“頭部運(yùn)動(dòng)，一二三四，五六七八，二二三四……”
　　網(wǎng)球場內(nèi)，秦川身穿一身耐迪的運(yùn)動(dòng)球衣，正帶領(lǐng)著學(xué)生們做熱身運(yùn)動(dòng)。
　　自從察覺到大腦超頻狀態(tài)對身體的要求之后，他就適當(dāng)改變了一下上課方式。
　　以前這些跑步以及身體熱身都是讓課代表來前面帶領(lǐng)，自己就躲到一邊偷懶休息。
　　不同的班級(jí)進(jìn)度都差不多。
　　明明昨天教了兩個(gè)班的學(xué)生們?nèi)绾握謸]拍，現(xiàn)在還得再教另一個(gè)班。
　　一直重復(fù)，結(jié)果秦川發(fā)現(xiàn)自己成功進(jìn)入到了體育老師這個(gè)角色中，不斷糾正學(xué)生們的動(dòng)作錯(cuò)誤，喉嚨都快冒煙。
　　不奢求一學(xué)期下來，他們都變成網(wǎng)球大師。
　　最起碼能把球發(fā)在正確區(qū)域，能夠打一個(gè)來回，知曉網(wǎng)球規(guī)則。
　　沒人會(huì)相信，普通學(xué)生在上了體育課之后會(huì)提升一大截。
　　“握拍方式不正確?！?br/>　　“你要用腰部發(fā)力帶動(dòng)手臂，不然手臂會(huì)受傷。”
　　“拍面擊球，拍面擊球！”
　　星城科技大學(xué)的教育經(jīng)費(fèi)很足，不光有廣闊的室外網(wǎng)球場，甚至還有幾臺(tái)剛換不久的發(fā)球機(jī)器，這就省下了秦川很大的精力。
　　起碼不用他給這些學(xué)生們喂球，只需要將機(jī)器的速度調(diào)慢一些、角度固定，就可以輪流上前擊球。
　　真正的網(wǎng)球職業(yè)選手發(fā)球可以達(dá)到200km/h，普通人根本反應(yīng)不過來！
　　原主是個(gè)花架子，跟秦國安帶的那些專業(yè)選手根本不能比，去當(dāng)陪練都沒資格。
　　不過他勝在基礎(chǔ)打得好，各項(xiàng)基礎(chǔ)動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)。
　　現(xiàn)在秦川站在底線位置，眼睛一邊瞄準(zhǔn)前方發(fā)球機(jī)噴射出來的黃綠色網(wǎng)球，一邊對同學(xué)們講解道：“準(zhǔn)備擊球的時(shí)候重心降低開始蓄力，從腿部發(fā)力往上蹬，隨后轉(zhuǎn)胯，肩部往右轉(zhuǎn)動(dòng)，手臂伸直發(fā)力然后揮拍……”
　　“砰”
　　網(wǎng)球跟球拍接觸的時(shí)候發(fā)出清脆響聲。
　　這枚網(wǎng)球被秦川用球拍擊回對面，動(dòng)作瀟灑流暢，看起來賞心悅目。
　　“哇！好帥！”
　　“我什么時(shí)候能打得這么好啊。”
　　“秦老師厲害！”
　　“動(dòng)作要快，姿勢要帥，哈哈哈?！?br/>　　不出意外，秦川收獲了這幫學(xué)生的夸贊，聽在耳邊很享受。
　　有這個(gè)技能就要好好炫耀一下，不然浪費(fèi)了技能跟外貌。
　　自由活動(dòng)后，秦川便來到雨棚下休息片刻，補(bǔ)充點(diǎn)水分。
　　患上了新書綜合癥的他只要有空就會(huì)打開作家助手，看看讀者們的評價(jià)，刷新一下各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
　　不漲會(huì)難受，漲得慢也會(huì)難受！
　　“怎么回事，收藏這么快就到三萬了，該不會(huì)是有人給我刷收藏吧？”
　　秦川整個(gè)人瞬間警惕起來。
　　刷起來的收藏表面看很好，但實(shí)際上沒有半點(diǎn)用處！
　　不光會(huì)拉低收藏訂閱比例，還會(huì)讓他背上刷子的罵名。
　　有些老鼠屎就喜歡用這種方式去惡心別人。
　　不光是收藏，點(diǎn)擊、推薦、打賞都增加許多，最可怕的是全站的刀片榜直接來到第二位，即將登頂！
　　各項(xiàng)數(shù)據(jù)大爆發(fā)！
　　秦川刷新一下，收藏就漲幾個(gè)，肉眼可見速度不斷攀升。
　　“難道網(wǎng)站給我什么大推薦？可后臺(tái)又沒通知?！?br/>　　收藏這些漲幅太可怕，甚至于在新書榜潛力值上面距離上方的兩位大神越來越近。
　　大神們的粉絲可不是吃素的，要是沒合適的原因，絕對會(huì)掀起一陣腥風(fēng)血雨！
　　秦川想了想，切換出作家助手，將tt打開，找到了編輯。
　　“貓大大，我的新書收藏漲勢很怪異，能不能幫我看一下里面有沒有水分呀？難道是網(wǎng)站給了什么好推薦？”