“秦老師，你在看什么，笑得這么燦爛？”
　　教武術(shù)的孫奕正好在旁邊一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)代課，這會(huì)兒兩個(gè)老師偷懶都坐在被陰影籠罩的區(qū)域內(nèi)，那些學(xué)生則是頂著太陽(yáng)揮汗如雨。
　　原主跟他做了快三年的同事，基本上算是點(diǎn)頭之交，偶爾部門(mén)聚餐的時(shí)候一起喝喝酒、唱唱歌，平時(shí)交流很少。
　　秦川沒(méi)有直接暴露自己寫(xiě)書(shū)的事情，兼職的事情最好還是不要讓同事們知道。
　　免得自己沒(méi)有在上班時(shí)間寫(xiě)書(shū)，卻會(huì)背上這種流言蜚語(yǔ)。
　　“就是在網(wǎng)上看到了一個(gè)段子，現(xiàn)在網(wǎng)友們真有才華，說(shuō)話(huà)又好聽(tīng)?！?br/>　　孫奕沒(méi)有想太多，反而嘆了口氣說(shuō)道：“唉，為了給學(xué)校代課，我俱樂(lè)部那邊工作都暫停了。不知道什么時(shí)候才是個(gè)頭！”
　　據(jù)秦川所知，這位孫老師在高端網(wǎng)球俱樂(lè)部那邊擔(dān)任教練，一節(jié)課就幾百塊錢(qián)。
　　學(xué)校讓他加班，兩周下來(lái)可能會(huì)損失一兩萬(wàn)！
　　怪不得會(huì)發(fā)牢騷。
　　“應(yīng)該快了，等全運(yùn)會(huì)結(jié)束就行?！?br/>　　“我就應(yīng)該去考個(gè)裁判證的，去當(dāng)網(wǎng)球邊裁多輕松??！”
　　說(shuō)話(huà)間，下課鈴響了起來(lái)。
　　秦川立即起身，對(duì)那些學(xué)生說(shuō)道：“把器材整理好就可以下課了，大家下周見(jiàn)。”
　　“秦老師拜拜~~”
　　“要注意身體喲！”
　　“下周見(jiàn)?！?br/>　　“秦老師再見(jiàn)！”
　　到了大學(xué)之后，學(xué)生跟老師的關(guān)系就要融洽得多，尤其是兩者年齡比較接近之后就更容易對(duì)話(huà)，沒(méi)有代溝，沒(méi)有中學(xué)時(shí)代那么嚴(yán)肅跟對(duì)立。
　　秦川將網(wǎng)球跟球拍放在球場(chǎng)邊的器材保管室之后就朝一百米外的體育館走去，課表上面還有好幾節(jié)想要當(dāng)保姆的課程。
　　“真要是堅(jiān)持兩周，到時(shí)候一周我豈不是只需要上10節(jié)大課就行，平均每天2節(jié)，算起來(lái)還是挺輕松?！?br/>　　一節(jié)大課其實(shí)是由兩節(jié)45分鐘的小課跟10分鐘課間休息組成。
　　大學(xué)老師的輕松，是中學(xué)老師的數(shù)倍有余！
　　有時(shí)候是上午就能把一天班上完，中午甚至不用在學(xué)校吃午飯，回家碼字綽綽有余。
　　也有時(shí)候上午一節(jié)大課，下午一節(jié)大課，中間時(shí)間用來(lái)碼字、休息都合適得很。
　　教師辦公室肯定不能碼字，拿著平板電腦跟便攜鍵盤(pán)在圖書(shū)館、咖啡廳碼字就不會(huì)有人打擾。
　　秦川幾乎是掰著手指頭等下班。
　　……
　　劉毅昨天跟秦川交換了一次推薦之后沒(méi)怎么放在心上，他真的只是想結(jié)個(gè)善緣，并不奢望能有什么效果。
　　《戰(zhàn)神紀(jì)》雖不算大神作品，可是在月票榜、暢銷(xiāo)榜都長(zhǎng)期位居前一百位，讀者數(shù)量比《人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東》要多得多。
　　可今天當(dāng)劉毅更新完小說(shuō)之后，卻發(fā)現(xiàn)自己書(shū)評(píng)區(qū)竟然被秦川的讀者給占領(lǐng)了！
　　“老實(shí)交代，你跟人生的作者秦川有什么py關(guān)系，居然在互推。”
　　“哇，我就知道秦川不是新人，不然怎么可能認(rèn)識(shí)不虛?！?br/>　　“剛好追兩本書(shū)的我笑死。”
　　“看完人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東正好郁悶得要死，急需看點(diǎn)爽快的小說(shuō)發(fā)泄發(fā)泄?！?br/>　　“從人生來(lái)的書(shū)友們來(lái)這邊報(bào)道！”
　　“你跟秦川居然是好基友喔，他是誰(shuí)的馬甲呀？”
　　“收藏了，書(shū)荒的時(shí)候先看起來(lái)。”