“秦老師,你在看什么,笑得這么燦爛?”
教武術(shù)的孫奕正好在旁邊一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)代課,這會(huì)兒兩個(gè)老師偷懶都坐在被陰影籠罩的區(qū)域內(nèi),那些學(xué)生則是頂著太陽(yáng)揮汗如雨。
原主跟他做了快三年的同事,基本上算是點(diǎn)頭之交,偶爾部門(mén)聚餐的時(shí)候一起喝喝酒、唱唱歌,平時(shí)交流很少。
秦川沒(méi)有直接暴露自己寫(xiě)書(shū)的事情,兼職的事情最好還是不要讓同事們知道。
免得自己沒(méi)有在上班時(shí)間寫(xiě)書(shū),卻會(huì)背上這種流言蜚語(yǔ)。
“就是在網(wǎng)上看到了一個(gè)段子,現(xiàn)在網(wǎng)友們真有才華,說(shuō)話(huà)又好聽(tīng)?!?br/> 孫奕沒(méi)有想太多,反而嘆了口氣說(shuō)道:“唉,為了給學(xué)校代課,我俱樂(lè)部那邊工作都暫停了。不知道什么時(shí)候才是個(gè)頭!”
據(jù)秦川所知,這位孫老師在高端網(wǎng)球俱樂(lè)部那邊擔(dān)任教練,一節(jié)課就幾百塊錢(qián)。
學(xué)校讓他加班,兩周下來(lái)可能會(huì)損失一兩萬(wàn)!
怪不得會(huì)發(fā)牢騷。
“應(yīng)該快了,等全運(yùn)會(huì)結(jié)束就行?!?br/> “我就應(yīng)該去考個(gè)裁判證的,去當(dāng)網(wǎng)球邊裁多輕松??!”
說(shuō)話(huà)間,下課鈴響了起來(lái)。
秦川立即起身,對(duì)那些學(xué)生說(shuō)道:“把器材整理好就可以下課了,大家下周見(jiàn)。”
“秦老師拜拜~~”
“要注意身體喲!”
“下周見(jiàn)?!?br/> “秦老師再見(jiàn)!”
到了大學(xué)之后,學(xué)生跟老師的關(guān)系就要融洽得多,尤其是兩者年齡比較接近之后就更容易對(duì)話(huà),沒(méi)有代溝,沒(méi)有中學(xué)時(shí)代那么嚴(yán)肅跟對(duì)立。
秦川將網(wǎng)球跟球拍放在球場(chǎng)邊的器材保管室之后就朝一百米外的體育館走去,課表上面還有好幾節(jié)想要當(dāng)保姆的課程。
“真要是堅(jiān)持兩周,到時(shí)候一周我豈不是只需要上10節(jié)大課就行,平均每天2節(jié),算起來(lái)還是挺輕松?!?br/> 一節(jié)大課其實(shí)是由兩節(jié)45分鐘的小課跟10分鐘課間休息組成。
大學(xué)老師的輕松,是中學(xué)老師的數(shù)倍有余!
有時(shí)候是上午就能把一天班上完,中午甚至不用在學(xué)校吃午飯,回家碼字綽綽有余。
也有時(shí)候上午一節(jié)大課,下午一節(jié)大課,中間時(shí)間用來(lái)碼字、休息都合適得很。
教師辦公室肯定不能碼字,拿著平板電腦跟便攜鍵盤(pán)在圖書(shū)館、咖啡廳碼字就不會(huì)有人打擾。
秦川幾乎是掰著手指頭等下班。
……
劉毅昨天跟秦川交換了一次推薦之后沒(méi)怎么放在心上,他真的只是想結(jié)個(gè)善緣,并不奢望能有什么效果。
《戰(zhàn)神紀(jì)》雖不算大神作品,可是在月票榜、暢銷(xiāo)榜都長(zhǎng)期位居前一百位,讀者數(shù)量比《人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東》要多得多。
可今天當(dāng)劉毅更新完小說(shuō)之后,卻發(fā)現(xiàn)自己書(shū)評(píng)區(qū)竟然被秦川的讀者給占領(lǐng)了!
“老實(shí)交代,你跟人生的作者秦川有什么py關(guān)系,居然在互推。”
“哇,我就知道秦川不是新人,不然怎么可能認(rèn)識(shí)不虛?!?br/> “剛好追兩本書(shū)的我笑死。”
“看完人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東正好郁悶得要死,急需看點(diǎn)爽快的小說(shuō)發(fā)泄發(fā)泄?!?br/> “從人生來(lái)的書(shū)友們來(lái)這邊報(bào)道!”
“你跟秦川居然是好基友喔,他是誰(shuí)的馬甲呀?”
“收藏了,書(shū)荒的時(shí)候先看起來(lái)。”