話說在學校打了一場籃球后，駱九丘接下來兩天就改為了晨練，主要項目還是慢跑。
　　白天的時間自然是在學習英語和大學高等數(shù)學，這也是他的第三個和第四個支線任務，這也是他在家無聊翻書時候出發(fā)到的。
　　“支線任務三：數(shù)學的邏輯往往依靠大量的工具來進行闡釋的，近現(xiàn)代大量極具價值的文獻大都存在于世界花園里，宿主當掌握足夠的外語能力，在數(shù)學的高峰攀登上留有足夠的儲備?！?br/>　　“外語推薦：英語、德語、法語、俄語。獎勵：世界遺留難題解題思路靈感一道/一門，500授業(yè)點/門。僅限于以上4種語言，英語進度：56%?！?br/>　　畢竟，他現(xiàn)在掌握了大量的四六級詞匯，只是運用薄弱而已。
　　確實要說近現(xiàn)代舉世聞名的大師級數(shù)學家，基本上一半是來自德法兩國。像萊布尼茨、高斯、尼曼是德國人，笛卡爾、費爾馬、拉格朗日、柯西就為法國人。
　　“我丟，當真還是學無止境啊，當數(shù)學老師的要求真高！商城有各種語言的知識包，奈何實在是買不起??！”
　　數(shù)學家的定義其實很模糊的，數(shù)學往往是其他眾多學科的基礎，物理化學的定理也是離不開數(shù)學的佐證的。
　　四種語言，也就只有英語堪堪入門，要說用來看文獻還差得遠呢。至于其他三種，連我愛你怎么說都不知道。
　　駱九丘他注定不是一個浪漫的人，但是太多大師級數(shù)學家都被后人認定為十分浪漫，興許還是他的境界沒有達到那個層次吧。
　　“支線任務4：認知有限才會自足自滿，系統(tǒng)開放技能等級2級測試，請宿主做足準備努力學習向上。通過將獎勵300授業(yè)點?！?br/>　　“測試難度考研數(shù)學（1）及格分：96分（100分制）報名費：50授業(yè)點/次”
　　高中數(shù)學當真的只能算個小渣渣，駱九丘憑著自己扎實的基礎，僅僅是用了兩天就把紙老虎些斬盡殺絕?？墒强佳袛?shù)學（1），檔次提升的那可不是一點半點，不下夠功夫，哪那么容易考的到96。
　　系統(tǒng)給的通關標準，那基本上就是說把大學階段的數(shù)學算要徹底掌握才行。扣4分，誰都看得出來只準有粗心不細致的小失誤。
　　駱九丘在大學那基本上是混日子的，翹課打球，翹課睡覺，翹課玩游戲那都是家常便飯了。至于期末的考試，存粹是臨時抱佛腳，所幸老師仁慈，只讓他掛了三次科。
　　巧了，三次掛科有兩次就在那高等數(shù)學上面，也有可能是那滅絕師太過狠心，誠心的不然給他及格也說不準，總之他就是掛科了。
　　其他的科目得益于駱九丘最后兩三周的殊死搏斗，才能都是在及格分線上跳廣場舞。
　　駱九丘他對高等數(shù)學是一定的心理陰影。
　　現(xiàn)在他的狀態(tài)是課本例題能研究看得懂，只是課后的題目做起來卻很生澀。高等數(shù)學的思維方式已經(jīng)有了很明顯的變化，往往一個知識點表現(xiàn)出的形式也會很靈活。
　　其實這兩天除了鍛煉，基本上所有的時間他都用在了的高等數(shù)學的學習。當然學習情況也算是十分得喜，速度雖然慢下來了，但是學到很扎實。
　　他自己也在舉一反三，善于從問題中發(fā)現(xiàn)問題，并慢慢解答自己的問題，這恰恰是研究生層次具備的素養(yǎng)。著名的“兔子理論”就說的很好：
　　本科生是在學習撿“死”兔子，所學的知識都是別人發(fā)現(xiàn)、并經(jīng)過反復驗證形成的內(nèi)容；碩士生是在學習打奔跑的“活”兔子，講究的是用所學的知識將問題的本質(zhì)給揪出來；博士生則是在“找”兔子，需要從大林子里面自我挖掘。
　　別抬杠說什么，最大的區(qū)別在于發(fā)際線后移程度，他變禿了也變強了的傻話。
　　駱九丘這兩天洗頭就有發(fā)現(xiàn)，頭發(fā)確實是比以往掉的要多得多。
　　有條不紊的學習讓他的生活異常充實，他的手機和電腦已經(jīng)徹底失寵，課本成功上位。只是，手機鈴聲還是有效的將他的學習狀態(tài)打斷。
　　“丘兒，準備的怎么樣了??？當個代課老師的行不？”電話那頭傳來的是他媽媽劉秀琴的聲音。