開營式過后，同學(xué)們來到了一間小教室，周毅這便開始了他的競賽有機(jī)課。
　　毫無疑問，有很多環(huán)。
　　且節(jié)奏極快，濃度極高。
　　幾乎就是默認(rèn)每個(gè)人都是名校本科水平了。
　　此時(shí)，一些根基不牢，靠硬吃某些知識點(diǎn)，賭對了拿下省一的人，逐漸開始力不從心。
　　畢竟，在省隊(duì)選拔這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，70分和90分差距是極大的，像李崢這種莽啃了全部知識點(diǎn)的變態(tài)，其實(shí)少得可憐。
　　當(dāng)然，李崢也管不得別人，他自己是聽得非常爽的。
　　或者說，這是他這輩子聽得最爽的一節(jié)課。
　　授課內(nèi)容，剛剛好處于自己已知與未知領(lǐng)域的邊緣，講課節(jié)奏，也如野馬開疆一般狂奔不止，不僅高效痛快，順便連以前一些不牢固的知識點(diǎn)，也順便夯實(shí)了一遍。
　　這種名師的課，真的是像金子一般珍貴啊。
　　至于周毅本人，也是下意識地與李崢瘋狂眼神交流，每個(gè)問題李崢也都會與他進(jìn)行互動(dòng)。
　　然而他們的互動(dòng)，卻是別人的痛苦。
　　周毅：“這個(gè)環(huán)明白了吧？”
　　李崢：“明白了。”
　　周毅：“好，我們講橡膠了?！?br/>　　其余人：“……”
　　在這個(gè)飛速的互動(dòng)中，車速越來越快，短短一個(gè)半小時(shí)，周毅已不知不覺講了海量的內(nèi)容。
　　最后下課的時(shí)候，周游都有些意猶未盡，合上筆記本電腦嘆道：“今年薊京的平均水平是高啊，一節(jié)課講了去年兩倍的知識點(diǎn)?！?br/>　　李崢滿臉都是欲求不滿：“拖個(gè)堂吧周老師，再來點(diǎn)物理有機(jī)？”
　　周圍同學(xué)瞬間怒目而視。
　　雖然他們都是學(xué)霸，都喜歡拖堂。
　　但這個(gè)尼瑪完全聽不懂啊！
　　“明天，明天還有一節(jié)?！敝芤懔嗥鸢?，沖同學(xué)們揮手道，“我還要去另外一個(gè)場地盯一下金秋營，下午你們好好做實(shí)驗(yàn)，明天見?！?br/>　　周毅一走，同學(xué)們才抱怨起來。
　　“講的好是好，這也太快了……”
　　“別的都忘了，現(xiàn)在滿腦子都是環(huán)……”
　　李崢的左右，歐星灼與吳數(shù)也如往日般展開交流。
　　吳數(shù)合上筆記，輕吹了下劉海：“可惜了，就能聽懂八成?！?br/>　　“是么？”歐星灼哼笑道，“我聽懂了八成一?！?br/>　　“哦？”李崢忙問道，“多環(huán)體系的抗生素這里的streccker反應(yīng)……”
　　“巧……巧了，這里我也不是很明白?！?br/>　　“那老師剛剛講的cyanocyclinea的逆合成……”
　　“突然想上廁所。”歐星灼抄包起身，“食堂見?！?br/>　　“你夠壞的啊?！眳菙?shù)收拾著書包笑道，“剛剛周老師明明沒講這兩點(diǎn)?！?br/>　　“我就試試他?！崩顛樏蜃斓?，“都吃這么多虧了，怎么還不誠實(shí)?！?br/>　　“他這個(gè)人，自尊心很強(qiáng)的，無論什么場景，都想維護(hù)自己的天才人設(shè)?！眳菙?shù)晃著頭，揉著頸椎道，“人外有人，他也快到極限了吧，我猜他今晚不會睡了?！?br/>　　“沒必要這么拼吧……”李崢問道，“你倆不都保送了么，何必再糾結(jié)這種不相干的學(xué)科？這里的人多學(xué)了好幾年化競的，你們幾個(gè)月怎么追？”
　　“呵，你還有臉說這個(gè)？”吳數(shù)起身，背好書包，望向窗外，又習(xí)慣性輕輕吹了口劉海兒，“歐星灼我不知道，對我而言，化學(xué)是物理在微觀視角的延伸，我想試試用化學(xué)思想，重新審視物理，搞不好量子的密碼就藏在里面呢?！?br/>