鄧赟騎車(chē)慢悠悠地剛準(zhǔn)備駛?cè)胄^(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)現(xiàn)閔韻智竟然橫穿馬路，到了對(duì)面后，就一直往前騎，這是啥情況？
　　鄧赟都傻眼了，這是閔韻智家和閔教授家是兩個(gè)方向嗎？
　　可是為何早上非要從這里騎車(chē)過(guò)去？人應(yīng)該沒(méi)有這么傻吧。
　　不過(guò)如果是閔韻智的話，鄧赟絕對(duì)有必要問(wèn)問(wèn)。
　　當(dāng)然不能太正式的問(wèn)，萬(wàn)一讓他們給聽(tīng)出問(wèn)題咋辦。
　　可是該怎么問(wèn)，才不會(huì)讓他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鄧赟覺(jué)得壓力好大。
　　唉，無(wú)奈的她也只能想到時(shí)候看著辦，后來(lái)她看到閔韻智的爸爸提著飯盒下樓，心里就有了辦法。
　　閔韻智的爸爸看到鄧赟，也是一愣，然后加速度離開(kāi)。
　　鄧赟本來(lái)想喊人，沒(méi)有想到他竟然跑的那么快，得，不想看到她，她也不想喊人的。
　　這對(duì)父女倆都是一樣的，看到她，都像是看到仇人一樣。
　　鄧赟飯吃的七七八八后，何時(shí)無(wú)意的問(wèn)了句，“我怎么看到閔叔叔提著飯盒下樓，不在這里吃嗎？”
　　“沒(méi)有辦法吃，他們住的地方，在一高的那邊?！?br/>　　“其實(shí)老閔還是考慮的挺周到，小閔的房子離一高，騎車(chē)也就是十來(lái)分鐘，不是太遠(yuǎn)?！?br/>　　“是啊，老閔頭讓小閔每天下班后來(lái)家里拿飯，然后帶回去讓閔韻智吃，也是夠廢苦心的。”
　　哦，這樣啊，鄧赟懂了，合著是以一高作為分界線啊。
　　不過(guò)雖然兩頭都離一高不是太遠(yuǎn)，騎車(chē)也就是十來(lái)分鐘，可是如果算在一起的話，每次閔韻智都要騎上半小時(shí)，嘖嘖嘖，真是夠折騰的。
　　不過(guò)她是真的腦子有病，明知道自己的成績(jī)不夠好，竟然還這么折騰，唉。
　　鄧赟想起今天的歷史測(cè)試，閔韻智竟然考了一個(gè)倒數(shù)第十，而且錯(cuò)的地方都是不該錯(cuò)的地方。
　　如果是理科生錯(cuò)了，老師也就不管了，反正就是混個(gè)及格就成，以后這些都不會(huì)學(xué)，可是閔韻智不同，她是絕對(duì)上文科班，怎么會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。
　　鄧赟知道閔韻智是要上文科重點(diǎn)班，可是如果不加以重視的話，真擔(dān)心上文科重點(diǎn)班有危險(xiǎn)。
　　不過(guò)她成績(jī)掉下去也好，起碼顧樂(lè)怡少了一個(gè)對(duì)手，人啊，就是這么的幸災(zāi)樂(lè)禍，看到有人不樂(lè)意的地方，就是這么的開(kāi)心。
　　鄧赟回到臥室后，就把這個(gè)好消息告訴給顧樂(lè)怡。
　　顧樂(lè)怡發(fā)了一個(gè)驚恐的表情過(guò)來(lái)；她是不是瘋了。
　　顧樂(lè)怡：她不會(huì)是想和董亮多在一起點(diǎn)時(shí)間吧。
　　啊，不會(huì)吧，鄧赟盯著電腦屏幕都驚呆了，我的天啊，合著不是腦子有病，而是有情飲水飽而已。
　　嘖嘖嘖，鄧赟佩服閔韻智，明明成績(jī)都已經(jīng)這樣了，竟然還不努力，不會(huì)是想破罐子破摔吧。
　　如果真是這樣，董亮也不會(huì)記得他的付出，只會(huì)覺(jué)得閔韻智是個(gè)沒(méi)有利用價(jià)值的人。
　　顧樂(lè)怡：我記得我朋友提過(guò)，說(shuō)董亮家就在你們家還要過(guò)去點(diǎn)。
　　鄧赟懂了，為何會(huì)執(zhí)意要這么做，唉，不過(guò)都已經(jīng)是這樣，都沒(méi)有分開(kāi)，她只想說(shuō)，這就是愛(ài)，不是她這種凡夫俗子可以理解的。
　　顧樂(lè)怡；就讓她每天這么折騰吧，沒(méi)有她，我覺(jué)得我更有信心點(diǎn)。