叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鐘聲已經(jīng)響起了。
　　糟糕，居然要上課了，這個(gè)鈴聲響得也太不是時(shí)候了吧？
　　田露晞?dòng)魫?，但鑒于是李皓予第一次主動(dòng)找自己聊天，她打算課堂也玩手機(jī)，只要對(duì)方一直回復(fù)自己就一直在線。
　　同學(xué)們恢復(fù)了昔日上課的寧?kù)o，等待著老師的到來，路君笙發(fā)現(xiàn)旁邊的同桌一直低著頭，也沒有準(zhǔn)備好這節(jié)課要用的課本。
　　忍不住推了推一直低著頭的田露晞，示意她已經(jīng)上課了。
　　田露晞才發(fā)應(yīng)過來，馬上拿出了本節(jié)課要用的書籍，然后給了一個(gè)ok的手勢(shì)路君笙。
　　路君笙也沒有多問，老師進(jìn)教室了，大伙齊齊起立向老師問好，新一節(jié)課程又開始了。
　　尹少宸有意無意地把目光往路君笙那丫頭的方向看去，她還是依舊坐得筆直，認(rèn)真地聽著老師授課。
　　甚至很想知道這個(gè)丫頭究竟是什么樣構(gòu)造的，發(fā)生那樣的時(shí)候還能做到毫無波瀾，是自己的吸引力度不夠嗎？尹少宸開始懷疑到自己的身上了。
　　田露晞一直握在手中的手機(jī)突然震動(dòng)了幾下，知道對(duì)方回復(fù)信息了，趕緊打開對(duì)話框。
　　但是低著頭操作不是很方便，甚至還會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)，最后調(diào)成了靜音，然后把手機(jī)直接放在了桌面上，用周圍擺放著的一些書籍稍微擋一下，就可以光明正大玩手機(jī)了。
　　田露晞滿懷期待地看著李皓予回復(fù)的信息，居然連續(xù)發(fā)了三條信息過來：
　　呃，有個(gè)事情想了解一下的。
　　聽說你是林俊杰的忠實(shí)粉絲哦！