此時的場下，每一個人都在密切關(guān)注著辯論場上的八個人。
　　好戲馬上就要開始了。
　　接下來會出現(xiàn)什么樣的場景呢？
　　所有人都在期待著。
　　辯論打了這么久，葉施瑯作為四辯還一句話都沒有說。
　　前面的成績都是隊友們在艱苦奮斗，努力搏殺得來的。
　　自己在最后的兩個階段一定要把控好，千萬不能有任何差池。
　　高一打過的那次辯論，當時的場景依然歷歷在目，記憶猶新。
　　現(xiàn)在再一次站在了辯論場上，希望能用寶貴的一些經(jīng)驗幫助隊友們越過這道難關(guān)。
　　葉施瑯意識到雙方交戰(zhàn)的最膠著時刻到來了。
　　主持人：“請正方先發(fā)言?！?br/>　　葉施瑯和海婷同學(xué)，湯莉莉同學(xué)，孫魚兒同學(xué)分別用眼神交流了一下。
　　堅定了一下隊友們的信心。
　　葉施瑯不假思索，隨即站了起來，這個時候自己必須挑起來。
　　三位隊友已經(jīng)承受了很多的壓力了。
　　葉施瑯說道：“大家好，我是正方四辯葉施瑯?！?br/>　　場下有人竊竊私語。
　　“葉施瑯，那不是兩年前高一的最佳辯手嗎？”
　　“對，是他，沒想到今天又能看到他的表現(xiàn)了。”
　　“嗯，這下有得看了?！?br/>　　“雙方的實力都很強大啊，鹿死誰手還不好說啊?！?br/>　　“別說話了，認真看吧，噓。”
　　......
　　葉施瑯：“對方辯友堅持的觀點，自古忠孝不能兩全。強調(diào)的是在古代?！?br/>　　“不過時過境遷，這個世界發(fā)展至今日，科技和社會文明已經(jīng)今非昔比，不可同日而語?！?br/>　　“忠孝不能兩全，放在現(xiàn)在來說，顯然沒有成立的根據(jù)了?！?br/>　　“也就是說，處在社會高度發(fā)達的現(xiàn)代，忠孝兩全是很容易實現(xiàn)的事情，請問對方辯友對此有何看法？”
　　反方四辯劉兆才也站起來了，看來每一輪都是對位上的較量。
　　劉兆才：“忠孝不能兩全，不論是古代還是現(xiàn)代，都是成立的，正方說的很容易實現(xiàn)不知道從何而來？剛才正方四辯提到了自古忠孝不能兩全只能在古代成立，那么正方是否也承認了在古代忠孝不能兩全呢？”
　　海婷同學(xué)思考了片刻，迅捷地接過了話，“我方從來沒有承認過忠孝不能兩全，古代忠孝兩全的事例比比皆是。前面提到的包青天就是，還有大家耳熟能詳?shù)幕咎m替父從軍，不都是忠孝兩全的千古佳話嗎？”
　　反方反應(yīng)也很快，胡進珊立刻進行了反擊：“木蘭從軍，她是在報效國家，她選擇的是忠，而她的父母都在千里之外的家鄉(xiāng)，請問她是怎么做到盡孝的？”
　　湯莉莉似乎毫不示弱，脫口而出：“替父從軍，不就是盡孝嗎？其父親年老，根本不能上戰(zhàn)場殺敵，木蘭不愿看到父親遭受兵役之苦，所以女扮男裝，替父從軍，這種大孝之心，反方辯友怎么視而不見聽而不聞呢？”
　　李念華：“剛才正方提出的在現(xiàn)代社會忠孝兩全很容易實現(xiàn)是什么意思？請解釋一下?！?br/>　　孫魚兒想想該輪到自己出手了，嘴角微微一笑，說道：“要解釋還不容易，比如一個人在外打拼報效國家，盡職盡忠，但是他可以將掙得的收入滿足父母的生活需要啊，他可以養(yǎng)活父母啊。父母的飲食起居沒人照顧，兒女可以花錢請保姆啊，平時想念父母了，就可以時常打個電話報平安啊，利用手機視頻聊天啊，科技高度發(fā)達的優(yōu)勢不是就在此處嗎？若是在古代，恐怕回家一趟都比登天還難吧，反方辯友們的理解能力真的跟不上節(jié)奏嗎？”