只記憶成功7個(gè)數(shù)字……
　　鄧晨慧訕訕的笑了笑，“還好沒有當(dāng)著吉珠的面來記憶，要不然這臉就丟大發(fā)了。”頓了頓，鄧晨慧有些自我安慰的喃喃道：“小孩子心思單純，記憶力好。我這都姨媽輩的人了，記憶力不好也可以原諒，對(duì)，可以原諒……”
　　雖然鄧晨慧有些口是心非的將理由推辭到年齡上，不過她心中的驚訝是一點(diǎn)也不少。
　　吉珠這孩子的記憶力莫非也如他的思維能力——那般天才？
　　鄧晨慧想到此，有些坐不住了，用臥室里的筆記本上網(wǎng)一查，心中才稍定下來。
　　網(wǎng)上有前幾屆的腦力錦標(biāo)賽的視頻，其中數(shù)字記憶一項(xiàng)，大多的參賽者都能在15分鐘內(nèi)，記住2000個(gè)以上的1、0組合，上一屆數(shù)字記憶的頭名，在15分鐘內(nèi)足足記下了3048個(gè)1、0組合。吉珠的140個(gè)離這那參賽者的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)都還差的遠(yuǎn)呢。
　　鄧晨慧卻不知道，他看的視頻是世界腦力錦標(biāo)賽的決賽視頻，那都是世界級(jí)的選手參賽，哪能和一個(gè)地區(qū)性的青少年比賽相提并論。
　　不過這些先撇下不說，鄧晨慧看了視頻后，緊巴巴的跑到書房里，將這說給了吉珠聽，并且殷切的提醒吉珠，讓他不要在意成績，就當(dāng)是一場平時(shí)的考試就行。
　　此刻在鄧晨慧的心中，吉珠鐵定是連初賽都過不了了的，怕孩子自尊受損，這才跑過來安慰。
　　上午的數(shù)字記憶結(jié)束后，鄧晨慧突然想起昨天答應(yīng)大哥要帶吉珠和小陸見見面，而且吉珠自從昨日來了京城后，也沒有外出逛逛，于是她果斷的將電話打到大哥家，告訴鄧晨暮她和吉珠晚上會(huì)過去吃飯，一定要做些地道的京味兒讓吉珠嘗嘗。
　　掛掉電話話，鄧晨慧便對(duì)吉珠道：“中午咱們出去下館子，吃完老師帶你逛逛京城，你上個(gè)月還說想去看看《讓我們蕩起雙槳》里那倒映著白塔的頤和園，今兒正好有空，咱們好好的玩一玩。”