不多時(shí)，一位身穿湛藍(lán)色套裙，臉上掛著副銀絲眼鏡，面容看上去四十左右的矮個(gè)子老師，抱著個(gè)厚厚的大信封走了進(jìn)來(lái)。
與早已在教室站定的兩位老師打了聲招呼，她凌厲眼神掃視教室一周，看了眼墻上掛的時(shí)鐘，抬手舉起大信封給在座學(xué)生展示，正面，反面，封裝口，開(kāi)口道：“同學(xué)們確認(rèn)一下，試卷密封的，沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)。請(qǐng)看好！現(xiàn)在，當(dāng)大家面開(kāi)封，準(zhǔn)備開(kāi)始考試?！?br/> 說(shuō)完，拿出壁紙刀裁開(kāi)信封，抽出卷子后往下分發(fā)。
教室里很安靜，只有傳遞試卷和來(lái)回翻閱的紙張摩擦聲。
壁荷拿到卷子大略掃了遍題，都眼熟，似乎沒(méi)什么難度。填好基本信息后提筆開(kāi)始作答。
監(jiān)考老師分區(qū)域來(lái)回溜達(dá)。緊盯教室里學(xué)生的舉動(dòng)。
半小時(shí)剛過(guò)，壁荷開(kāi)始給最后一道大題收尾。周?chē)緤^筆疾書(shū)的學(xué)生，很多紛紛停了筆，眉頭緊鎖一臉痛苦。壁荷沒(méi)有抬頭，聽(tīng)著周?chē)鷦?dòng)靜，心想，果然能來(lái)參賽的都不簡(jiǎn)單，答題速度居然這般快。想來(lái)，自己要出點(diǎn)成績(jī)得加把勁了。不由手下的速度又提了提。
站在壁荷斜對(duì)面的老師注視著壁荷的答題速度，嘴角抽了抽，心道：難不成今年的題這么水？早知道給自家孩子也報(bào)上了。撿個(gè)好成績(jī)也能給履歷表鍍上點(diǎn)金。想著，轉(zhuǎn)頭掃視四周，呵，這一張張五彩繽紛的臉！對(duì)嘛，這才算競(jìng)賽的正確打開(kāi)方式。不由又轉(zhuǎn)回來(lái)盯了壁荷一會(huì)兒，心理嘖嘖，碰上人才了。
壁荷自然不知老師的心理動(dòng)態(tài)，手上依舊奮筆疾書(shū)。落下最后一個(gè)字時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，放下筆，活動(dòng)了活動(dòng)手指。
記著老嚴(yán)的叮囑，雖然有自信寫(xiě)過(guò)的不會(huì)出錯(cuò)，但壁荷還是老老實(shí)實(shí)的翻過(guò)試卷，從第一題開(kāi)始檢查。
來(lái)來(lái)回回磨磨蹭蹭檢查了兩遍，壁荷實(shí)在有些看不下去了，抬頭看了眼墻上掛的時(shí)鐘，哎，還有一個(gè)小時(shí)，不能提前交卷，這時(shí)間要怎么熬。
掃了眼四周同學(xué)，要么寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，要么眉頭緊鎖一臉認(rèn)真，壁荷自我批評(píng)自我提高：看看人家，比你早答完，還比你更認(rèn)真！遂沉下心又仔仔細(xì)細(xì)檢查一遍。
好嘛，卷子翻的都能倒背如流了，看了眼掛鐘，還有將近五十分鐘考試才結(jié)束。壁荷無(wú)語(yǔ)，草稿紙上畫(huà)了一堆小圈圈，琢磨著在考場(chǎng)上還能干點(diǎn)什么，不顯得太突兀的同時(shí)，還能讓人覺(jué)著自己還滿(mǎn)認(rèn)真。
又掃了眼四周，幾個(gè)閉目凝思的學(xué)生給了壁荷靈感。她也沉下心神，閉目調(diào)息，嘗試將空間里的靈氣抽出一絲引入身體開(kāi)始游走。這段時(shí)間被老師和老媽逼得太緊，修煉時(shí)間被壓縮的忐忑早就讓壁荷想找個(gè)辦法能在不進(jìn)去空間的情況下動(dòng)用空間的靈氣修煉。沒(méi)辦法，這個(gè)世界靈氣太過(guò)稀薄，不借助空間，要過(guò)練氣入筑基，不知要到猴年馬月。
壁荷抽取靈力的速度由斷斷續(xù)續(xù)的一絲一絲，到連續(xù)不斷的一縷，身體因被靈氣滋養(yǎng)也開(kāi)始舒展，原本裝出的凝眉苦相早拋諸腦后。
一直注視壁荷的老師滿(mǎn)臉無(wú)語(yǔ)。見(jiàn)過(guò)考試睡覺(jué)的，沒(méi)見(jiàn)著在奧威競(jìng)賽上還能睡著的，這孩子心得有多大啊。
老師朝穿湛藍(lán)套裝的老師使眼色，讓她們來(lái)觀賞下這個(gè)活寶。
另外兩位老師看到他的神情，掃了眼壁荷，臉上也都露出訝異。套裝老師溜達(dá)著走過(guò)來(lái)，盯了會(huì)兒壁荷的試卷有些驚訝，卷面整潔，答案清晰，怪不得敢在這睡覺(jué)，有點(diǎn)實(shí)力。
輕敲桌面，壁荷警覺(jué)睜眼，看到齊刷刷一堆眼睛盯視自己，壁荷有點(diǎn)懵，什么情況？四周同學(xué)聽(tīng)到老師敲擊桌面的聲音，在敏感的考場(chǎng)上，自然格外吸引目光。
壁荷看著三位老師，一臉茫然。
套裝老師面無(wú)表情道：“檢查好了就交卷，回去睡，這里不是睡覺(jué)的地方?！?br/> 壁荷無(wú)辜，沒(méi)睡啊，那幾個(gè)閉目凝思的您怎么不說(shuō)他們睡覺(jué)？殊不知她那一臉安詳和人家的凝眉思索一臉苦相有多大差別。
心理不服，卻也知是自己開(kāi)小差了不假?？粗@么多眼睛注視，也不好反駁，只好訥訥交卷走出考場(chǎng)。心理念叨：這不是我要提早交卷的，是監(jiān)考老師讓交的，老嚴(yán)，這可不能怪我?。∥曳鸫缺?，讓老嚴(yán)的溫柔持續(xù)時(shí)間稍長(zhǎng)點(diǎn)吧！
壁荷不知，她的名字和在競(jìng)賽場(chǎng)上睡覺(jué)的光榮事跡讓這個(gè)考場(chǎng)的三名老師和還在奮戰(zhàn)的二十七名學(xué)生深深記憶。
被一群視線目送出考場(chǎng)，壁荷有些訕訕，思來(lái)想去先去廁所避避風(fēng)頭。悄摸兒走出教學(xué)樓，壁荷貼著墻根兒朝小廣場(chǎng)右邊的廁所挪。還記著早上女老師喊的二百米。偷瞄兩眼大門(mén)處老嚴(yán)和劉梅站過(guò)的地方，祈禱倆人這會(huì)兒肯定去車(chē)上休息了，畢竟離考試結(jié)束時(shí)間還早。可現(xiàn)實(shí)殘酷的扇了壁荷一耳光。老嚴(yán)筆直的站在原處，劉梅靠著花壇邊兒坐著，離老嚴(yán)兩步距離，不時(shí)開(kāi)口交談幾句。