再往下看。
　　【第二問：現(xiàn)用切斷法進(jìn)行逆合成，請給出逆合成分析】
　　李崢眼兒一瞪。
　　此時才看明白。
　　這題不是成環(huán)。
　　而是反向成環(huán)。
　　切環(huán)。
　　要把一個復(fù)雜無比的魔環(huán)，切成幾個獨立的大環(huán)，再將大環(huán)切成小環(huán)，依次類推，直到找到足夠簡單常見的起始材料為止。
　　以烹飪?yōu)橛鳎喈?dāng)于把一道做好的菜扔給廚子品嘗，讓他逆推出做法。
　　妙是妙。
　　但這已經(jīng)是研究生級別的有機題了。
　　icho國際競賽都不一定會考到這么深。
　　即便是超量準(zhǔn)備的李崢，面對如此魔環(huán)，也是慌得不輕。
　　當(dāng)然，有多慌，也自然就有多興奮。
　　如果是史洋，面對這道題，又會有怎樣的感想呢？
　　仔細(xì)想想，這個魔環(huán)的確恐怖。
　　但解題的知識，并未超過決賽的大綱。
　　其中最關(guān)鍵的《有機合成——切斷法》與《有機合成路線設(shè)計》，也是自己剛剛啃過的，之前也偶爾與史洋討論過。
　　理論上說，自己已具備了解這道題的全部基礎(chǔ)知識。
　　只是，面對這個級別的題，還太欠缺經(jīng)驗和訓(xùn)練了。
　　就好比一個初級廚子學(xué)徒，確實已經(jīng)掌握了所有烹飪技法。
　　但愣把滿漢全席扔給他，讓他根據(jù)味道逆推出做法，依舊是太難了。
　　李崢下意識望向了臺上的周毅。
　　周毅也發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)即就是一笑：“沒關(guān)系，同學(xué)，做不下去就回來好好聽講，化學(xué)競賽的競爭的確沒有數(shù)學(xué)和物理激烈，但拿金獎，也不是那么容易的事情?！?br/>　　集訓(xùn)隊員們面對周毅的說辭，都十分懵逼。
　　關(guān)數(shù)學(xué)物理競賽什么事情？
　　歐星灼卻是眼兒一瞪，低下頭來。
　　這胖娃娃貌似很介意刷成就集龍珠的事情啊……
　　該不會……
　　他也就此轉(zhuǎn)望李崢，有些愧疚。
　　對不住了，朋友。
　　李崢也沒有多話，快速回到自己的位置。
　　然而他并沒有坐下，而是拿起書包。
　　抽了兩個大空本子出來，又一路回到了桌前。
　　大家這才反應(yīng)過來。
　　他只是回來拿草稿紙的。
　　驚嘆聲中，周毅非但沒有生氣，反而十分興奮。
　　“好，有志氣！”周毅緊握著麥克風(fēng)，慷慨激昂。
　　“正應(yīng)了我接下來的話——化學(xué)如同人生?！?br/>　　“沒有斷不了的鍵，只是你我學(xué)識還不夠。”
　　“也沒有成不了的環(huán)，只是你我的努力還不夠?！?br/>　　“每個全新的反應(yīng)，都是全新的風(fēng)光。”
　　“每個中間體，都是我們蟄伏的歷程?！?br/>　　“每個過程都是可逆的。”
　　“只有勇往直前，才不會回到起點！”
　　同學(xué)們毫無疑問再次送上掌聲。
　　明明全是雞湯。
　　但與化學(xué)一結(jié)合。
　　就忽然變得魔性起來了。
　　另一邊，李崢也毫無疑問。
　　已經(jīng)開啟了究極112倍速。
　　周成環(huán)！
　　你不仁，也休怪我不義。
　　很明顯，現(xiàn)在的經(jīng)驗和學(xué)識都不足以破解這個魔環(huán)。
　　那老子就一個個試，一個鍵一個鍵的切。
　　咱煎炒烹炸燜溜熬燉蒸燴煮一個一個來。
　　以暴制暴。
　　鍵來！
　　……
　　半小時后，周毅的演講已近尾聲。
　　雖然李崢沒聽到，但其實是很精彩的。
　　前半段是雞湯與毒雞湯，告訴了大家從事化學(xué)的甜與苦，配合他個人對環(huán)的理解，全程都蕩漾出魔性的文采。