又是平平無(wú)奇的一天。
程曉羽聽到第三節(jié)課的下課鈴響，剛準(zhǔn)備抓著書包跑路的時(shí)候，章老師那幾乎可以占據(jù)整個(gè)門框的身影卡點(diǎn)出現(xiàn)在了班級(jí)門口。
拿著課本的章老師大踏步走上了講臺(tái)，“為了不耽誤大家的自習(xí)，我借著下課給大家說個(gè)事情。”
每個(gè)老師都肺活量驚人，尤其像是章老師擁有籃球運(yùn)動(dòng)員體格的老師。講起話來用振聾發(fā)聵形容絲毫不夸張。瞬間教室里的嘈雜音量全都被蓋了過去。
坐在座位上的程曉羽心想，就章老師這寬闊的音域，不當(dāng)英語(yǔ)老師，絕對(duì)有成為女高音歌唱家的潛質(zhì)，當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員也似乎不錯(cuò)。
“事情是這樣的，國(guó)慶的時(shí)候呢，會(huì)有一場(chǎng)非常重要的文藝匯演，由市教委牽頭，我們復(fù)禮，以及尚中、格致還有奉賢聯(lián)合舉辦，這場(chǎng)文藝匯演將在復(fù)旦大學(xué)的大禮堂舉辦，規(guī)格非常的高。所以每個(gè)學(xué)校都要拿出最強(qiáng)、最好、最優(yōu)秀、最精彩的節(jié)目為國(guó)慶獻(xiàn)禮，我們復(fù)禮可是四大名校之首，成績(jī)這塊向來都是全尚海第一，沒得說！這一次呢！就是向全市高中生展示我們復(fù)禮學(xué)生風(fēng)貌的最好時(shí)刻，大家都是復(fù)禮的一份子，每個(gè)人都有為學(xué)校......”
程曉羽有些驚訝，倒不是驚訝章老師提“文藝匯演”的事，而是章老師這套話跟黃員外一模一樣，都不帶改一個(gè)字的，得是有多敷衍？
就在這時(shí)，坐第四組中間的男生高高的舉起了手。
章老師在程曉羽打斷黃主任的節(jié)點(diǎn)，也被人打斷了。她停下了說話，語(yǔ)氣輕柔的說道：“什么事情，陳浩然。”
程曉羽看向了那個(gè)男生，隱約記得“陳浩然”好像是班上的第一名，年級(jí)前五，心道：“這不是巧了嗎？”
陳浩然站了起來，平靜的說道：“王老師我有奧數(shù)的課要上，可以先走嗎？”
無(wú)論是什么老師，總是會(huì)對(duì)成績(jī)好的學(xué)生多一些偏愛，被打斷講話章老師沒有絲毫不悅，即使對(duì)方還提出了稍稍有些過分的要求，她也沒有不應(yīng)允，而是微笑了一下說道：“快去吧！”
個(gè)子不高的陳浩然站了起來，拿起書包，在一眾學(xué)生羨慕的眼神中，在鴉雀無(wú)聲中快速的走出了教室。
等陳浩然消失在門口，章老師也察覺到自己的講話似乎有點(diǎn)冗長(zhǎng)了，咳嗽了一聲說道：“我長(zhǎng)話短說，現(xiàn)在學(xué)校要求我們每個(gè)班級(jí)選送一個(gè)節(jié)目，在下個(gè)星期進(jìn)行選拔，現(xiàn)在呢！大家群策群力都各抒己見，看我們班弄個(gè)什么節(jié)目......”
陳浩然就這樣先走沒有人說什么，好學(xué)生該有的待遇嘛！這是全華夏的共識(shí)。但章老師一說要商量出個(gè)什么節(jié)目，教室里頓時(shí)炸了鍋，所有人都七嘴八舌的抱怨了起來。
“我們都高三了！還要參加什么文藝匯演??？”
“是啊！這些事情交給高一、高二的不就行了。”
“排練得多耽誤時(shí)間，國(guó)慶的時(shí)候還有月考，除非不考月考還差不多。”
“就算不考月考，也沒必要排什么節(jié)目，花時(shí)間多刷幾張卷紙它不香嗎？”
“交給班委會(huì)去解決啊！我反正就一個(gè)意見！千萬(wàn)別搞什么大合唱、集體詩(shī)朗誦什么的，別耽誤我的時(shí)間就好?！?br/> “是?。∨啪毩诉€不見得能通過學(xué)校的選拔，浪費(fèi)這時(shí)間干什么？”
.......................
聽到學(xué)生們?cè)孤曒d道，站在講臺(tái)上的章老師也沒有流露出什么情緒。程曉羽覺得看章老師的樣子也就是虛應(yīng)故事，沒計(jì)劃正經(jīng)的去弄個(gè)什么節(jié)目。
等嘈雜的議論聲音小了點(diǎn)，章老師就敲了敲桌子，說道：“大家有沒有什么好的意見和建議？”
全班瞬間集體陷入沉默。
有些有點(diǎn)文藝特長(zhǎng)的人連頭都低下去了，就像章老師問出了一個(gè)絕世難題，害怕點(diǎn)到他們回答一樣。
氣氛逐漸沉重。
“大家有什么想法都可以提。”章老師背著雙手又說。
教室里還是一片寂靜，真正做到了地上掉根針都能聽的見，肉眼可見的沒有人愿意攤上這事。
唯有程曉羽則有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)，讓他直接跟黃主任和崔老師夸?？冢X得自己也不是一定做不到，但沒有百分百把握的逼，還是不要裝的好。
眼下這種每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目，其他人都不愿意上的情況下，他倒是可以積極參與一下。反正大家肯定對(duì)他也不會(huì)有太多期待，也就不存在什么失敗不失敗的了，說不定到時(shí)候還能給崔老師和江老師一個(gè)驚喜。
從程曉羽本心出發(fā)，其實(shí)他對(duì)在高中生面前出風(fēng)頭沒有多強(qiáng)的意愿，如果不是覺得崔老師和江老師，尤其是崔老師對(duì)他不錯(cuò)的話，他也不會(huì)產(chǎn)生紗窗擦屁股——漏一小手兒的想法。
只是這種想法要落到實(shí)處，還需要解決不少的問題，他清楚自己隨便弄個(gè)節(jié)目，想要通過篩選應(yīng)該不難，難在程曉羽對(duì)自己的要求很高，并且還是以音樂總監(jiān)的眼光來要求。
就在程曉羽思考該怎么弄的時(shí)候，見一直都沒有人主動(dòng)站出來，章老師開口點(diǎn)名：“李梓軒，你是班長(zhǎng)，你先說吧！”
一直假裝看書的李梓軒站了起來，撓了下頭，“這個(gè)......”他遲疑了須臾，回頭看向了教室的后門，“我覺得還是得看文藝委員夏紗沫的了，去年元旦文藝匯演也是她負(fù)責(zé)的......”