不光許盛凌亂，和許盛只隔著一條過(guò)道并且清楚聽(tīng)到“函數(shù)題”這三個(gè)字的邵湛也好不到哪兒去。
饒是邵湛再冷靜，也不敢去想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情。
邵湛進(jìn)班之后在李明勇恐懼的目光下把椅子拉出來(lái)，身上這件衣服是許盛從衣柜里翻出來(lái)扔給他的，選的是一件相比之下圖案比較簡(jiǎn)單的t恤。
邵湛并不適應(yīng)這種寬大領(lǐng)口。
他抬手，往后拽了拽衣領(lǐng)，不知怎么地，腦海里浮現(xiàn)的居然是剛才許盛穿校服的模樣。
許盛這個(gè)人，盡管名字和臉?biāo)欢葘?duì)不上，也知道些關(guān)于他的傳聞。
不穿校服這件事在高一鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
邵湛并不在意這些，但在寢室換衣服之前意外經(jīng)過(guò)鏡子也還是怔了怔。
許盛穿校服的樣子……和想象的不一樣，或者說(shuō)，完全讓人意想不到。要是六中任何一位老師或同學(xué)那會(huì)推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，估計(jì)也會(huì)當(dāng)場(chǎng)怔住。
鏡子里的少年一身藍(lán)灰色校服，仍不掩鋒芒，卻也襯出幾分平時(shí)看不到的學(xué)生氣，他個(gè)子本來(lái)就高，天生的衣服架子。
穿校服的“壞學(xué)生”走在校園里回頭率能比現(xiàn)在還高出一截。
邵湛換完衣服，反應(yīng)過(guò)來(lái)他現(xiàn)在似乎是全校唯一一個(gè)見(jiàn)過(guò)許盛穿校服的人。
等邵湛把關(guān)于“許盛穿校服”這個(gè)念頭甩出去，跟他隔著一條過(guò)道的、曾經(jīng)的同桌還在期盼“邵湛”回應(yīng)這道函數(shù)題。
邵湛低聲“咳”了一聲，示意許盛不要亂說(shuō)話。
許盛緩緩閉上眼，他現(xiàn)在壓根不知道該說(shuō)什么。
邵湛同桌的眼神，熾熱，羞怯，又飽含期待。
這位同桌一看就是學(xué)神的頭號(hào)迷弟，事實(shí)也的確是這樣，從座位表出來(lái)的那一刻，邵湛同桌的心情就仿佛沖上云霄，幸福砸暈了他！
雖然邵湛平時(shí)壓根不怎么搭理人，但能夠坐在偶像旁邊和他一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，已經(jīng)是莫大的榮幸。
而許盛此刻的心情，難以言喻。
他陷入短暫的沉默和鋪天蓋地席卷而來(lái)的迷茫里。
他是真不會(huì)。
他不光這道題目不會(huì)，那本綠皮題冊(cè)翻遍了也不一定能找到一道題目是他會(huì)做的。
但他總不能說(shuō)：你等會(huì)兒，我去幫你問(wèn)問(wèn)“許盛”。
許盛背單詞的時(shí)候手里裝模作樣捏了根筆，這會(huì)兒實(shí)在不知道該作何反應(yīng)，幾根手指帶著筆轉(zhuǎn)了一圈——其實(shí)從其他人的角度看，他現(xiàn)在這樣簡(jiǎn)直淡定又從容。
“就是這個(gè)，第三小問(wèn)，”同桌又鼓起勇氣，拖著座椅往他這邊湊近了點(diǎn)，“能不能通過(guò)取對(duì)數(shù)或者證明單調(diào)性來(lái)解？”
許盛迷茫程度加重。
對(duì)數(shù)和單調(diào)性又他媽是什么。
這幾秒時(shí)間，或許是許盛人生中最漫長(zhǎng)的幾秒鐘。
他腦海里先是爭(zhēng)分奪秒爆了幾句臟話，然后在一片頭暈?zāi)垦ｉg開(kāi)始思考：該說(shuō)點(diǎn)什么，要不然夸一夸你這個(gè)思路不錯(cuò)？
……
好在許盛應(yīng)變能力還算可以，心理素質(zhì)也強(qiáng)，不然也不會(huì)跟顧閻王你來(lái)我往斗了一整年，除了穿校服以外其他違法亂紀(jì)的事兒很少被抓。
最后這些亂七八糟的念頭和方案全都消散了，許盛意外地冷靜下來(lái)。
他捏著筆又不緊不慢地轉(zhuǎn)了一圈，在同桌越發(fā)期盼的目光下開(kāi)了口：“這題你都不會(huì)？”
同桌：“……”
隔著一條過(guò)道的邵湛：“……”
許盛這一招打得太狠，先發(fā)制人，邵湛同桌聽(tīng)后羞憤低頭。
許盛又說(shuō)：“我不是不愿意教你?！?br/> 邵湛同桌重獲希望，又猛地抬起了頭。
許盛說(shuō)到這頓了頓，然后手里的筆又轉(zhuǎn)了一圈，他嘆口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)出一句屁話：“只是我不想剝奪你獨(dú)立思考的能力。”
許盛對(duì)著那道他看都看不明白的第三小問(wèn)裝模作樣思考了兩秒，然后習(xí)慣性低頭咬開(kāi)筆帽，在他唯一看得懂的“正整數(shù)”三個(gè)字上劃了一個(gè)瀟灑的圓圈，把這個(gè)條件給圈起來(lái)了，也不管圈得對(duì)不對(duì)，咬著筆帽說(shuō)：“這樣吧，我給你劃個(gè)重點(diǎn)，你先自己思考。”
許盛隨手劃完重點(diǎn)又把筆帽了蓋回去，以大佬般的姿態(tài)扔下一句：“你先想，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考?！?br/>
“多看題，感受出題人的用意，題讀百遍其義自見(jiàn)這個(gè)道理聽(tīng)過(guò)嗎？算了，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)不重要，現(xiàn)在你聽(tīng)過(guò)了。”
許盛說(shuō)完自己都想為自己這番操作喝彩！
邵湛同桌眼底閃爍著感動(dòng)的眸光：“學(xué)神……”
許盛大言不慚：“不用謝，應(yīng)該的?！?br/>
“……”
邵湛抬手撐著額頭，松一口氣的同時(shí)，也實(shí)在聽(tīng)不下去了。
許盛說(shuō)的雖然全是屁話，但乍一聽(tīng)還真是那么回事，而且勝在氣勢(shì)，唬得人一愣一愣的，邵湛同桌果真開(kāi)始對(duì)著第三小問(wèn)抓耳撓腮苦思冥想。
許盛趁機(jī)慢悠悠起身，從教室后門(mén)走出去了，出去之前暗暗踹了一腳邵湛的椅子，壓低聲音道：“你出來(lái)?！?br/>